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100 条"人本主义心理学创造观研究"搜索结果
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人本主义心理学创造观研究
著
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落实科学发展观的政策研究
宋群等
本书收录报告从国家层面对科学发展观的精神实质、主要政策进展、取得的成绩及进一步落实科学发展观的政策取向等方面进行了梳理研究,主要集中在经济社会发展、发展特色产业、区域协调及生态环境四大领域。
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朱熹自然观与当代生态道德建设研究
陈文
本书通过对朱熹自然哲学思想进行梳理与研究,展示朱熹自然观在宇宙、生命、天人等方面的基本内涵和主要内容,以朱熹自然观为切入点,研究其蕴含的生态伦理思想,解读朱熹生态伦理思想的主要内容及其对当代生态道德建设的价值意义;从生态视角出发,将当代生态道德建设与朱熹自然观、朱熹生态伦理思想联系起来加以考察。
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零基础儿童编发图解教程
灌木艺美研创中心
适读人群:造型师、妈妈、幼教老师等从零基础开始学习扎发基础阶梯式难度编扎发轻松掌握多款儿童编发造型百变随心详细图解三分钟告别难繁乱同步视频扫码及时跟随学习边看边练多种发型告别手笨
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美发师剪发 烫发 染发 吹风完全自学教程(超值视频版)
灌木艺美研创中心
本书是美发师基础入门大全类教程,从剪发开始,将分区基础知识、层次发型与波波头发型共5款进行了详细的图解分步骤演示;再到吹风造型知识,将基本手法、短发与中长发共4款发型的操作步骤做了详细展示。最后,本书还将烫发与染发技术共4款发行的烫发技术以及染发基础知识、补色、漂白、编织染发进行了一一讲解。本书适合美发学校师生、专业造型师阅读。
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零基础快手编发图解教程
灌木艺美研创中心
零基础学编发图解教程-轻松掌握各种造型
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专业盘发造型教程
灌木艺美研创中心
前倾式发髻+扇形发髻+球形发髻+侧偏式发髻专业盘发技术详解教程,通过分步解析图片+文字,轻松就能学会多种发髻盘发技术,精细讲解,逐步拓展,方便实用
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专业编发造型教程
灌木艺美研创中心
编发基础+螺旋卷+折返+扭转+一股辫+环形卷+倒梳卷+综合案例专业编发技术详解教程,通过分步解析图片+文字,轻松能学会多种编发技术,精细讲解,逐步拓展,方便实用
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心理学研究设计与论文写作
张林
本书介绍了开展一项心理学研究的全过程。包括选题构思、文献查找、研究设计、实验实施、结果统计、论文撰写、投稿发表的整个过程。全书在介绍每一种研究设计方法的同时,还进一步指导学生如何针对不同类型的实验数据进行有效的统计分析,在每一部分都提供了最新的研究范例和参考文献,介绍了心理学研究中常用的各种描述性方法、实验性方法以及应用性研究,介绍了数据处理和统计的基本概念、心理学研究报告撰写和心理学学术交流中应
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当代中国马克思主义研究(2016)
北京市中国特色社会主义理论体系研究中心 编
本书收录了2016年当代中国马克思主义论坛的专家发言和优秀征文共29篇。全书主要探讨党中央治国理政新理念新思想新战略,论及习近平同志治国理政思想的时代背景、全面从严治党的时代意义和战略重点、哲学社会科学工作者的社会责任等议题,涉及中国特色社会主义的理论创新和实践创新等多个方面。
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应急管理典型案例研究报告(2016)
国家行政学院应急管理案例研究中心 主编
本书收录了国家行政学院应急管理案例研究中心2015年度组织开发的典型案例,包括:新疆和田“8·01”大围捕事件,昆山中荣金属公司“8·2”特大粉尘爆炸事故,漳州古雷PX项目“4·6”爆燃事故,晋城“3·1”特大道路交通危化品燃爆事故,云南境内缅甸炸弹爆炸事件,哈尔滨道外区“1·2”火灾事故,以及美国弗格森骚乱事件,书中着重介绍了上述突发事件应对的基本过程及应对过程中的关键问题。
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应急管理典型案例研究报告(2017)
国家行政学院应急管理案例研究中心 主编
本书收录了国家行政学院应急管理研究中心2016年度开发的典型案例,如广东深圳光明新区渣土受纳场“12·20”特别重大滑坡事故、2015年北京首次发布空气重污染红色预警事件、福建泰宁“5·8”泥石流地质灾害等,从隐患排查与风险治理、预警发布与响应、应急指挥与抢险救援、应急处置与协调联动、新闻发布与舆论引导、舆情管理等方面,对这些案例进行深度复盘和专题剖析,在此基础上有针对性地提出对策建议。
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日本科技150年:从黑船来航到福岛事故
山本义隆
1.30年里非常有影响力的30本书作者之一——山本义隆。本书作者与诺贝尔文学奖作家石黑一雄、畅销书作家村上春树等一同荣获30年间影响日本的30本书作者的称号,日本平成30年(1989-2019)里非常有影响力的“30册书籍”可以说是平成30年日本文坛的缩影,阅读其中的任何一本书都能让你获益匪浅,本书位列第11名。2.岩波新书在日本被称为“教养之书”,是日本年轻人的必读书目之一!创刊于1938年的岩波新书以培养现代人的现代性文化修养为己任,致力于知识的普及与更新。丛书集中了众多专家学者的精品书目,包括吉村武彦、高木仁三郎、三谷太一郎、佐藤文隆等高端学者的经典书籍。3.日本从战败国到世界第二,这中间发生了什么?从黑船来航到福岛事故,这期间,日本的经济、科技以惊人的速度发展起来。而对于中国来说,如何避免步入日本的后尘、日本科技的发展史有什么可以借鉴的经验和教训呢?4.日本科技在高速发展期间遇到了什么问题?福岛第一核电站发生的核泄漏事故震惊了世界,可以说这直接宣告了日本原子能“安全神话”的终结,其背后的秘密又是什么呢?日本的四大公害诉讼事件(熊本县“水俣病诉讼”、富山县“痛痛病诉讼”、三重县“哮喘病诉讼”、新潟县“水俣病诉讼”)经历了几年甚至十几年才得以“沉冤昭雪”,其中又有什么内幕?一本又有史实又有料的科技史书!作者在引用史料的同时,也从客观的角度阐述了历史事件。本书是你了解日本、了解日本科技的必读之书,一本书为你讲透日本科技史!快来与作者共同探讨日本科技的历史与未来吧。
