100 条"地学人才培养——以学生为中心的教学模式探索"搜索结果
中国健美运动教学模式 电子书
  • 相建华,程路明著
  • 《中国健美运动教学模式》一书汇集了作者30年来有关我国健美运动教学原理与教学模式的研究心得和实践经验,它切入我国高等体育院校健美运动教学实际,明确划定在解决我国高等体育院校健美运动教育中的教学模式问题。本书表明了作者对我国高等体育院校健美运动专业课程与健美运动普修课程的异同,及其应有定位的认知;并为我国高等体育院校健美运动教学模式提供了内容充实、特点鲜明的教学模式范本。本书是经过“全国健身指导员培
以审判为中心的刑事诉讼制度改革 电子书
  • 全书围绕当下以审判为中心的刑事诉讼制度改革,结合当前司法改革大背景及域内外理论实践成果,在明晰以审判为中心的刑事诉讼制度基本特征的基础上,对当下刑事审前程序、刑事审判程序、刑事执行程序以及刑事证据制度等方面展开了全面、细致的叙述,分析了其应有的程序、实体价值,以及当前面临的问题。对这些涉及刑事诉讼的方方面面如何推进以审判为中心的深化改革作了卓有远见且富于开创性的理论探索,为继续深入推进以审判为中心
教幼儿园——以儿童为中心的未来课堂 电子书
  • (美)朱莉·戴蒙德(Julie
  • 本书由多位美国资深一线幼儿教育工作者共同撰写而成,展现了如何以儿童为中心,通过幼儿园教育帮助儿童成为有思想、懂关怀、受过良好教育、能够幸福生活的人。全书包括十一章:第一章介绍了以儿童为中心的教学的理论框架;第二章至第十章分别详解了在不同领域如何体现以儿童为中心的课堂实践,包括课堂环境设置与调整、自然生态教育、融合课程、积木探究、博物馆探究、花园项目、冲突管理、数学教育、教师教育的开展;最后一章着眼
地学、哲学与社会:走向思辨的地学之旅 电子书
  • 刘郦
  • 本书对地学科学思想、地学史及其渊源、地学科学哲学、地学科学方法论和地学与社会关系等,做了全方位的探讨和思考。
破茧成蝶2——以产品为中心的设计革命 电子书
  • 刘津
  • 结合作者多年从事互联网产品架构和设计工作的思路,融会贯通,提炼出顺应新时代的互联网产品设计内在规律。
中国古代图书史:以图书为中心的中国古代文化史 电子书
  • 陈力
  • 中国古代图书史的宏观研究,以图书为中心的文化史。
中医现代学徒制培养模式的探索与实践 电子书
  • 何坪
  • 本书主要包括四大部分:一是基层医疗机构现场调研情况,对中医助理全科医生岗位需求;二是中医现代学徒制人才培养方案的指导思想和构建思路,师承教育和院校教育融合的课程体系;三是中医现代学徒制培养模式的一系列标准和制度;四是中医助理全科医生现代学徒制培养做法及特点。
国际商务人才培养实践:基于“一带一路”背景的探索 电子书
  • 李训 主编
  • 本书着重探索了在“一带一路”的时代背景下,复合型人才的培养方案。
创业教育与专业教育融合研究:创业型工程人才培养模式的建构 电子书
  • 白逸仙 著
  • 本书基于实践知识的视角,用建构主义学习理论建立分析框架,坚持社会需求逻辑,参照国外先进经验,设计出一个专业教育与创业教育相结合的创业型工程人才培养新模式。新模式以E-CDIO模型为背景环境、以培养创业精神和实践能力为目标、以主体化的教学方式为策略、以多样化的评价体系为保障,突出技术创业特色,强化基于项目学习的全面工程创业训练,培养适应创新型国家建设需要的高水平科技创新创业人才。
物业管理专业手册 电子书
  • 香港地产学会
  • 本书分三部分讲述了物业管理的基本原理,不同类型的物业管理,物业管理的营运环境,物业管理须知,保安管理,财务管理,人事资源管理等。
余映潮与教学艺术探索 电子书
  • 余映潮
  • 本书从成长之路、教学科研、课堂实践、社会反响四个方面呈现了余映潮老师在教学方面的探索,结构清晰,文辞流畅,是中小学语文老师的参考书目。
以客户为中心:服务重塑酒店竞争力 电子书
  • 赵莉敏
