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100 条"在这里 遇见爱：幼儿园“印爱”教育的探索与实践"搜索结果
在这里 遇见爱：幼儿园“印爱”教育的探索与实践 电子书
在这里 遇见爱：幼儿园“印爱”教育的探索与实践
理想空间——我希望在这里居住 电子书
理想空间——我希望在这里居住
  • 凤凰空间·北京
  • 本书精选25个新建或翻新的居住空间设计案例，案例均为设计师根据住户自身的居住条件、经济状况、职业特点、人口结构、生活方式等个性化因素来进行设计的。
理想空间：我希望在这里用餐 电子书
理想空间：我希望在这里用餐
  • 凤凰空间·北京
  • 本书精选24个新建或改造的餐饮空间设计案例，每个案例均配有平面设计图、全彩插图和详细的设计说明，以期给读者带来全新的空间设计感受，赋予餐饮空间以新的定义与诠释。
理想空间：我希望在这里工作 电子书
理想空间：我希望在这里工作
  • 凤凰空间·北京编
  • 本书是关于办公空间室内设计的图册，集成了诸多不同类型办公空间的改造和新建项目，深入研究新型办公空间设计中所面临的挑战。全书收录了40个经典的办公空间设计案例。这些作品包括国际著名企业的最新办公空间，也包括独具特色和创造力的其他办公空间。在介绍办公空间的同时又触类旁通地涉及了其他相关内容，比如“舒适”涉及建筑声学、建筑光学、建筑热工学、环境心理学、人体工效学等，“方便”涉及功能流线分析、人体工效学等
爱的法则 电子书
爱的法则
  • 杜志红
  • 100个婚恋中常用的民法典常识，教你在婚恋中保护自己及财产安全，增强获得幸福的能力。
爱的故事 电子书
爱的故事
  • 李建丽
  • 本书作为《爱的足迹》的姐妹篇，主要为纪念西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。书中收录了棉幼教职员工的教育、成长故事以及家长们的爱的感悟等文章。全书共分为三篇，第一篇是以爱育爱，第二篇是爱的榜样，第三篇是家长感悟。本书适合作为普通高校、本科院校学前教育专业学生的课后读物，也适合作为幼儿园一线教师的培训指导用书，还适合作为幼儿家长们的学习参考。
爱的河流 电子书
爱的河流
  • 津子围
  • 在《爱的河流（津子围长篇小说）》中，津子围以他的善意和温情看待这个世界，并以他成熟的叙事技艺和艺术感染力展示生活的质地和纹理。作为上个世界的留下的爱情财富，小说主人公唐凌认为，每个人的爱情是不同的河流，那条河一直滋润着生命，过滤着生命，它使生命的意义也伟大起来……
陪孩子探索世界：随时随地的亲子研学实践 电子书
陪孩子探索世界：随时随地的亲子研学实践
  • 吴玥
  • 亲子互动，见微知著，提高自我。
社会工作教育：中国特色与本土化风格的实习探索 电子书
社会工作教育：中国特色与本土化风格的实习探索
  • 赵一红
  • 本书内容属于一手资料，不仅记录实习过程，还汇集作者的收获、感想和反思，并附有督导的指导性建议。
十八大以来我国金融扶贫政策与实践探索：经验、挑战与优化 电子书
十八大以来我国金融扶贫政策与实践探索：经验、挑战与优化
  • 张琦
  • 本书内容包括：导论、十八大以来我国金融扶贫政策分析、十八大以来我国金融扶贫政策实践经验、我国金融扶贫政策问题与创新挑战、“十四五”期间我国金融扶贫政策的优化路径、研究结论与展望。
高原治未病：广东医疗援藏　主动健康管理探索与实践 电子书
高原治未病：广东医疗援藏　主动健康管理探索与实践
  • 广东省第九批援藏工作队
  • 本书专门针对西藏地区群众编写：西藏作为边疆民族地区，总面积120.223万平方千米，是我国领土的重要组成部分；总人口317.55万，藏族人民是中华民族大家庭的重要成员。推进西藏经济社会发展和长治久安，富民兴藏，是党和国家的发展战略，其中改善民生，增进人民福祉，增强民族团结是兴藏的基本出发点和落脚点。本书编写组成员整体水平较高，且熟悉西藏群众的生活状况，为广东省第九批援藏队医疗组18位医学专家，全部
印后装订技术 电子书
印后装订技术
  • 沈国荣，姜婷婷
  • 技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，印刷高技能人才是推动我国印刷业繁荣发展的骨干力量。受中国印刷技术协会委托，上海出版印刷高等专科学校根据第七届全国印刷行业职业技能大赛印后装订工竞赛（首届）的实践经验，有效利用技能竞赛这一高技能人才成长平台，本书及相配套PPT、考核题库及视频，在满足职业技能教学、培训、鉴定和技能竞赛同时，有助于提升从业人员印后书刊装订操作技能和理论知识水平。印后加工是印刷流程的
