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100 条"大学论.学习创新论"搜索结果
大学论.学习创新论 电子书
大学论.学习创新论
创客三级跳——Arduino的项目式学习 电子书
创客三级跳——Arduino的项目式学习
  • 谢作如 吴俊杰 等
  • 本书是一本定位于青少年初学者的Arduino入门图书。书中的20个创客制作项目都是零起点开始的教学，指导初学者从“原理”“原型”“产品”三个不同维度理解并掌握Arduino的应用。按照技术的复杂度，这些项目被分为三个级别：基础活动、进阶项目和创客工坊，它们都是适合中小学生制作的初学项目。本书适合开设与创客教育有关的课程及开设校园创客空间的中小学使用，也适合参加中央电教馆全国中小学电脑制作活动“创客
小学教育学 电子书
小学教育学
  • 和学新
  • 本书主要从小学教育概论、小学教育目的、小学生、小学教师、小学教育活动、小学教育内容、小学教育组织、小学教育空间、小学教育评价等方面介绍了小学阶段教育的重点目标。
新编大学英语自主学习模式（下） 电子书
新编大学英语自主学习模式（下）
  • 乔立军
  • 本书共分8个部分：流行英语演讲节选、经典英语影视台词节选、英美文学名著简介及节选、英语歌曲曲目选编、英语国家文化常识、公共场合常用英语等。
大学英语自主学习新模式 电子书
大学英语自主学习新模式
  • 于秀娟
  • 于秀娟主编的《大学英语自主学习新模式》主要用于指导高职学生公共英语课程的自主学习。全书共9个部分，包括基本发音练习、生活常用词汇、常用英文表达、使用频率最高的英语口语用句、短文背诵及问答、常见英语试题选编、中国文化元素英语表达、英文电影片段选编、英文短剧剧本选编。学生可以根据自己的实际情况自主选择感兴趣的学习内容，在教师的指导下设计并实践丰富多彩的学习活动，实现自主学习的目标。
数碳经济：中国式现代化·绿色发展之路 电子书
数碳经济：中国式现代化·绿色发展之路
  • 人民论坛 编
  • 实现数碳融合，促进人与自然和谐共生，不仅彰显了大国担当，更是开辟了全球生态文明发展的新方向。
乡村振兴：中国式现代化·协调发展之路 电子书
乡村振兴：中国式现代化·协调发展之路
  • 人民论坛 编
  • 立足新发展阶段，深入解读中国式现代化新内涵。
中国智造：中国式现代化·高质量发展之路 电子书
中国智造：中国式现代化·高质量发展之路
  • 人民论坛 编
  • 构建现代化基础设施体系，推进新型工业化发展。完善中国现代化产业体系，为世界提供共享发展新机遇。
人工智能伦理与治理——未来视角 电子书
人工智能伦理与治理——未来视角
  • 未来论坛　编
  • 当前，有很多关于人工智能（AI），并和人类生产、生活关系紧密的议题被广泛讨论，包括“如何避免大数据时代个人隐私形同虚设”“代码是否具有道德”等。这些现实议题背后，是两个根本问题：何为“AI伦理”？何为“AI治理”?本书汇聚众多专家的观点，对这两个根本问题进行了深入探讨，涉及人工智能、计算机、法律、社会学等多个领域，覆盖社会和个人、生产和生活的诸多方面。本书是根据未来论坛“AI伦理与治理”系列研讨会
科技创新：中国式现代化·创新发展之路 电子书
科技创新：中国式现代化·创新发展之路
  • 人民论坛 编
  • 实现国家高水平科技自立自强，形成全球竞争开放创新生态。
创无止境 电子书
创无止境
  • 王建伟
  • 本书从总结人类在各领域的创新成就起笔，描述了三次产业革命的深远影响，阐述了新一代信息技术对新时代创新的促进作用，围绕技术创新、应用创新、管理创新、模式创新和业态创新给出作者的思考和解决方案，注重将经典理论与我国当下的商业实践案例相结合，强调理论的实操性、本地化，注重理论联系实际，有助于解决当前我国企业中面临的创新升级问题。
中国城市创新生态系统评价（2016） 电子书
中国城市创新生态系统评价（2016）
  • 著
  • 城市创新是国家经济增长与社会发展的关键驱动要素。本书提出从效率、健康两个维度对城市创新生态系统进行全面评价，并运用这套评价体系对中国35个主要城市进行了评价，在评价过程中，打破了统计数据的局限，充分利用大数据等新型数据获取方法，并对个别城市进行了进一步的案例剖析，根据研究结果，提出了一系列供城市决策者参考的建议。
