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100 条"我们居住的年代"搜索结果
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我们居住的年代
赵柏田
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我们内在的防御:日常心理伤害的应对方法
任丽
本书把心理防御机制分成三个层次探讨,学会更好地应对心理创伤。每个人都可以在这本书中看到自己和身边人的影子,学会做情绪稳定的成年人。
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星耀中国:我们的风云气象卫星
陈文强
弘扬科学精神、实现科技自立自强;讲述风云气象卫星的精彩故事,展示卫星科技工作者的奋斗成果。
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星耀中国:我们的风云气象卫星
陈文强
本书为你揭示风云气象卫星的"前世今生"。
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生机:如何喂饱全世界,并保住我们的星球
[英]乔治·蒙比奥(George
著名生态环保人士蒙比奥的全新力作!本书主题涉及土壤生态学、微生物学、生态环保、农业发展、粮食安全等多个专业方向,重点探讨如何在保护地球生态系统的情况下,生产更多粮食来喂养更多人。蒙比奥通过本书给人类和食物系统提供了一个新的希望。他在本书中展示了随着对于土壤生态学研究的逐渐深入,我们对脚下的这片世界的认知不断发生着变化;如何让我们用更少的耕作,生产更多的粮食。他还与许多这个领域的开拓者们进行了交流:
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成为大人的滋味,有点酸有点涩
当代青年小轩 著绘
时间让我们成了小时候羡慕的大人,也成了羡慕小时候的大人。
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2011中国建筑与表现年鉴--最建筑表现III 居住(下)
肖然 周小又
本书收录了最新居住类型建筑设计作品。包括大型高层社区、中型高层社区、综合社区。
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2011中国建筑与表现年鉴--最建筑表现III 居住(上)
肖然 周小又
本书收录了最新居住类型建筑设计作品。包括大型高层社区、中型高层社区、综合社区。
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90年代后半期中国农业发展的监测预警与对策
顾海兵
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镜中的鹦鹉:我们有可能进化成鸟类吗?
[美] 安东·马丁诺-特鲁斯韦尔
鸟类是会飞的人类,人类是无羽的鸟类。一曲疯狂的“趋同进化”协奏曲。
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错从口出 那些我们一读就错的汉字
程玉合 著
牛轧糖、螺蛳粉、鳗鱼饭,别光顾着吃,这些美食你能读对吗?那、撒、解、皇甫,读错别人的姓氏,那场面是不是很尴尬?六安、大栅栏、盱眙、番禺,这些地名你会读吗?水獭、蜜獾、薮猫,这些可爱的小动物原来一直被叫错了?食物、姓氏、人名、地名、动植物、词语、成语、古诗词……原来一读就错的汉字无处不在。“不错老师”程玉合用幽默轻松的轻科普方式,向大家讲解那些生活中我们最易读错的汉字,绝对会让你目瞪口呆:原来,挂在
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陪伴是最美的教育——我们的家园共育故事
等著
本书展现了北京市富力桃园幼儿园近十年来在家园共育领域实践探索的历程和成果结晶。书中既有幼儿园家园共育的理念、开展背景、典型做法的系统介绍;也有如何以家园共育为切入点,促进幼儿发展、课程建设、教师发展、家长成长的具体案例分享。通过一个个独立又相互联系的小故事,带领读者走进家园共育,感受其中的美妙。
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为了成长中的教育家:我们这样做培训
陈岩
本书介绍了海淀区近年来在中小学教育家培养方面取得的成功经验、优秀事迹和突出成果。共三章内容,包括:培训是事业、培训是专业、培训是艺术。
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20世纪70年代农户收入研究
黄英伟
本书基于20世纪70年代农村微观数据库,利用历史计量学分析法、口述史研究法和文献法,在全面理解人民公社分配制度基础上,对农户收入进行全面分析,包括农户收入的整体情况、收入差异及收入与农业发展。对农户收入差异影响因素的分析,分为家庭和生产队两个层面。家庭人口结构、年龄结构、劳动力性别结构既是短期收入的影响因素也是长期收入流动的重要影响因素。农户收入的实物化现象更使人口结构的作用加强,在限制农户消费的
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美将我们俘虏,更美将我们释放
顾非熊
这是一本以美为标准的唐诗精选集。全书收录了更具意境,更适合当下读者阅读的唐诗作品,并配以注释,让读者省去甄选的时间,直接阅读到优美有深意的唐诗作品。一本书读完中国*美唐诗。
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校园欺凌:让我们携手说NO
赵利民 著
校园欺凌事件中没有谁是受益者,不论是欺凌者、被欺凌者,还是协助者、旁观者!校园欺凌事件中的角色随时可能反转,我们决不能做一名欺凌者!没有任何人因为任何理由应该受到欺凌。只要我们充满正能量,对自己信心满满,有信任的朋友,学会智慧地化解危机,欺凌者一定会远离我们!本书以真实的案例和生动的图画,帮助我们提升法律素养,学会用正确而恰当的方式和方法,远离和应对讨厌的校园欺凌。让我们一起携手对校园欺凌说N0!
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我与改革开放四十年
《我与改革开放四十年》编写组
本书共收录了31位民营企业家谈改革开放中自身创业及成长的文章,从中我们可以感受到改革开放为民营企业发展带来了千载难逢的机遇,而民营企业家借着改革开放的东风,紧抓机遇,大胆创新,艰苦奋斗,创造了一个又一个奇迹。这些民营企业家的创业故事及企业发展历程,也是一部鲜活的企业经营教科书,不仅可为如今的创业者、企业管理者提供有价值的借鉴和参考,而且对弘扬企业家精神、树立企业良好形象都有所裨益。
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20世纪70年代美国大学教师发展的理论与实践
秦冠英 著
本书将研究范围确定为与目前中国大学教师发展在阶段、背景等方面相似的20世纪70年代的美国,依据前人的理论研究和历史资料,将大学教师发展划分为教学发展、组织发展、个人发展和学术研究发展四个方面,较为清晰地阐释了每个方面的目标、主要内容和有效措施,并辅之丰富案例。作者大量使用外文原著文献,资料详实,论证充分,较为有力地还原和展现了美国70年代大学教师发展的状况。
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保卫社会:社会公正与我们的未来(全新修订版)
郑永年
中国问题专家、高层智库郑永年数十年观察研究中国的经典之作,带你读懂中国发展。
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流淌的故事,成长的我们:如何做个好公民系列(1)
苏雅苹主编
本书通过“中国故事-探究任务-探究引路-导思导行”的逻辑脉络,充分挖掘中国故事素材,将课程知识点、学生困惑点、价值引领点三者有机结合,以讲故事的形式,让涵养家国情怀、展现中国治理智慧的精彩故事入脑入心,引导学生把爱国情、强国志、报国行融入新时代,努力做新时代的好公民。
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自媒体时代,我们如何玩转营销
成旺坤
从互联网的发展来看,自媒体营销必然还有更大的发展市场和发展机会。自媒体人应该构建起这个信息发布和营销平台,真正抓住这个有利的营销时机和最佳的营销平台,打造出属于自己的自媒体品牌。在本书中,作者从企业和个人两方面详细地介绍了如何做好当代社会的自媒体营销,并针对微信、微博、视频、直播和其他自媒体平台来详细地介绍了如何在这些自媒体平台上做好网络营销,选择一些最新案例进行详细的分析、讲解,让每一个营销人都
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