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约翰.列农

迈克尔.怀特(英)

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约翰•克利斯朵夫（全四册）

罗曼•罗兰
《约翰•克利斯朵夫》（全四册）共包含十卷，讲述了主人公约翰•克利斯朵夫在充满庸俗、倾轧的社会里的奋斗历程。从少年时期音乐才能的觉醒，到青年时代性格的桀骜不驯，饱受生活的颠沛起伏，失恋、失业、背叛、离别；最终凭借对音乐的执着、对生活的热爱，在磨难中寻找到生命的宁静。

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孩子们的哈农钢琴练指法

杨帆
这是一本针对琴童手指灵活性训练的专业教材。本书在《哈农钢琴练指法》一书的基础上，提炼出适合儿童的练指法曲目，加上循序渐进的不同弹奏方法的辅助练习，让儿童在由基础到强化训练的过程中，逐步提高手指的灵活性。本书包含了31首基础练习曲，每一首基础练习曲都有对应的两首辅助练习曲，训练内容包括双手灵活性的基本练习和双手技巧性的强化练习；在基础练习之后，我们还针对儿童考级的需求，加入了10首针对大小调音阶和琶

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传世励志经典：革新的号手——刘半农

齐芳
本书作者用平实的语言、清晰的脉络，按照时间顺序记录了拥有一份爱国的热忱、一场孤独的旅程和一生洒脱的性情的语言大家刘半农的一生。

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空间生产的知识——列斐伏尔晚期思想研究

鲁宝著
列斐伏尔正是空间转向与资本主义城市空间批判最早、最重要的旗手之一。在后现代主义的诸种话语（以及后现代地理学）告别马克思主义的宏大叙事，并对马克思主义进行解构的时候，列斐伏尔仍旧坚持马克思主义的资本主义生产方式分析和唯物辩证法，试图以“空间生产的知识”维持一种统一性的社会批判理论框架，对诸多学科和理论进行跨界、越轨与整合，他始终抱有一种元理论建设的勇气与立场。

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码农修行：编写优雅代码的32条法则

林文著
如何打造精品软件一直是软件行业讨论的热点话题。初入职场的软件开发人员，多数都只是在学会了某种编程语言后就直接进行编程工作。但由于他们并未掌握编程中的一些有效方法，导致其开发的软件问题累累且工作效率不高。码农修行编写优雅代码的32条法则针对这类人群提出了一些改善编程方法的建议，涉及具体编程工作的诸多方面，偏重于实践。书中大部分示例都是笔者实际编程工作中碰到过的真实案例，具有较高的参考价值。码农修行编

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农网配电营业工实训指导书

阎怀东
本书共包含26项指导书，每项指导书包括实训目标、实训资源、实训注意事项、技术要求、实训步骤和评分标准六个部分，涵盖了农网配电营业工等级培训中要求的所有技能项目。

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农网35kV配电化设计与应用

盛万兴
本书介绍我国农村地区用电现状与问题、配电化建设内容与建设模式、配电化建设特点与适用范围，重点论述35kV线路配电化设计、35/1OkV变电站配电化设计以及35/0.4kV直配台区设计，并具体介绍35kV配电化建设应用实例。

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汉代国家统治方式研究：列卿、宗室、信仰与基层社会

沈刚
从列卿、宗室、民间信仰和地方社会管理四个方面对汉代国家统治方式进行了探讨。

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面向“三农”问答系统的关键技术研究

张军亮著
本书以“三农”信息资源服务为目的，研究了“三农”信息资源服务的理论和实现技术；分别研究了“三农”概念簇的知识表示、基于混合策略的“三农”FAQ系统、面向“三农”问句分类，以及面向“三农”的答案抽取等关键技术；构建出面向“三农”问答系统。本书将问答系统融合到“三农”信息资源服务中，为我国“三农”信息资源服务提供一种新的服务模式，对拓展信息资源服务理论具有积极意义。

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中国工程院院士传记——程莘农传

组织编写
中国工程院与人民出版社合作出版首位针灸院士传记。

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间歇训练全书练就超强体能的高强度练习和方案设计

[美]约翰·西斯科
真正发挥“后燃效应”的综合性间歇训练体能评估、训练计划制订、周期训练的系统方案8大类、147个真人演示规范练习动作·持续燃脂·快速增肌·加速代谢·激发身体潜能·提升运动表现

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妈妈如何帮助青春期男孩：培养杰出男人妈妈应从哪些方面着手

[美]里克·约翰逊
　　父亲在男孩教育中失位，妈妈如何帮助青春期的男孩？　　如何让孩子的心智、品格和身体一起成熟？　　如何把动荡、困惑的青春期变成全面进步提升的美妙时光？　　如何使自己的孩子成长为真正的好男人？　　母亲的帮助，是孩子青春期成长的强大推动力量　　有一句流行的话说，“谁的青春不迷茫？”因为生理和心理的变化，这段时期充满着困惑、烦躁、不安、叛逆、失败……因而，青春期也许是一个人一生中非常需要帮助的阶段，特别是青春期的男孩。而本书告诉读者的还不止这些。　　在本书作者看来，优秀的男人在男孩教育中几乎完全缺失，取而代之的是妈妈们用过于女性化的方式管教男孩。这才是男孩成长中面临的最大问题。　　有越来越多的男孩由女性养育，并由女性来教育，他们生活在一个过于女性化的环境中，他们熟悉的是女性的世界，他们模仿的对象也都是一个个女性。日久天长，他们逐渐地被女性化了，接纳了女性看待问题的视角和女性处理问题的方式。在童年时代，这个问题还不那么突出，但当男孩开始走进青春期，当他们的性别意识开始觉醒，内在的动力开始驱使他们发展自己的男性本色，并期望被男性世界接纳时，他们便开始茫然地陷入了困境，因为他们发现，男性世界里的许许多多东西都同自己的习惯格格不入。他们被夹在了一个尴尬的中间地带，身后是他们想要脱离的女性世界，前面是令他们恐惧又不知该怎样进入的男性世界，这种进退维谷的局面，造成了种种严重的后果。　　我们不能不说作者的这个观察抓住了教养男孩的关键。本书作者多年来发起并组织了多个针对男孩教育的项目，成功地帮助了数以千计的男孩及其家庭。他的方法粗略地讲可分成两个部分：一是传授知识，向男孩的抚养者（主要是孩子的母亲）传授有关男孩生理和教育方面的知识，剖析错综复杂的男孩成长过程，让母亲更好地理解自己的孩子，明白男女之间的差别所在，清楚用怎样的方式同男孩（尤其是处于青春期的男孩）沟通更为有效，并找到真正适合男孩的教养方式。另一方面，男孩的成长必定离不开一个健康的男性氛围，必须要有出色的男人手把手地指导男孩的成长，用男人的方式传授给男孩生活的技巧和道理。于是，作者的第二个关注点是建立一个男性志愿者团队，让更多的男孩有机会同优秀的男人相处，近距离地模仿这些男人，从而受到他们的健康影响。同时，作者鼓励父亲更为积极地参与男孩的教育，不是那种家长式的说教或管理，而是同儿子更多地相处，一起做一些日常的事情。父亲在男孩那里有天然的威信，每个男孩都会自觉或不自觉地认真模仿父亲的行为举止，这为男孩的教育提供了有效的渠道。