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100 条"中西通识教育的思想与实践"搜索结果
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中西通识教育的思想与实践
隋晓荻著
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大学生社交与礼仪 (慕课版)
通识教育规划教材编写组
本书是人邮学院慕课“社交与礼仪”的配套教程,全书共分13章,全面介绍了日常生活与工作中的礼仪知识及使用规范,内容涉及仪容仪表礼仪、仪态礼仪、通信沟通礼仪、社交礼仪、求职办公礼仪、涉外礼仪等。书中既有深入的理论阐述,又有相应的能力训练和操作方法,对礼仪使用应注意的问题也进行了详尽讲述。本书内容精练,突出实用,书中的“阅读材料”和“重要提示”有很强的启迪性。
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大学生职业生涯规划(慕课版)
通识教育规划教材编写组
本书主要内容是:职业与职业生涯、认识自我、职业决策及其影响因素、大学生职业生涯的管理与经营、社会实践与职业规划的评估和修正、实习与自我能力提升、择业、择业观与职业、求职指南、角色转换与职场定位等内容
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大学生就业与创新创业教程(慕课版)
通识教育规划教材编写组
本书内容包括大学生的就业制度与政策、职业生涯规划、就业准备、笔试及面试礼仪和就业权益维护等知识。大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等。
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数学教育与课堂实践
袁辉
本书将从开放式素质教育理念着眼,分析其意义所在,并探究优化数学课堂练习设计的实践优化方法。在这一过程中,注重小学、高中数学课堂的练习设计,让练习真正发挥其实效性,检测学生的学习效果,分析教学的难点与重点,提升教学实效性是数学教育与课程实践的终极目标。因此,教师需要精心进行课堂练习设计,把控练习时间与难度,开展分层练习,让不同水平的学生得以全面的发展。
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网络空间安全通识教程
陈铁明
本书作为浙江省教育厅网络安全高中先修课程项目的配套教程,内容涵盖了网络空间安全基本概念及相关技术、人才、法律等现状,网络协议基础,密码学基础及应用,网络安全防范技术基础,操作系统安全,数据与内容安全,互联网安全,物联网安全,新技术安全,各类网络安全竞技比赛介绍等,还介绍了区块链、人工智能、大数据等最新的技术面临的安全问题等。
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零基础通识知识笔记
山形浩生
山形浩生1964年出生于东京都。评论家,翻译家。毕业于东京大学工学系研究科,都市工学硕士,并取得麻省理工学院不动产中心硕士学位。从事科学、文学、经济、计算机等领域翻译和写作。安田洋祐1980年出生于东京都。经济学者,大阪大学研究生院经济学研究科副教授。从东京大学经济系本科毕业后,2005年取得普林斯顿大学的经济系硕士学位,2007年取得博士学位。主攻博弈论、产业组织理论、市场设计。在大众媒体和社交
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青少年影视德育通识教程
周星
本书以2018年11月教育部、中共中央宣传部联合印发的《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导,参考教育部、中共中央宣传部推荐影片,甄选了33部影片,将影片按年级类型进行了分级分类,并将每部影片以课堂教学、主题活动等教学形式设计相关的课程或主题活动,形成教案。本书将影片与青少年德育、青少年美育相结合,同时与中小学部分学科进行统整,并由影视专家学术团队提供了专业的影评指导,旨在协助教师进行影视课程
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儿童steam教育应用的理论与实践
袁磊著
STEAM教育是美国弗吉尼亚大学学者Yakman在研究综合教育的时候提出的,即加强美国k12关于科学、技术、工程、人文艺术及数学的教育,专门用于建立动手类创造性课程。STEAM教育以项目学习为主要的学习方式,这是在STEM教育基础上延伸的新教育模式,是技术与工程教育和人文艺术教育的融合,旨在推动技术驱动的教学创新。STEAM教育作为一种培养未来综合性人才的新兴教育模式,已经越来越被各国政府所采纳。
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思想道德与法治实践教程
何毅
本书共六章,内容包括:领悟人生真谛把握人生方向、追求远大理想坚定崇高信念、继承优良传统弘扬中国精神、明确价值要求践行价值准则、遵守道德规范锤炼道德品格、学习法治思想提升法治素养。
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大学生思想政治教育实践教程