  • 一本酒店行业深耕者20余年实践经验总结。
秦汉土地制度研究:以简牍材料为中心 电子书
  • 晋文
  • 本书结合传世文献,讨论简牍材料中的土地制度,尤其学界存在争议或尚未解决的疑难问题。
观念与制度:以考察北朝隋唐内侍制度为中心 电子书
  • 徐成
  • 本书考察北朝至隋唐时期内侍制度的演变,凸显了观念与制度之间的密切关系。北魏早期无内外朝之分。隋统一南北,设内侍省,将内侍部门定位为南衙下属机构。李唐前期,内侍制度承袭隋初的设置模式,内侍仍可担任外廷官员。至安史军兴,宦官任外朝官之习达到最后的高峰。自唐代宗诛鱼朝恩始,宦官在原则上不再任外朝官,而宦官把持的内朝机构及职能转而扩大。唐末的动乱中,宦官突破内朝体制的参政模式。然唐随后而亡,中古内侍参政之
理想主义与现实改造:一项关于社会公益组织的个案研究与反思 电子书
课例研修:根基教育生态教学模式的校本实践 电子书
  • 凌志伟
  • 《课例研修:根基教育生态教学模式的校本实践》是一部关于深圳市红桂中学落实罗湖区“课堂革命”的阶段性成果的汇编本,该书通过丰富的教学案例分析,分内容摘要:20篇,内容涵盖语数外史物生等科目,介绍了深圳市红桂中学根基教育的办学理念、教学模式、公开课现场教学案例,探索中学课程教育改革的新路径,以期最大程度激发学生学习主动性和教师教学实践能力,提升教学质量。该书对初中教育教学工作者具有一定的借鉴意义,有一
植物DNA条形码前沿探讨 电子书
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • DNA条形码(DNABarcoding)最早由加拿大皇家学会会员PaulHebert等于2003年提出,并迅速成为生命科学和生物技术领域研究的前沿学科之一。DNA条形码是利用标准的基因片段对物种进行快速鉴定的技术。随着全球气候变化、环境问题和能源问题的加剧,人类为实现可持续发展,对理解和认识生物多样性的要求日益迫切,物种的快速准确鉴定作为对生物多样性保护和可持续利用的基础,已成为普遍的需求。植物D
科技创新:科学优先还是技术优先 电子书
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • 一般说来,科学与技术本没有什么优先不优先的问题,而且两者之间相互联系相互交叉;另外,优先与不优先与重要不重要并不相等同。优先也许是重要的,但非优先不等于不重要。在实践中,突出重点也许常常与优先挂钩得多一点,但是重要和优先不一定完全挂钩。科学优先并不是说技术不重要,反过来说,技术优先也不能说科学不重要。优先问题只是一个国家在一个时期内决策权衡的重点放在哪里的问题。而且事实上在某个具体的历史时期,或某
土地生态学:生态文明的机遇与挑战 电子书
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • 土地生态学是一门多学科交叉学科,它的主体是土地科学和生态学之间的交叉。土地生态学以土地———这一自然社会经济综合体为研究对象,通过物质流、能量流、信息流、价值流在土地上的传输与交换,通过生物、非生物和人类之间的相互作用,运用生态学和系统科学的原理和方法,研究土地生态结构和功能、土地生态变化以及相互作用机理、土地生态格局,为优化土地资源利用和保护服务。
“冷聚变”争论 电子书
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • “冷聚变”是一个颇为敏感且备受质疑的话题,也是当前科技界应当面对的重大问题之一。2008年4月8~9日,中国科协学会学术部以“‘冷聚变’的争论”为题在北京召开了第l7期新观点新学说学术沙龙,邀请了许多专家学者就此问题进行自由讨论。会议就氢、氘气体放电实验出现的许多奇异现象(如异常x射线谱线、超热、新核素生成等)和其理论解释(如“小氢原子模型”、“P.e—P等束缚态模型”),以及其他的实验现象和理论