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野马尘埃

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我国农产品贸易与农业环境效应研究

马进
本书在回顾和梳理贸易与环境相关文献的基础上，对农产品贸易与农业环境效应进行了理论分析、实证检验和政策研究。理论分析主要是从根本上阐述农产品贸易与农业环境的作用机制。实证检验主要分为两部分：一是通过时间序列分析，考察我国农产品贸易与农业环境在现实中的长期均衡关系、短期动态关系和因果关系；二是利用省级面板数据，比较研究我国东、中、西三大地区的农产品贸易环境效应。最后对研究结果进行总结归纳，有针对性地提

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南门镇史话

马利
本书共十章，内容包括：走进南门、南门风貌、南门往事、南门古韵、南门文韵、南门词条、专题等，介绍了南门镇的风土人情和发展脉络。

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情绪自控力

马骊
本书以情绪理论为基础，以情绪控制为架构，详细地阐述了情绪的概念、来源、特性，以及识别情绪的方法。为了让大家更好地控制负面情绪，本书详细地介绍了多个科学的心理疗法，并且每个小节都辅以生活中的案例。这是一本内容全面、实用性强的情绪调节指导类书籍。不仅可以帮助你高效提升消化负面情绪的能力，降低消极情绪的破坏力，也可以帮助你最大限度地发挥积极情绪的作用，从而让你的人生道路变得更舒畅。

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金融诈骗罪疑难问题研究：理论分析与实践展开

马成
本书分8个章节分述金融诈骗罪，包括：集资诈骗罪、贷款诈骗罪、票据诈骗罪、金融凭证诈骗罪、信用证诈骗罪、信用卡诈骗罪、有价证券诈骗罪、保险诈骗罪。

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全球法律科技行业蓝皮书

马群
本书共六章，内容包括：法律科技概念和发展历程、全球法律科技全景综述、全球法律科技创新概况、全球法律科技行业创新洞察、科技驱动下的法律服务行业数字化转型、法律科技领域发展趋势预测。

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中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南

马军
《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》共分为八部分，分别是防控原则、使用范围、新冠肺炎基本知识、学校相关人员职责、场所管理、组织管理、心理疏导、学校卫生清洁消毒指引，并附疫情防控期间中小学校日常操作参考。

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幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南

马军
《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》共分为五部分，分别是防控原则、使用范围、新冠肺炎基本知识、开学前开学后园长、员工职责以及场所管理，并附有幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求、幼儿园值班工作任务、幼儿园每日值班情况记录表等内容。

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精益企业：高效能组织如何规模化创新

[美]埃里克·莱斯
针对最令人头疼的流程、系统架构、预算及合规问题进行阐述。

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笔下流金：西方文字书写史

[英] 埃万·克莱顿
一部全面详尽的西方文字书写嬗变史。

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烟雨中水彩写意画入门教程

小人阿雅埃倩
当水彩画遇上烟雨，“半山烟雨半山晴，几分朦胧几分清”，你一定也会忍不住想要画出一幅水气氤氲的水彩作品吧？那么绘制烟雨主题的水彩画时需要注意些什么呢？有哪些水彩绘画技法需要熟练掌握呢？这本书就为你一一介绍这些需要学习的重点内容。本书主要详解烟雨主题的水彩画绘制技法，共包括五章的内容。第一章介绍绘制写意水彩画的工具；第二章详解绘制烟雨主题水彩画的技法，包括如何控水、表现烟雨和绘制云雾等；第三章讲解配色

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意境之国浪漫丙烯画入门教程

小人阿雅埃倩
本书主要讲解用丙烯绘制浪漫风景画的技法，共分为6章。第1章介绍了绘制丙烯画需要准备的工具；第2章从基础技法入手，讲解了低难度的丙烯上色技法；第3章为画前练习，介绍了绘制底色和叠色的基本技巧；第4章至第6章详细介绍了完整案例的绘制过程，包括浪漫风景、唯美海景和朦胧烟雨，旨在教会大家用丙烯画出心中的美丽风景。

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水彩梦幻绘少女心水彩插画入门教程视频学习版

小人阿雅埃倩
少女的梦总是粉粉嫩嫩的，冒着充满想象力的闪亮泡泡。那些梦幻童话或是伤感，或是甜蜜，总能用文字或图画击中少女们柔软的内心。本书正是这样一本满足你梦幻畅想的水彩入门读物，从小元素到大插画，从固定技法到自由创作，可让你轻松画出充满梦幻感的水彩插画。本书共分为5章。第1章介绍了水彩绘制前需要准备的工具；第2章从小元素入手，讲解了低难度的梦幻元素的画法；第3章介绍了创作梦幻水彩作品的基本技巧，运用这些技巧可

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甜甜的少女心水彩手绘入门教程

小人阿雅埃倩
大多数水彩画是在表现我们内心的情感世界，内心情感的变化会对水彩画的画面表现有一定的影响。本书作者拥有一颗少女心，喜欢所有拥有少女心的物体，通过这本甜甜的水彩插画她记录自己喜欢的实物。本书共分为6章。第1章讲述了水彩画需要使用的工具及使用方法；第2章讲述了甜甜水彩画的基本绘制技法；第3章至第6章则是按照主题和绘画对象分类的植物、萌宠、美食、风景和创意等方面的案例讲解。本书适合绘画初学者，水彩爱好者，

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无障碍精读版名著-父与子【四色版】

（德）埃·奥·卜劳恩
《父与子》展示的是父亲和儿子善良、乐观的本性，因为他们具有这样美好的品质，所以遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本，一直过着许多人向往的快乐生活：平常而快乐，温馨又奇妙。《父与子》通俗易懂，引人发笑。早在20世纪30年代就传人我国，当时连鲁迅、丰子恺等大家都推崇备至。

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儿童恐惧心理学：从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪

[意]埃维·克罗蒂（EviCrotti）
适读人群：从出生至12岁儿童的父母，学前或小学老师，心理咨询师或心理学爱好者1.作者背景专业内容值得信赖埃维·克罗蒂是一名心理学家和教育学家，经常在报纸和杂志上发表笔迹与心理学关系的文章；阿尔贝托·马格尼是一名外科医生和心理治疗师；埃维和阿尔贝托合著有《笔迹学》《笔迹与健康》《涂鸦的解读》。2.及时发现并帮助儿童克服恐惧情绪恐惧情绪并非总是完全直接而清晰地表现出来，也并不总是通过儿童的嘴巴说出来，特别是在过于专制和压抑的环境中。因此，作者建议父母和老师要特别留意儿童传递出来的非言语信息，即不是通过言语表达出来的信息，如行为举止、发脾气、失眠、遗尿（尿床）、长时间哭泣或啼哭、吃手、乱涂乱画等。3.从涂鸦中解读孩子的恐惧情绪当儿童在涂鸦和绘画时，他们会传递出很多信息，这些信息不仅包括涂鸦和绘画内容本身，还包括儿童操作的方式。因此，我们能观察到他们是如何握笔的、从哪里开始画、在纸上留下什么样的线条和用多大的力度、画面在纸张上所占的空间大小、涂鸦和绘画的形状……4.常见的34种儿童恐惧情绪及实用建议为了便于读者阅读和使用，作者将这些恐惧情绪整理成34个单独的标签，如害怕动物、害怕黑暗、害怕昆虫、害怕怪物和幽灵、害怕上学等。在每种恐惧情绪标签中，都包括以下几个方面的内容：原因、发生年龄、心理类型、行为表现、演变、实用建议、这种恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现。