100 条"竞争性的话语:吸毒青年身份建构研究"搜索结果
现代汉语言说类话语标记研究 电子书
  • 孙利萍 著
  • 本书以现代汉语语篇中的言说类话语标记为研究对象,运用衔接与连贯、语法化等理论,在前人研究的基础上,对言说类话语标记进行界定,构建现代汉语言说类话语标记体系。研究中,全面考察了汉语言说类话语标记的语篇功能和人际功能,深入探讨了言说类话语标记形成的动因和机制,不仅丰富了话语标记理论,而且在汉语作为第二语言教学、自然语言理解和中文信息处理等方面具有广阔的应用前景。
高校青年教师职业成功研究 电子书
  • 郭名等
  • 本书以职业发展理论、职业成功理论为理论基础,系统总结和归纳高校青年教师职业发展的现状;在此基础上,运用扎根理论研究方法构建中国文化背景下的高校青年教师职业成功内容结构模型,编制高校青年教师职业成功测量量表,进而从高校、个体两个层面,选取高绩效工作系统、心理资本、生涯适应力和师生心理契约4个变量,探究高校青年教师职业成功的影响因素及其作用机制;最后,根据实证研究的结论,分别从高校宏观层面和教师微观层
中国人幸福感研究:幸福指数指标体系的建构 电子书
  • 陈红
  • 本书从系统、开放与动态的视角对幸福进行了阐释,提出了基于主体认知的幸福论,明确了幸福指数的含义和功能。从我国现实出发,在实证调查的基础上构建了一套适合于我国社会现实的公民幸福指数评价指标体系;并在全国范围内,对指标体系的适用性进行了检验。在此基础上,对我国长江以南汉族居民、长江以北汉族居民、和西南少数民族居民的幸福水平及其影响因素进行了考察,揭示了当前我国公民幸福指数总体水平以及区域与民族差异。接
青年马克思与施泰因:社会概念的比较研究 电子书
  • 王淑娟
  • 面对从传统社会向工业社会的转变以及由此引发的结构性社会危机和阶级斗争,19世纪40年代德意志学界出现了理解社会的诸多理论尝试。马克思和施泰因(LorenzvonStein)是其中两种具有代表性的思路,前者主张社会革命,后者则倡导“社会国”(Sozialstaat)思想。1842年施泰因所著《今日法国的社会主义和共产主义》一书,最早向德意志学界系统性地介绍了当时法国社会主义与共产主义的思想和运动,影
言语行为与制度社会的建构 电子书
  • 宋春艳 著
  • 本书在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础,并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。由于语言在联结人类心智和道义中的特殊角色,本书建立了“心智—语言—伦理”的三维分析框架,分析了心智(主要指集体意向性)、语言(建构性言语行为)和伦理(言语行为理性)在制度性事实建构中的角色和作用机制。最后还从制度性事实的可理解性视角出发,通过对科学实在论的辩护论证了科学理性
20世纪精神分析批评话语研究 电子书
  • 张良丛 著
  • 本书以20世纪为一个时段,综合考察精神分析理论的发生、发展及其与美学和文化批评话语的相互影响,从而勾勒出精神分析批评话语在20世纪的地图。主要研究精神分析批评话语的基本概念、批评话语的变迁及其展开。
青年发展导论.中国青少年研究中心青年研究文库 电子书
  • 本书是关于青年发展的理论探究和实践指引。基于问题意识和理论自觉,运用哲学、政治学、社会学、教育学、公共政策学等多学科的理论和方法,对青年发展进行了学理化探讨、系统化阐释,完善了青年发展的基础理论,揭示了青年发展的普遍规律,提出了青年发展的路径方法,为我国蓬勃发展的青年发展事业适时构建起学术体系。
身份、国家与记忆:西南经验 电子书
  • 温春来
  • “中国”是不同区域“化学反应”的结果。
积极公民身份与社会建设 电子书
  • 冯婷
  • 回顾百年来我们走过的从社会革命到社会建设的历程。
公共关系的文化想象:身份、仪式与修辞 电子书
  • 宫贺 著
  • 本书从公共关系研究与文化研究的理论梳理入手,尝试寻找两者的接合点,进而提出公关的三个主要文化属性:公关参与主体的身份与权力;公关行为中的情感互动;“符号-意义”的象征性表达体系。本书的主要观点是:公共关系实践具有被主导范式忽视的行为的“象征性表达”的文化属性,公关文化分析就是针对公关文化属性展开的研究。这一分析路径主要关注情境、仪式、身份、情感、社会关系,以及话语、叙事、修辞、隐喻等文化变量在公关
身份认同视角下的中德关系(1990~2013) 电子书
  • 李文红 于芳 著
