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100 条"弗吉尼亚·伍尔夫小说双性同体思想探究"搜索结果
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弗吉尼亚·伍尔夫小说双性同体思想探究
张昕
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马克思主义人权哲学探究
万斌 著
本书从政治哲学的视角出发,试图重构马克思主义人权哲学的基本体系。从一般层面上,依据人权的层次划分和范畴归属所具有的不同意义和表现形式,将人权分为应有人权、社会人权、法定人权和实有人权,通过四维视角的透视,大致把握人权的内在规定和整体结构;从具体层面上,重点论述人权的外在关系和发展依据,即人权与自由、民主、法治、政治的基本张力及其协调;最后,揭示人权对人的全面发展的意义及其实践途径。
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教育学知识科学化探究
高鹏
本书从摆脱教育学“合法性危机”的诉求出发,基于现代性的基本立场,对教育学知识科学化的内涵、教育学知识科学化的价值、教育学知识科学化的前提、教育学知识科学化的方法论、教育学知识的科学化陈述等论题进行了研究。
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校园文化与高校德育联动探究
丁海蒙
本书分为“校园文化育人篇”、“核心价值树人篇”、“思政理念探索篇”、“和谐校园建设篇”、“学生全面发展篇”五部分,收录了《关于深入推进校园文化建设的思考》、《社会主义核心价值体系与大学生价值观优化教育》、《大学生廉政教育培养创新机制的研究》、《高校“三型”学生党支部建设》、《现代管理与发展趋势及其对管理育人的启示》、《浅析开展大学生思想政治教育的有效途径》等文章。
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大国战略:探究21世纪大国关系
[比利时] 斯文·毕斯科普
本书是一部全球视野下的国际战略指南,也是对21世纪地缘政治的规范性论述。
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重写现代性——利奥塔的马克思主义思想研究
郑劲超著
本书主要研究利奥塔这位20世纪的法国哲学家早中期的马克思主义批判思想及其转变的过程,从二战后到1970年代这段期间里,利奥塔的思想经历了从西方马克思主义到后现代思想的转变。利奥塔首先是从萨特和梅洛-庞蒂的现象学解释进入西方马克思主义的批判逻辑,也就是试图在苏联马克思主义之外寻找资本主义批判的道路,此时现象学、存在主义和马克思主义在青年利奥塔那里微妙地结合在一起。作者在法国历史和思想情境的研究和对利
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演讲与口才:双色版
张晶 主编
通过百余个训练项目,攻难点、补弱项,帮助读者达到敢说、能说、会说、巧说的语言表达要求。
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双能量CT临床应用指南
卢光明
全书介绍双能量CT技术发展的历史及现状,探讨各种双能CT扫描的实现方式及特点(两次扫描、单源千伏切换、双源),探讨双能的基本物理原理(如何进行物质分辨,能谱如何产生,三物质分离算法),介绍双源双能的技术特点和应用(同时扫描,分析算法,能谱纯化,应用总汇),介绍单源千伏切换技术特点和应用(同时扫描,分析算法,能谱纯化,应用总汇),介绍双能量CT辐射剂量,电流调节,迭代算法,光子等技术在双能低剂量扫描
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美人点妆 国风妆容与盘发实例教程
顾小思
这里有各个朝代的妆容造型,也有《山海经》《西游记》《梨园戏曲》等经典题材中的造型。这里有男性妆容造型,也有符合现代审美的日常国风妆容造型。与本书的姊妹篇《美人云鬓国风盘发造型实例教程》相比,本书增加了大量的妆容教程,并且包括男性妆容造型,以及双人搭档的古风拍摄。建议大家两本书结合阅读。
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跨文化虚拟共同体:连接、信任与认同
肖珺 著
本书运用了深度访谈、问卷调查、参与式观察、内容分析、话语分析等研究方法,搭建起解读跨文化虚拟共同体的分析框架,进行了开创性的经验研究和理论探索。作者认为跨文化传播与虚拟共同体能够建立起一种共生的关系:虚拟共同体是跨文化传播的主体,跨文化传播是虚拟共同体形成及呈现的路径,跨文化虚拟共同体最重要的意义是连接人,他们在互动中建构彼此并形成信任,逐步实现共同目标、身份认同和归属感,最终形成认同后的和谐相处
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戴震哲学思想新探:以戴震为中心的乾嘉学术及其现代性研究
吴根友
本书汇集国内哲学研究领域关于“戴震哲学思想”最具代表性的研究成果。