史美青
本书内容包括:“致敬经典著作——争当青年马克思主义者”“新时代新思想——学习习近平新时代中国特色社会主义思想”“追寻闪光足迹——走进爱国主义教育基地”“历史告诉未来——改革开放奋进中的阳泉”等。
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大学生思想政治教育实践教程
郝雪丽
大学生思想政治教育是高校意识形态工作的中心环节,也是中国特色社会主义伟大事业培养合格人才的重要保障。新中国成立以来,特别是改革开放新时期以来,党和国家始终高度重视大学生思想政治教育工作,不断推进这项工作的改革创新。
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课外科学教育的理论与实践
赵博
本书主要共分为三个部分:课外科学教育的理论框架、不同领域的课外科学教育和课外科学教育的支持系统。在理论框架中主要讨论为什么要强调课外科学教育、课外科学教育的理论基础以及课外STEM教育。第二部分重点讨论博物馆、家庭以及新媒体中的科学教育,同时重点对科学竞赛和科技夏令营进行分析。在支持系统中重点讨论评价以及教师在课外科学教育中的专业发展情况。
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悉尼·韦伯社会主义思想与实践
毛杰 著
悉尼·韦伯(SidneyWebb,1859-1947)是19世纪末20世纪初英国社会主义思想的代表人物之一。本书论述了悉尼·韦伯社会主义思想的形成过程、内涵以及在社会改革中的具体实践,并对其社会主义思想的特点、影响与不足做出了评价。
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思想道德与法治实践教学教程
马骊
本书共六章,绪论介绍了大学生在当今时代所担负的伟大使命;第一章介绍了人生观;第二章介绍了理想信念的重要性;第三章介绍了中国的优良传统和中国精神;第四章介绍了社会主义核心价值观;第五章介绍了社会主义道德、中国优秀的道德成果等;第六章介绍了中国的法治制度。
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列宁国际战略思想与实践
王超
列宁的国际战略思想与实践是当代社会主义国际战略思想和实践的重要开端和组成部分,也是当代国际共产主义运动史研究中非常重要的内容。本书的基本任务是梳理、分析和总结列宁的国际战略思想与实践,即列宁领导的苏维埃如何处理世界革命与和平共处的关系,如何处理社会主义和资本主义这两种制度的关系。然后在这些梳理中理清历史,探寻意义与启发,进行相关评述。
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大学生心理健康
通识教育规划教材编写组 组编
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍了我国大学生的心理健康理论,针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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智慧教育实践
滕悦然
展示智慧教育领域的国内外建设成果,理论与实践相结合。
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北京高校思想政治理论课教育教学改革的实践与探索
黄刚
本书是以北京高校思政课的课程体系、教学体系、课堂教学、实践教学和考试模式的实践探索以及教学改革的特色案例为研究内容,总结了北京高校思政课教学改革所取得的主要成绩,揭示了一系列具有首都高校特色的思政课教学改革的思路、做法和经验;将高校思政课教育教学当作科学进行研究,探讨了高校思政课教育教学的本质、原则和方法,揭示了高校思政课教育教学的内在逻辑和一般规律;同时也指出了高校思政课教学尚存在的问题和努力的
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大学生创业教育体系的构建与实践
李晓峰等
本书立足于我国大学生的创业教育问题,以科学发展观和系统工程思想为指导,综合运用了教育学、管理学、人力资源开发学、统计学、社会学、公共政策学等学科的相关理论,采用了文献研究、问卷调查、专家访谈、比较分析、系统研究等方法,对大学生创业教育的发展现状、面临的机遇和挑战、优势及劣势进行了深入探讨,对国外典型国家大学生创业教育的成功经验进行了分析。
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美国教师教育理论与实践
周钧
本书包括四个部分。第一部分是美国教师教育的历史与发展,涉及美国教师教育机构的变迁即大学化历程、美国大学教育学院的困境、20世纪八九十年代美国教师教育专业化改革、当前美国大学教育学院教师教育改革;第二部分是关于美国教师教育的思想论争,内容包括教师教育的自由性与技术性之争、教师教育的学术性与专业性之争、教师教育专业化与教师教育解制的对立、教学是艺术还是科学、技术理性与反思性实践之争、教师专业发展范式的
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