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手掌学习法 :学习事小,人生事大
著
学习这件事儿难不难?——不难!你只需要一只“手”就能掌控!做好预习、听课、作业、复习、考试这5大学习关键环节(5根手指),加上合理的时间分配(手掌),你就能从容推进学习进度,让整个学习链条高效运转!如何做好每日小预习和章节大预习?如何实现高效听课?让写作业更加专注的秘诀是什么?复习有哪些常见误区?如何做好考前准备?学习任务重,怎样合理安排时间?本书从学习的关键环节入手,给出具体、易操作的学习策略,
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马克思主义理论简明读本
武汉理工大学马克思主义学院 编
本书是由武汉理工大学马克思主义学院组织编写的,内容涵盖两个板块,一是马克思主义基本原理,二是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。本书的内容属于马克思主义理论学科的基础知识,作者遵循历史与逻辑相统一的原则,依据马克思主义理论发展的历史脉络,以浅显易懂的语言,梳理了马克思主义理论的知识架构和基本原理,凸显了马克思主义理论对于建设中国特色社会主义的重要指导作用。
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历史与现实观下的中国新闻事业研究
张军军
从历史和现实出发,展现中国新闻事业的发展全貌。
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王阳明佛教观研究:“同异”与“是非”之辨
熊贵平 著
王学不是“阳儒阴释”,而是儒学的一种新形态;它与佛教禅宗相似或相同是因为两者都把“道”内在化了。同时,它也不是“儒体佛用”,确切地说,它是“儒因佛缘”,即它是在“成为圣人”这一儒学的动因中生发出来的,佛教因素在其形成过程中只是起了助缘的作用;经过改造的佛教因素成为王学的有机成分,但不是核心要素。
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全面落实科学发展观研究报告
魏礼群
本书分为六个部分,论述了科学发展观的有关问题,内容包括“统筹城乡发展”、“统筹区域发展”、“统筹经济社会发展”等等。
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大学生志愿服务中价值观培育研究
丁帅
本书阐释了大学生志愿服务中价值观的具体内涵,及其与社会主义核心价值观的辩证关系。进一步明确了大学生志愿服务中价值观是社会主义核心价值观的“三个倡导”在大学生志愿服务中有针对性体现的部分内容,即爱国价值观、友善价值观、和谐价值观、文明价值观和公正价值观。在此基础上,对现阶段大学生志愿服务中价值观培育现状进行了详细的调查、分析与研究。
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古法今观 茶经
(唐)陆羽等
《茶经》是介绍茶的一部专著,是关于茶叶生产的历史、源流、现状、生产技术以及饮茶技艺、茶道原理的综合性论著。
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“微”张宏“观”
陈燕华主编
本书收录了来自一线的31位教师的教学微主张,内容主要从“现场直击”“主张出击”“文献触击”“模型进击”“策略合击”五个方面来呈现每位作者的思考和观点,其落脚点关注的是学生的整体发展。
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叙述学.叙事理论导论
著
本书涵盖了叙事文本的各主要成分,从文本、故事、素材三个层面入手,分别阐释了诸如事件、行为者、时间、场所、空间、描写、节奏、聚焦、视觉故事、叙述层次、非叙述评论、叙述者等诸多因素...
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儿童精神分析.精神分析经典译丛
著
本书分“儿童分析技术”“早期焦虑情境及其对儿童发展的影响”两部分,内容包括:儿童分析的心理学基础、儿童神经症、强迫症与早期超我的关系、早期焦虑情境对男孩性发展的影响等。
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龚雄飞与学本教学.教育家成长丛书
著
本书讲述了教育家龚雄飞成长的故事,主要从“学本教育寻梦”“学本教育主张”“走进学本教学”“学本教学评说”这几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教...
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文化树:世界文化简史
著
本书揭示了多源并行、相互影响、交相辉映的人类文化,并强调人类文化演进的重点和核心是技术发明、科学发现、制度演进,而不是帝王将相;而且各文化区有特色,亦有共性,不存在所谓的“西方...
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汉语母语环境下英语阅读及其认知技能发展.国际儿童阅读研究丛书
著
本书在综述前人研究的基础上,收集了从小学一年级到成人大学生的英语阅读和相关认知技能的实证研究数据,内容分为阅读模型和第二语言阅读能力发展综述、汉语母语背景下英语阅读及其相关技能...
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当代西方教师学习理论研究.京师教师教育论丛
著
本书以当代西方教师学习研究成果为对象,运用文献法、历史研究法、归纳逻辑法,分析、阐释了教师学习的图景。基于教师学习研究的历史变迁、代表人物的理论、观点分析与评价,获得了教师学习...
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