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100 条"历史与社会课程的教学实践研究"搜索结果
历史与社会课程的教学实践研究 电子书
历史与社会课程的教学实践研究
中学历史课程标准与教材解析 电子书
中学历史课程标准与教材解析
  • 薛伟强主编
  • 本书由全国九所重点师范大学联合编写，是我国较早出版的一部中学历史课程标准与教材分析课程的专门教材。本书理论联系实践，宏观和微观结合，国际国内兼顾，便于读者深入理解中学历史课程标准和教材，掌握解析课标与分析教材的基本思路与方法。本教材包含中外历史课程改革与发展概览、中学历史课程标准解析、统编中学历史教材分析3大模块，附有10个典型的统编教材课时分析案例，以及相关的电子案例和相关拓展阅读推荐书目。本书
教育脑科学：提升教学与学习效果的实践指南 电子书
教育脑科学：提升教学与学习效果的实践指南
大学生创业能力实训教案 电子书
大学生创业能力实训教案
  • 泰岳教育课程研发组
  • 大学生创业基础已经成为越来越多大学的必修课。为了帮助教师上好这门课，我们编写了这本《大学生创业能力实训教案》。它既可以与《大学生创新创业基础教学设计与教案》配套使用，又可以独立使用。本书围绕“怎样提高创新能力”“怎样提高思维能力”“怎样提高整合资源能力”等八大能力展开学习与训练，坚持以学生问题为导向，以丰富的案例为内容，采取生动活泼的学习形式，系统地进行能力训练。本书教学设计与内容编排独树一帜，又
大学生创新创业基础教学设计与教案 电子书
大学生创新创业基础教学设计与教案
  • 泰岳教育课程研发组
  • 本书按照为什么要学习创业、能不能学习创业和怎样学习创业的逻辑关系，围绕“学习创新创业与自主创业的关系、学习创新创业与个人成长的关系、学习创新创业与职业发展的关系、学习创新创业与专业学习的关系”等10组问题展开教学，旨在解决学生在学习创新创业方面存在的各种疑惑、顾虑。书中通过讨论、辩论，进行思想、观点的碰撞，激发学生的创业意识，提高学生的创业认识，学习创新创业的规律，树立勇于投身实践和与时俱进的观念
探索与实践：博物馆与口述历史 电子书
探索与实践：博物馆与口述历史
  • 段炼
  • 本书以上海市孙中山宋庆龄文物管理委员会及其下属单位作为重点调研对象，考察口述访谈在孙中山、宋庆龄生平研究方面的使用效果，探索口述历史与博物馆研究工作有机结合的方式方法。
课程育人：人力资源管理专业课程系列教学研究 电子书
课程育人：人力资源管理专业课程系列教学研究
  • 北京师范大学政府管理学院人力资源管理教学团队
  • 本书共十九章，内容包括：“人力资源管理导论”课程教学研究、“人力资源战略与规划”课程思政的探索与实践、基于3C的“招聘与选拔”现场模拟教学研究、“薪酬管理”教学改革、管理学教学团队现状分析与对策等。
临床研究设计与实践 电子书
临床研究设计与实践
  • 孙颖浩
  • 本书从临床医师的角度出发，以临床实际案例为主线，将理论知识作为知识点串联其中，突出实用性，系统介绍了临床科学研究全过程。本书共分十二章，介绍了包括个例报告、病例系列研究、横断面研究、病例对照研究、队列研究、比较效果研究、随机对照临床试验、非随机对照临床试验、诊断试验、循证医学、转化医学、精准医学概述、生物标记物驱动的临床研究设计、以及临床医学研究中的平台建设及应用等章节。每一章以一个或多个实际案例
历史学科知识与教学能力（高中） 电子书
历史学科知识与教学能力（高中）
  • 陈光裕等
  • 本书共六个模块。其中，前三个模块侧重于历史学科知识，介绍了高中历史学科的主要知识内容；后三个模块依次为高中历史课程理论与史学理论、高中历史教学设计与教学方法、高中历史学业评价与教学评价，侧重于历史教学知识与能力、理论与实践结合。
公平与发展：海峡两岸暨香港人文社会科学论坛文集（2014） 电子书
公平与发展：海峡两岸暨香港人文社会科学论坛文集（2014）
  • 中国社会科学院社会学研究所 主编