可庐陶瓷印 电子书
可庐陶瓷印
苔痕履印 电子书
苔痕履印
  • 俞兆平著
  • 有一种说法，诗歌属于青年人，而散文则属于老年人。这可能有部分道理。至少兆平的散文就是证明。俞兆平著的《苔痕履印--俞兆平人文随笔选集(凤凰树下随笔集)》中的“校园忆昔”——缅怀师长，多感恩之意；“阅世记情”——从幼至老，写人生之悟，是生命体验的精华。至于“行走留踪”——游历四海，“文苑赏英”——谈艺衡文，表面上，并不具有自传式的经历，但“我”在其中，作者的至情至性在其中，写作主体的感悟与情思洋溢于
课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书 电子书
课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书
  • 辛涛
  • 本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾，对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次，从混合方法论的视角出发，对课程评价的方法进行梳理。在此基础上，结合我国课程实际，从可测量的视角出发，建构起具有中国特色的课程评价模型。最后，以小学数学学科为例，将所构建的课程评价理论模型进行具体操作化，实现对我国小学数学课程从宏观到微观层面的逐层测量和运作机制模型的探索，并进行相应的
理想教育文化建构：“合作对话”教育教学范式的理论与实践 电子书
理想教育文化建构：“合作对话”教育教学范式的理论与实践
  • 王世元著
  • 理想教育文化以培养具有“尊重、民主、责任、科学”素养的“最佳公民”为目标，关注社会主义核心价值观、学生发展核心素养以及减负三个方面的落地。可以说，理想教育这一理念，从根本上确立了培养一个人格健全的社会人的目标，将个体成长的需求和国家社会的需求紧密联系起来。作者王世元，作为三十多年耕耘在教育教学和管理一线的教育者，在本书中，从学校教育的认识论、方法论、实践论三个方面，聚焦“合作对话教育教学范式”。书
农夫的梦想 电子书
农夫的梦想
  • 探探
  • 本书讲述了一位心怀梦想的农夫，他从小的梦想就是能够种下一座繁茂的玫瑰花园。能够将自己亲手种的玫瑰花分享给自己最亲爱的人。但是他的命运经历了从无到有，从有到无，一系列的波折变化。最后他将如何拥有世界上最美丽的玫瑰花园。
弄堂 电子书
弄堂
  • 探探
  • 本书讲述了妈妈的儿时回忆，而这些回忆恰恰是孩子最感兴趣的情节，故事从展开到结束勾起成年人不少的联想和回忆。其实每个人都从小孩子长大，我们儿时曾经玩过的那些老游戏中，暗含了珍贵的早教智慧。陪孩子一起玩玩或者回忆那些陪伴我们走过童年的游戏，不仅是熟悉、简单、易操作的事情，而且对自己也是美好记忆的重温。
一天 电子书
一天
  • 探探
  • 本书讲述了胖迪小朋友和她的妈妈分离的一天。故事里通过这一天，随时随地的情形变化，不仅展现了分离给胖迪小朋友带来的焦虑心理，同时也展现了妈妈的深切挂念，展现了浓浓的亲子之情。
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外面的世界
  • 探探
  • 本书讲述了一位叫基安的残疾小朋友，如何战胜自己的自卑心理，勇敢地迈出家门的故事。故事用一系列动作与心理的细致描述，展示了他的心理成长过程。
学校课程建设与综合化实施——基于北京市中小学的实践与探索 电子书
学校课程建设与综合化实施——基于北京市中小学的实践与探索
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  • 本书立足于我国近20年的基础教育课程改革，在阐述最新课程理论的基础上，对学校课程建设的相关理论进行研究，提出了中小学校在学校层面推进课程建设的基本模式和操作范型；并且基于对北京市海淀区、西城区、朝阳区、丰台区、房山区等项目学校的实践经验，系统梳理了不同情境的学校开展课程建设的基本经验。本书的主要特色，就是理论与实践相结合。即在阐述前沿课程理论的基础上，结合近十所项目学校的实践探索，全面梳理中小学课
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