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100 条"生态教育理论与实践研究——以江苏省清浦中学为例"搜索结果
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生态教育理论与实践研究——以江苏省清浦中学为例
何杰
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城市生态基础设施建设研究:以天津为例
著
城市生态基础设施建设,既是生态文明建设的重要组成部分,也是促进生态城市和美丽中国建设的关键要素。本书从基本理论、基本内容和基本实践三个层面进行城市生态基础设施建设研究,旨在进一步拓展城市生态基础设施的内涵,努力构建具有生态平衡功能的城市绿色空间网络和更加开放的自然绿色空间,保证城市生态系统服务的完整性和连续性,为城市及其居民持续提供相应的基础性生态服务、为实现可持续发展的生态城市提供理论支持。
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科技金融发展的理论与实践:以陕西科技金融体系构建为例
杨琳 著
本书围绕科技金融这一主题展开研究,对科技金融的理论基础、政策进展及国内外科技金融的运作实践进行梳理和分析,基于对科技金融的系统分析构建了陕西科技金融体系模型,从强化统筹管理、优化平台服务、提升财政科技资金引导作用、推动科技信贷产品不断丰富以及发展科技金融中介等方面,提出了促进陕西科技金融体系健康发展的对策建议。
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西方政党与法治:以德国为例
著
本书对西方宪法政党制度进行全面客观的批判性研究,同时分析政党作为规则的适用对象与规则的创造者这两种身份,对政党与宪法制度的互动关系进行了深入的分析;进一步深入分析西方宪法在公民身份、政治问题法治化和良宪产生的前提条件等方面的根本理论问题,对更好地理解西方宪法的运作逻辑,提出了自身独特的观点。主要探讨西方国家政党与法治发展的关系,并以德国的政党与宪法关系为例,揭示了政党与宪法之间的互动关系,为以后进
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生态文明沟域理论与实践研究 下卷
张义丰
本书较为深入地解读了生态文明沟域理论,从生态文明沟域理论的产生背景、内涵、实践等角度出发,作了较为系统的探讨。并结合山东蒙山旅游区、长春莲花山生态旅游度假区的具体案例,对生态文明沟域建设的实践展开了详尽的研究。
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生态教育的思考与实践
张玉姝
本书以仁爱思想为指导,研究了教师施加积极的教育影响,使学生投入主动的学习行动,从而有效地促进学生的全面发展。其主要内容包括对生态教育理念概念的研究以及对生态教育实践的研究,如教育教学案例、践行生态课堂、编写生态作业、创设生态校园等教学内容。
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文化资源产业化研究:以河南为例
侯燕
本书以文化资源大省河南为例,从文化资源禀赋、产业化路径、文化品牌培育、政策方向等多个视角对河南省文化资源的开发和文化产业的发展进行了全面、深入的探讨。
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临空产业生态建设与健康管理研究:以郑州航空经济综合实验区为例
郑秀峰
深入探讨和实证分析郑州航空经济综合实验区临空产业的生态建设与健康管理问题。
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课例研修:根基教育生态教学模式的校本实践
凌志伟
《课例研修:根基教育生态教学模式的校本实践》是一部关于深圳市红桂中学落实罗湖区“课堂革命”的阶段性成果的汇编本,该书通过丰富的教学案例分析,分内容摘要:20篇,内容涵盖语数外史物生等科目,介绍了深圳市红桂中学根基教育的办学理念、教学模式、公开课现场教学案例,探索中学课程教育改革的新路径,以期最大程度激发学生学习主动性和教师教学实践能力,提升教学质量。该书对初中教育教学工作者具有一定的借鉴意义,有一
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地方志与全域旅游:以宁夏为例
著
本书通过梳理宁夏地方志中的全域旅游资源,分析了地方志资源与宁夏全域旅游的契合之处,对宁夏地方志资源的开发利用提出了建议。地方志传承中华文明、弘扬中国优秀传统文化,其与全域旅游开发相结合,能为发展有中国特色的全域旅游事业提供优秀文化支撑,能为书写具有中国特色的文化旅游成果提供资料源泉,要进一步加大对地方志资源的开发利用,使地方志在全域旅游发展、旅游规划、旅游产品开发和学术研究等方面发挥应有的重要作用
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环境治理研究:以社会—生态系统为框架
秦海波 著