  • 面对全球化浪潮，海峡两岸暨香港经济产业结构正在经历大调整，与此同时社会变迁的广度和深度进一步加大，经济社会发展中突显新的挑战与机遇。处理好公平与发展的关系，是实现社会和谐稳定、经济可持续增长的关键。海峡两岸暨香港学者在中华历史文化传统大背景下，深入探讨公平与发展的内涵与关联，交流看法和经验，对海峡两岸暨香港共谋发展、实现人民福祉具有重要意义。
共和国教育学70年.课程与教学论卷 电子书
共和国教育学70年.课程与教学论卷
  • 主编
  • 本书共分五章，内容包括：课程与教学论的依附阶段（1949-1977年）、课程与教学论的独立阶段（1978-1989年）、课程与教学论的发展阶段（1989-1997年）、课程与教学论的融合阶段（1997-2001年）、课程与教学论的繁荣阶段（2001年至今）。
理论、方法与实践：高校思想政治理论课实践教学研究 电子书
理论、方法与实践：高校思想政治理论课实践教学研究
  • 陈历主编
  • 本书是福建省第二批高校思想政治理论课教学改革试点立项项目“集成创新：高校思想政治理论课实践教学改革的优化”的阶段性成果，汇集了集美大学诚毅学院“思想政治理论社会实践”课程教学团队的教研成果，是对过去教学经验的一个总结，也是走向未来的一个起点。
初中科学教学实践辑录 电子书
初中科学教学实践辑录
  • 徐宏武
  • 本书分为教学篇、实验篇、评价篇、设计篇4辑，包含为发展学生思维而教、为学生深度学习而教、为激发学生兴趣而教、为发展学生核心素养而教、为发展学生价值观而教等内容。
高等教育教学实践探索 电子书
高等教育教学实践探索
  • 计国君
  • 本书内容包括：思想政治理论课教育与课程思政，课程与教材建设，课堂教学改革与思考，创新创业教育与实践教学。
理想教育文化建构：“合作对话”教育教学范式的理论与实践 电子书
理想教育文化建构：“合作对话”教育教学范式的理论与实践
  • 王世元著
  • 理想教育文化以培养具有“尊重、民主、责任、科学”素养的“最佳公民”为目标，关注社会主义核心价值观、学生发展核心素养以及减负三个方面的落地。可以说，理想教育这一理念，从根本上确立了培养一个人格健全的社会人的目标，将个体成长的需求和国家社会的需求紧密联系起来。作者王世元，作为三十多年耕耘在教育教学和管理一线的教育者，在本书中，从学校教育的认识论、方法论、实践论三个方面，聚焦“合作对话教育教学范式”。书
“一带一路”国家教育发展研究 电子书
“一带一路”国家教育发展研究
悉尼·韦伯社会主义思想与实践 电子书
悉尼·韦伯社会主义思想与实践
  • 毛杰 著
  • 悉尼·韦伯（SidneyWebb，1859-1947）是19世纪末20世纪初英国社会主义思想的代表人物之一。本书论述了悉尼·韦伯社会主义思想的形成过程、内涵以及在社会改革中的具体实践，并对其社会主义思想的特点、影响与不足做出了评价。
阳明学士人社群：历史、思想与实践 电子书
阳明学士人社群：历史、思想与实践：历史、思想与实践
  • 吕妙芬
  • 本书以社会文化史的研究取径，研究有明一代最重要的学术运动——阳明学的兴衰。
中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛（2015年卷） 电子书
中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛（2015年卷）
  • 中国社会科学院近代史研究所 编
  • 中国社会科学院近代史研究所每年召开一次青年学术研讨会，并将与会者提交的论文集结出版，自2000年至今连续出版，可谓近代史所青年学者成长的一个记录。本书系2015年卷，内容涉及整个中国近代史的研究领域，是近代史所研究所青年学者一段时间的研究成果展现。
中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛（2016年卷） 电子书
中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛（2016年卷）
中国社会科学院近代史研究所：青年学术论坛（2014年卷） 电子书
中国社会科学院近代史研究所：青年学术论坛（2014年卷）
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