  • 本书从建构主义视角分析过去20多年中身份认同视角下的中德关系,梳理德国外交层面的价值观内涵及其理论来源,以及价值观是如何影响国家利益的,对我们深入了解中德两国外交关系的身份和价值观念背景,对研究中德关系及中国制定对德国外交政策有参考借鉴意义;对中国特色的国际关系理论研究和创新有重要参考价值和借鉴意义。
国家认同建构:基于民族视角的考察 电子书
  • 暨爱民 著
  • 国家认同是指人们对自己国家归属的认知及情感取向,对国家安全与社会稳定有着重要影响。事实证明,现代国家认同之形成乃民族国家合法性逐步确立之过程,人民的国家认同为国家提供合理性、正当性论证。当下,国家认同危机已成为一种全球现象,尽管不同国家之国家认同危机或有不同表现,但最终都落实到政治层面上。故国家认同危机根本上即为对国家政治系统认同之危机,加强各族民众对国家政治系统之认同,乃克服国家认同危机之根本。
葛兰西文化领导权思想及其话语路径研究 电子书
  • 叶惠珍 著
  • 本书沿着“走近葛兰西、辨析葛兰西、走出葛兰西”的研究路径,在评析葛兰西文化领导权思想的基础上进一步延展,尝试性提出了“WWWH话语领导权”理论和“弹性边界三阶论”,并在当代国际政治交往语境中运用葛兰西思想分析比较了中国的“互不干涉内政”外交话语和瑞士的“中立”外交话语,是一种“西为中用”的马克思主义理论创新尝试。
精进:技术派青年律师的成长之道 电子书
  • 吴皓
  • 本书围绕青年律师的安身立业、明晰何去何从,取舍规划、权衡有所不争,理解职业、跬步技术立身三个方面,交流真实的所思所想、所行所为。
创业教育与专业教育融合研究:创业型工程人才培养模式的建构 电子书
  • 白逸仙 著
  • 本书基于实践知识的视角,用建构主义学习理论建立分析框架,坚持社会需求逻辑,参照国外先进经验,设计出一个专业教育与创业教育相结合的创业型工程人才培养新模式。新模式以E-CDIO模型为背景环境、以培养创业精神和实践能力为目标、以主体化的教学方式为策略、以多样化的评价体系为保障,突出技术创业特色,强化基于项目学习的全面工程创业训练,培养适应创新型国家建设需要的高水平科技创新创业人才。
冯·格拉斯费尔德的激进建构主义教学思想研究 电子书
  • 白文倩
  • 本书紧密围绕冯·格拉斯费尔德激进建构主义教学思想,分析这一理论的认识论来源、建构主义理论基础、知识观、学习观、教学观,以及这一理论的发展趋向、贡献和不足。检视和剖析冯·格拉斯费尔德的激进建构主义理论,能为我们提供一种新的认识知识的方式,松动客观主义知识观对我们思维的束缚,动摇我们关于真理的墨守成规的思维定式。
中华优秀传统文化与高校青年教育管理研究 电子书
  • 苗青著
  • 本书共分五章。第一章从本选题的选题背景、研究对象、学术价值、国内研究综述、创新之处等来进行阐述。第二章探讨了文化、传统文化的内涵,以及中华优秀传统文化的概念和价值。第三章至第五章分别对高校青年学生文化自信、青年学生社会主义核心价值观、高校学生素质教育三个方面进行论述,指出中华优秀传统文化对以上三者的积极影响,以及对高校教育管理的影响。与此同时,书中也探讨了总体实践路径与方式方法。
网络实体身份管理技术与应用 电子书
  • 张琳琳
  • 当前网络空间与现实社会呈现出加速融合的趋势,已成为人们社会生活的主要载体,网络空间安全治理的重要性凸显,网络实体身份管理是其中的核心基础和关键环节。本书从网络实体身份管理的概念和对象入手,在对网络实体身份面临的威胁及威胁手段分类归纳的基础上,围绕着网络实体身份的标识、管理、服务与评估4个主要技术问题进行了说明与分析,重点剖析了个人实体、机构实体身份管理及服务方面的国内外发展现状、关键技术和典型应用
政治正义的哲学传统与马克思政治哲学话语 电子书
  • 杨晓东
  • 本书共二十章,内容包括:政治哲学视野中的柏拉图正义论,自然权利在近代欧洲政治自由主义形成中的作用,马基雅维里政治哲学的方法论,苏格兰启蒙学派的人性论与社会秩序建构逻辑,启蒙时代的正义观与罗尔斯的正义论之比较,柏克政治哲学思想举要等。
国家、阶级、民主与专政:中国话语权研究之一 电子书
  • 中国社会科学院世界社会主义研究中心中国话语权研究课题组 著
  • 马克思主义的阶级理论在整个马克思主义科学体系之中占有重要的、不可替代的地位。马克思主义阶级理论的核心是坚持工人阶级领导权,在当代中国则体现在坚持人民民主专政和中国共产党的领导。马克思主义阶级理论关乎中国特色社会主义道路的合法性,关乎国家前途和人类命运。本书对国家、阶级、民主与专政等一系列重大理论问题和政治问题进行了详尽的分析和论证,具有很强的理论性和鲜明的现实意义。
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