全书基于制度分析的视角,系统梳理了中国环境治理的理论研究及分析框架,指出当前研究的理论逻辑和分析框架没有体现环境治理的异质性特征;对国外学界正在兴起的社会—生态系统分析框架进行了深入的比较分析,基于社会—生态系统框架对草原治理和流域水环境治理两个问题进行了案例研究,以检验和测试其对于中国环境治理问题的适用性。
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基于自我效能的创业创新研究——以温州为例
阮爱清
本书共分二十一章,内容包括:基本理论与概念、创业者自我效能总体分析、创业自我效能的代际差异、创业自我效能的性别差异、创一代与创二代的差别、基于创业类型的差异分析、家庭环境差异分析、教育经历的差异分析、籍贯差异研究、温州众创空间研究等。
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文化产业发展方式转型研究:以湖南为例
魏饴 等著
本书以湖南文化产业发展为例,介绍了文化产业作为我国绿色发展的标志性产业,如何按照共享发展、协调发展的要求实现产业发展方式转型,并以此推动我国社会经济的创新发展,从而为全面建成小康社会奠定产业基础。
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农地生产效率研究:以黄淮海地区为例
曹志宏 著
本书分为三部分,基于农业和非农建设之间的协同关系,通过模型计量分析该区域各地区间的经济利益分配,研究区域农业和非农业空间集聚优化发展对于农业生产效率的影响程度;基于我国居民食物消费结构的演变趋势,分析区域农林牧业内部结合对农业生产效率的影响,并以秸秆养畜为例,定量计算农牧业协同发展对农业生产效率的提高程度;基于农业生产的投入和产出视角,研究农业生产效率提高的趋势及其主要驱动因子和障碍因素。
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论藏族社会的和谐稳定:以藏族和谐心理特质的研究为例
王庆 著
本书采用客观理性的方法,对西藏自治区普通藏族成年人的心理特质做系统分析,以揭示在藏文化背景下构建和谐稳定社会组织形态的可能性和必然性;通过心理学层面的探索揭示构建和谐稳定社会的本质要素,论述藏族社会的和谐稳定状态并预测其未来发展的趋势。
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奖励旅游组织市场探究:以广州为例
李晓莉 著
奖励旅游起源并兴盛于西方发达国家,中国尚处于导入期。作为一种激励方式,奖励旅游实施效果得到了普遍认可,成为一种重要的组织管理工具。本书以广州为例,细致描述、解释并分析了组织市场中需求、供应与消费各主体的行为特征与影响因素。
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高职院校创新创业教育理论与实践研究
刘媛
本书从三个方面,即中外创新创业教育比较、高职院校创新创业教育基本理论、高职创新创业教育人才培养的目标及其策略,阐述了高职院校创新创业教育的理论与实践。
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经济转型升级中职业院校创新创业教育研究——以广东省为例
王爱文
本书共九章,内容包括:导论、经济转型升级中职业院校创新创业教育研究的理论基础;经济转型升级中职业院校创新创业教育研究的理论依据;经济转型升级背景下对职业院校人才的内在需求是什么;创新创业教育在内容安排、教育模式和体制机制上应如何调整;创新创业教育如何更好地与区域社会经济环境互动和互促;我国高校创新创业教育如何构建发展的动力机制;发达国家的高校创业教育借鉴;结论与展望。
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支柱产业培育和发展研究:以江西省为例
黄新建
在探讨支柱产业发展的理论的基础上,研究江西省支柱产业发展的相关问题。
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文化产业投入占用产出研究:以河南省为例
王志标 著
本书结合河南省第三次全国经济普查数据、河南统计年鉴数据和河南省统计局文化产业统计资料,在2012年河南省投入产出表的基础上,构建了考虑固定资产和劳动力占用的河南省文化产业投入占用产出表,并以此计算了河南省文化产业在考虑和不考虑固定资产与劳动力占用的情况下的关联效应、河南省文化产业的前向经济效益和后向经济效益,以及河南省文化产业投资的后向总效应与后向净效应,有助于政府的文化产业政策制定和企业的文化产
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高校毕业生就业实证研究:以河南省为例
著
高等教育日益大众化的今天,大学生就业难成为社会热点问题。对于河南来说,高校毕业生就业难将会长期持续。本书在精准采集样本数据、广泛归集资料、深入调研的基础上,厘清了当前河南高校毕业生就业方面的许多基础数据和基本状况,对河南高校毕业生就业质量水平进行了系统分析和合理评价,同时还重点关注和深入研究了河南高校毕业生困难群体的就业问题,提出了促进高校毕业生就业、提升其就业质量的有关建议。
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