大学诚信文化教育论 电子书
大学诚信文化教育论
  • 朱坚强
  • 本书从哲学、经济学、社会学、心理学、法学等视角系统阐述大学生诚信教育理论和实践的探索；从不同的视角分析诚信文化，对比中外大学生诚信教育，并对大学生诚信管理体系和大学生自我诚信教育进行了研究，提出加强诚信培育的方法和构建大学生自我诚信教育的引导、组织和实践机制。
中庸原论：儒家情感形上学之创发与潜变 电子书
中庸原论：儒家情感形上学之创发与潜变
  • 杨少涵 著
  • 本书系统论证了儒学内化发展中的《中庸》哲学思想。本书认为，孔子的心性之学包括两个部分，即“心学”与“情学”。儒学内化就是道德情感与良知之心内化为天命之性，成为道德实践的内在本体和形上根据。宋明时期，孔子的“心学”得到充分发展，朱子是孔子“心学”之认知派，陆王是孔子“心学”之良知派，孔子的“情学”却隐而不彰。直到明末，刘蕺山才重新认识到道德情感的重要地位，并在一定程度上复归了思孟学派心性隋为一的义理
新零售行动指南 电子书
新零售行动指南
再下西洋：中国企业全球化案例复盘 电子书
再下西洋：中国企业全球化案例复盘
  • 《商业评论》 编著
  • 中国企业为什么要“走出去”？中国企业家怀着什么样的情怀走向全球市场？中国企业选择了什么样的全球化路径？它们在全球化过程中遭遇了什么样的挑战？它们是怎样应对这些挑战的？它们的全球化是否有创新和颠覆，是否创造了价值？它们在全球化过程中有怎样的经验和教训……本书精选了9个中国企业的全球化实践案例，全面透视了它们的全球化进程，旨在为即将或已经踏上全球化征程的中国企业提供指引和借鉴。
同济大学数学系列教材 线性代数 电子书
同济大学数学系列教材 线性代数
  • 同济大学数学系
  • 1.全书内容联系紧密，紧扣“为什么要引入这些概念和知识”，采用追问形式、层层深入，既符合数学上的逻辑性，又符合学生的思维顺序，有效地避免了概念呈现的突兀性；2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂，“细教材，粗讲解”，以直观的几何空间为例，降低了其抽象程度，比较适合学生自学；3.要求学生自己证明的不太难的小命题多，这样处理既可以让教材语言简洁，还可以培养和锻炼学生的证明能力，《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力，更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养；4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容，让学生对线性代数的发展有所了解，而且可以适当增加其兴趣。
概率论与数理统计 电子书
概率论与数理统计
  • 同济大学数学系
  • 　　1.内容经典，附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容，既体现数学严谨的思维逻辑，又反映数学之美。　　2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目，培养学生的逻辑思维能力。　　3.随时更新新技术发展资料，配有微课视频。
高等数学习题全解上册 电子书
高等数学习题全解上册
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》习题全解，培养读者逻辑思维与创新能力。
高等数学（下册） 电子书
高等数学（下册）
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数，强化概念理解与创新能力。
高等数学（上册） 电子书
高等数学（上册）
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》：强化定义概念理解，培养逻辑思维和创新能力。
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