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100 条"长江文艺 给教师的建议"搜索结果
长江文艺 给教师的建议
长江文艺 给教师的建议
长江防洪智能应急响应系统 电子书
长江防洪智能应急响应系统
  • 贾茜，王秀忠，刘斯佳，李海振
  • 本书分为系统概念、系统原型两部分，介绍了长江防洪智能应急响应系统的概念、系统环境、系统原型、系统体系结构、数据处理、IFERS概念、IFERS应用软件等内容。
长江志 卷七 大事记 电子书
长江志 卷七 大事记
  • 王秋
  • 本志篇目以长江水利所包含的专业门类和相关的综合门类划分卷、章、节，以卷为领属，以篇为实体。记叙了从古到今长江水利建设的大事。
当代长江航运公安发展史 电子书
当代长江航运公安发展史
  • 朱俊，罗心发
  • 本书回顾长江航运公安机关从无到有，不断发展壮大的艰辛曲折发展历程，客观反映长江航运公安机关发展原貌，阐明长江航运公安机关在长江航运发展过程中的地位和作用，探索长江航运公安发展的一般规律，总结工作中的经验和教训。
长江流域水土保持 电子书
长江流域水土保持
  • 郭廷辅，吴曙霞，刘斯佳
  • 本书内容囊括了水土保持科学技术和防治管理等方面，包括水土流失、规划与设计、综合治理、非农领域水土保持、预防监督与监测预报、科技与推广、水土保持管理等。
长江经济带统筹发展研究 电子书
长江经济带统筹发展研究
  • 刘一是，张继良
  • 本书介绍了长江经济带及其发展概况；浦东开发开放、上海的腾飞和长江三角洲的经济崛起；长江经济带西部地区的大开发；长江经济带现代工业化之路等。
教师教育转型研究 电子书
教师教育转型研究
  • 钟秉林
  • 本书共三篇，内容包括：北京师范大学的教师教育改革与实验、中国教师教育改革的现状与趋势、国际教师教育改革的基本趋势。
教师（英语原著版） 电子书
教师（英语原著版）
教师口语训练教程 电子书
教师口语训练教程
  • 吴立刚 张庆华 钟雯
  • 本书立足于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的口语水平，以科学性、实用性、师范性和示范性为编写原则，采用“做中学、学中练”的方式，建立了以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线的教学体系，包含普通话训练、教学口语训练、教育口语训练、交际口语训练四大模块，总结了幼儿教师口语表达中容易出现的错误并进行了纠正，具有很高的指导性与实用性。本书适合作为普通高等院校、职业院校学前教育专业，以及幼儿师范学校的学习教
好好表达：给孩子的超级演讲课 电子书
好好表达：给孩子的超级演讲课
  • 廖涯　主编
  • 为什么有的孩子一开口，就知道“稳了”？小到课堂发言、视频录制，大到升学面试、演讲比赛等，生活中处处有演讲。会演讲的孩子，往往一开口便脱颖而出，给人留下深刻印象；会演讲的孩子，其逻辑和表达能力通常更强。总之，不管他未来从事什么行业，好好表达，都是极其重要的能力。其实，让孩子从“小社恐”变成“小小演说家”并非遥不可及，只需要一些简单的技巧！本书总结了孩子在演讲学习过程中最常遇到的17个关键问题，一问一
给生命一抹“灵动”的阳光 电子书
给生命一抹“灵动”的阳光
  • 彭娅
  • 本书共分为七章，主要内容包括：在生命旷野中享受四季灵动的教育阳光、让生命在个性的课堂中沐浴灵光、让教育在灵动的阳光下诗意地栖居等。
典典：重要的是给孩子很多很多爱 电子书
典典：重要的是给孩子很多很多爱
  • 徐明
  • 一本家庭教育亲子陪伴参考书，描述了母爱的心路历程。
给少年的科学书：向远方地理 电子书
给少年的科学书：向远方地理
  • 果壳 编著
  • 本书紧扣中学地理知识点，有效提升孩子的科学阅读和写作能力。
给孩子一个幸福的家 电子书
给孩子一个幸福的家
  • 樊登读书 编著
  • 献给所有父母的心理养育指南。幸福的父母才能养出快乐的孩子，好的家庭环境是孩子受益一生的幸福密码。
给少年的科学书：遇见你生物 电子书
给少年的科学书：遇见你生物
  • 果壳 编著
  • 本书是国内知名的科学教育品牌果壳给青少年的学科科普读物。
UML软件建模技术 电子书
UML软件建模技术
  • 江文
  • 本书详细讲解UML语言及应用建模，实例结合实际项目，强调实际应用。
汤普森历史哲学思想研究 电子书
汤普森历史哲学思想研究
  • 师文兵
  • 本书内容包括五章：汤普森及其思想概述、汤普森思想理论的形成、汤普森历史哲学的文化批判、汤普森历史哲学的历史建构、汤普森历史哲学的政治使命。
Procreate插画萌新入门自学实战 电子书
Procreate插画萌新入门自学实战
  • 著/绘
  • 本书共分为4章，第1章介绍iPad的绘画应用软件及其基本操作；第2、3章分别为iPad绘画入门和进阶的基础知识以及创作灵感、构思、草稿、配色、上色等详细创作流程；第4章则回答了读者的一些常见问题。本书除向读者介绍Procreate绘画的技巧和一些相关扩展应用以外，还介绍了如何捕获灵感，启发读者将所学应用到自己的创作中。
基于实践理性的教师专业成长研究 电子书
基于实践理性的教师专业成长研究
  • 索磊
  • 本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整自身专业成长的方向、提升专业品性。实践理性作为教师专业成长的内在诉求对于教师专业成长有着丰富的意蕴。
变革教育中教师的自我认同危机研究 电子书
变革教育中教师的自我认同危机研究
  • 蔡辰梅
  • 本书在理论层面上对教师自我认同的时间困境、资本困境和制度困境进行了深度描述和分析，并提出了相应的重建策略。全书针对教师自我认同面临的不同境遇，对中小学教师、幼儿教师以及作为准教师的师范生的自我认同问题都进行了专题研究和分析。
自我认同视域下的教师专业发展 电子书
自我认同视域下的教师专业发展
  • 孙二军 著
  • 教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。本书通过对认同与自我认同理论以及相关研究的比较分析，探讨了教师专业发展中自我认同的内涵与特性，着重分析了教师专业发展中价值、身份与角色的自我认同问题，进而研究了在“空间情境”、“故事情境”与“问题情境”中教师的自我认同及其特性。
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