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幼儿数学思维启蒙 第三辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第三辑,主要包括绘本故事《神奇的魔法学校》(图形与对称)《快点,快点!》(分数概念)《给爸爸的生日礼物》(钱币与等价交换)《像今天这样的日子》(百分数和概率)等共四册。主要针对5岁(幼儿园大班及其幼小衔接)幼儿。幼儿思维处于直觉思维发展阶段。第三辑数学概念要点:深入强化幼儿数学思维,理解更多数学概念。在日常生活中理解分数、百分数、货币以及等价交换以及图形对称等,在幼小衔接阶段为
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幼儿数学思维启蒙 第二辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第二辑,主要包括绘本故事《美味的土豆汤》(测量)《小心小红帽!》(形状与规律)《一只猫,两个人?》(数与计量单位)《鸡妈妈做体操》(加法与减法)等共四册。主要针对4岁(幼儿园中班)幼儿。幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段,思维发展从象征思维阶段向直觉思维阶段发展。用具体事物引导理解数学概念。包括分数、测量、逻辑规律性、货币认知等量交换概念等以及理解“加”“减”的实际意义。为小学阶
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幼儿数学思维启蒙 第一辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第一辑,主要包括绘本故事《手指很忙》(数数与手指对应)《和谁配对呢?》(数数与配对)《怪物去哪里了?》(数字顺序与数量词)《乘着气球漂浮》(顺序与序数)等共四册。主要针对3岁(幼儿园小班)幼儿。该阶段幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段,思维模式数学象征性思维。引导幼儿逐步感知事物的多少,指导幼儿学习通过数数和对应的方式比较物体的多少。和幼儿一起点数物体,感知数的概念。引导幼儿运用
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思想钝刀
莫幼群
这是一部思想文化类散文随笔集,全书包括《每代人,都有十年好时光》《如果你真的花痴》《偶像的早晨》和《书架上的自我》四部分,主要记叙了作者对当代生活和文化热点的客观看法,以及个人阅读心得等内容。表达了自己热爱生活、品味生活的积极态度。
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魏晋南北朝社会与经济探究
刘驰
本书是作者对自己四十余年学术生涯的一个回顾与总结,内容主要包括魏晋南北朝的社会阶级结构、工商业、历史人物研究等,还有对一些学术界前辈的追思。
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奖励旅游组织市场探究:以广州为例
李晓莉 著
奖励旅游起源并兴盛于西方发达国家,中国尚处于导入期。作为一种激励方式,奖励旅游实施效果得到了普遍认可,成为一种重要的组织管理工具。本书以广州为例,细致描述、解释并分析了组织市场中需求、供应与消费各主体的行为特征与影响因素。
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心灵第三层面探究
胡家祥 著
本书挖掘和梳理了中、印、欧三大哲学传统的相关认知与现代心理学和脑科学的相关成果,揭示了心灵第三层面既能摄又能生的双重势用,并且从根本上决定了人类心灵并存向内收敛和向外发散的双向运动,论证了它是个体与天地合德、达成人生再圣化的心理根据,既是科学活动(寻真)的归趋之所,又是道德活动(持善)的发源之处,更是艺术活动(求美)的升华之域。
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现代经济金融体系构建与改革探究
张玲
本书共七章,内容包括:现代化经济体系与金融体系认知、现代金融体系的基本结构、现代经济发展与金融体系构建、现代金融风险管理与智能化体系构建、现代金融体系改革思路与机理等。
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中国世界文化遗产:探究与传播
汪涛
本书共两个部分,一是中国世界文化遗产探究与传播,包括文化遗产、文化与自然双遗产、文化景观,如:莫高窟、长城、古建筑复杂的武当山、布达拉宫、三孔、平遥古城、苏州园林等等;二是中国非物质文化遗产探究与传播,包括人类非物质文化遗产代表作、急需保护的非物质文化遗产、非物质文化遗产优秀实践,如昆曲、书法、剪纸、端午节、妈祖信仰与习俗、丝绸工艺、针灸、皮影戏、木活字印刷、福建木偶等等。
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电梯安全使用法律问题探究
丁兆增等著
本书对电梯安全使用过程中多方主体,包括但不限于电梯制造商、安装者、销售商、维保者,以及电梯开发商、物业公司等主体的责任、义务进行研讨,并衍生至政府职能部门,如质监局、检验所的权责问题,此外还对相应的前沿问题,如行业协会的设立、信息化平台的建立、相关安全保险等问题进行探讨。
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