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100 条"探究体验论"搜索结果
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探究体验论
严奕峰
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用户体验设计
李万军
本书针对网站用户体验的概念和设计要点进行了深入的介绍和分析。全书共分为7章,从用户体验相关理论和设计基础开始,逐步讲解了用户体验设计的要素、视觉体验要素、交互体验要素、内容体验要素、情感体验要素以及移动端的用户体验等专业知识。通过知识点的讲解与商业案例分析相结合的方式,使用户能够更轻松地理解和应用,培养读者在网站用户体验设计方面分析问题和解决问题的能力。
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农夫的梦想
探探
本书讲述了一位心怀梦想的农夫,他从小的梦想就是能够种下一座繁茂的玫瑰花园。能够将自己亲手种的玫瑰花分享给自己最亲爱的人。但是他的命运经历了从无到有,从有到无,一系列的波折变化。最后他将如何拥有世界上最美丽的玫瑰花园。
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弄堂
探探
本书讲述了妈妈的儿时回忆,而这些回忆恰恰是孩子最感兴趣的情节,故事从展开到结束勾起成年人不少的联想和回忆。其实每个人都从小孩子长大,我们儿时曾经玩过的那些老游戏中,暗含了珍贵的早教智慧。陪孩子一起玩玩或者回忆那些陪伴我们走过童年的游戏,不仅是熟悉、简单、易操作的事情,而且对自己也是美好记忆的重温。
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一天
探探
本书讲述了胖迪小朋友和她的妈妈分离的一天。故事里通过这一天,随时随地的情形变化,不仅展现了分离给胖迪小朋友带来的焦虑心理,同时也展现了妈妈的深切挂念,展现了浓浓的亲子之情。
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外面的世界
探探
本书讲述了一位叫基安的残疾小朋友,如何战胜自己的自卑心理,勇敢地迈出家门的故事。故事用一系列动作与心理的细致描述,展示了他的心理成长过程。
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微服务,心体验
李方 编著
体验经济、服务为王时代,用“微服务,心体验”实现逆势增长,用低成本“走心”服务,提升转化和实现销售。
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XBRL知识体验
刘勤等
本书共八章,内容包括:XBRL基础知识、XBRL教学模式探究、XBRL体验环境设计与建设、XBRL体验软件平台及其选型、XBRL体验样本及其获取等。
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社区防震减灾路径探究
沈文伟
从社区层面,如何提升地震抗逆力的知识和实践经验。
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设计驱动力:途牛旅游用户体验设计之旅
途牛用户体验中心
途牛用户体验设计团队阶段性工作的心得沉淀。
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杜威探究型哲学思想研究
徐陶 著
本书以“探究”为核心范畴,把杜威的哲学标示为一种探究型的哲学思想,打通探究、知识与逻辑之间的关联,并且通过社会探究这一范畴,使杜威哲学过渡到社会层面,杜威哲学的整体面貌得以显现;概括了杜威哲学的五个基本方法论,并将其用于分析杜威的各个哲学领域,从而使杜威哲学的晦涩和模糊变得清晰而生动;着重关注杜威的逻辑理论,探讨杜威早期的逻辑思想和后期逻辑思想的关联。
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东方语境下的画意摄影探究
柴选 高洁慧
中国画意摄影继承了中国文人画的思想和意境,发展至今已逾百年。从20世纪初开始,以郎静山为代表的一批中国摄影师就在中国传统绘画和摄影的结合上进行了大量的探索。从此,在100多年的时间里,中外摄影师不断地在中国绘画的源泉中汲取灵感,或者他们说自觉不自觉地受着中国传统绘画思想的影响。本书邀请了多位摄影批评家和评论家就百年的中国画意摄影的历史与思想进行了细致地剖析与探究,并且展示了百年来具有代表性的中国画
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心灵的觉醒:理解教师叙事探究
吴国珍
本书是一本有着深刻教育哲理而不晦涩难懂的教育论著,可以为你打开一扇窗户,消除“人类先天瑕疵”对人类心灵的屏障,让你看到一个无比真实、丰富、生动、绚丽的教育世界。
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规律与逻辑:用户体验设计法则
孔雅轩
由点到面地分析了用户体验设计的方法与技巧。
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紫阳花日记(阅读体验版)
(日)渡边淳一
丈夫省吾事业有成,经营着自己的医院,妻子志麻子是贤惠持家的家庭主妇。然而,从省吾发现妻子日记的那一刻开始,平淡的婚姻生活被打破。这本紫阳花封面的日记本上,清楚而详细地记载了她对丈夫的看法及正在着手调查的丈夫的外遇。看起来平静温和的妻子,却如侦探般探寻着丈夫的生活。夫妻间斗智斗勇的暗战正式开始……
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客户体验101:从战略到执行
刘胜强 编著
本书构建了数字化体验管理的总体架构。
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大国战略:探究21世纪大国关系
[比利时] 斯文·毕斯科普
本书是一部全球视野下的国际战略指南,也是对21世纪地缘政治的规范性论述。
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“有用 有趣 有探究”的活物理教学
文久江主编
本书以教学案例形式反映“活物理”教学主张实践,通过案例文章概述“活物理”教学主张的整体教育思想,诠释“活物理”教学主张的课堂教学。
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马克思主义人权哲学探究
万斌 著
本书从政治哲学的视角出发,试图重构马克思主义人权哲学的基本体系。从一般层面上,依据人权的层次划分和范畴归属所具有的不同意义和表现形式,将人权分为应有人权、社会人权、法定人权和实有人权,通过四维视角的透视,大致把握人权的内在规定和整体结构;从具体层面上,重点论述人权的外在关系和发展依据,即人权与自由、民主、法治、政治的基本张力及其协调;最后,揭示人权对人的全面发展的意义及其实践途径。
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教育学知识科学化探究
高鹏
本书从摆脱教育学“合法性危机”的诉求出发,基于现代性的基本立场,对教育学知识科学化的内涵、教育学知识科学化的价值、教育学知识科学化的前提、教育学知识科学化的方法论、教育学知识的科学化陈述等论题进行了研究。
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校园文化与高校德育联动探究
丁海蒙
本书分为“校园文化育人篇”、“核心价值树人篇”、“思政理念探索篇”、“和谐校园建设篇”、“学生全面发展篇”五部分,收录了《关于深入推进校园文化建设的思考》、《社会主义核心价值体系与大学生价值观优化教育》、《大学生廉政教育培养创新机制的研究》、《高校“三型”学生党支部建设》、《现代管理与发展趋势及其对管理育人的启示》、《浅析开展大学生思想政治教育的有效途径》等文章。
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