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100 条"屈原与岳阳综论"搜索结果
屈原与岳阳综论 电子书
屈原与岳阳综论
概率论与数理统计 电子书
概率论与数理统计
  • 郑书富主编
  • 本书分8章，内容包括：随机事件及其概率、随机变及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计、假设检验。
乡村振兴与农民道德建设论 电子书
乡村振兴与农民道德建设论
  • 黄志海
  • 本书分为乡村振兴、农民道德建设、乡村振兴与农民道德建设三部分，内容包括：乡村振兴战略的理论基础、农民道德建设的相关概念、乡村振兴战略背景下加强农民道德教育的必要性、农民道德建设对实现乡村振兴的内在价值等。
概率论与数理统计 电子书
概率论与数理统计
  • 廖飞主编
  • 《概率论与数理统计》是作者廖飞按照新形势下教材改革的精神，并结合概率论与数理统计课程教学的基本要求，根据多年从事概率论与数理统计的教学实践经验和教学改革成果编写而成的。本书内容包括随机事件和概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计初步。章后习题很多来自历年全国研究生入学试题，书末附有习题参考答案。《概率论与数理统计》可作为普通高等院校理工、经济管理类各专业的教材
论“人口后黄金时代”与发展 电子书
论“人口后黄金时代”与发展
  • 田雪原
  • 本书对中国人口问题的各方各面进行了详尽的论述，可以为制定人口政策等提供重要参考。
论局（双循环的机遇与前景） 电子书
论局（双循环的机遇与前景）
  • 刘元春//海闻//余永定//韩文高责编黄芳芳
  • 本书聚焦与解构“双循环”新发展格局的核心所在，通过对这一科学决策与指导思想的分析和解读，探寻中国未来发展的正确道路与方向。内容包括：双循环的战略深意、内循环为主体≠重回闭关锁国、双循环下的国际格局、双循环的区域发展战略、金融与资本的双循环之路、中国企业“走出去”的前世今生。
《伤寒论》与病位病性辨证 电子书
《伤寒论》与病位病性辨证
  • 刘宝厚
  • 刘宝厚教授为教授、主任医师、博士研究生导师。第二批国家级名老中医。首届全国名中医。“病位病性辨证”，是作者通过对传统辨证方法的剖析、研究和多年来的临床运用提出来的。这一方法既体现了中医学理论体系的基本特点，又涵盖了传统八种辨证方法的核心内容，达到了全面、准确、精炼、规范的目的和要求，是中医诊断学的一大创新与发展。本书主要对《伤寒论》六经辨证与病位病性辨证的关系作一梳理，即从病位病性辨证的角度来解析
小学语文课程与教学论 电子书
小学语文课程与教学论
  • 孙凤岐
  • 本书为高等院校小学教育专业教材，其内容为：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。本书的编写遵循小学语文课程改革的新理念，探索小学语文教学理论与实践的问题，力图做到内容丰富、材料详实。
评价论 电子书
评价论
  • 冯平著
  • “当代中国马克思主义哲学研究丛书（第2辑）”围绕当前国内马克思主义研究的热点问题和前沿问题，选取当前国内马克思哲学研究领域知名学者的代表作，代表了目前国内哲学研究的主干力量，具有重要的学术价值。《评价论》主要介绍了人类对生活中的哲学的评价以及评价理论知识系统。哲学再也不能不关心人生的痛痒，作为无色透明的王国而存在了，它应当关心人和人的内心世界，有丰富的个性色彩，与现实的人一起走上凶吉未卜的探索之路
何故为敌：族群与宗教冲突论纲 电子书
何故为敌：族群与宗教冲突论纲：族群与宗教冲突论纲
  • [德]李峻石（GüntherSchlee）
  • 本书从民族学研究中的身份认同问题出发，以欧洲、非洲的个案作为切入点，建构了一个新的冲突理论。在人们既往的认知中，民族意识和宗教信仰往往被视作引发冲突或者产生政治分化的决定性因素，尽管历史上并无充分证据来支撑这些观点。本书批判性地检视这些成见，并诠释了水、石油、政治资本、区位优势等资源在族群与宗教中扮演的角色。
数字化转型与治理方法论 电子书
数字化转型与治理方法论
  • 陆峰
  • 本书紧紧围绕“十四五”期间“加快数字化发展，建设数字中国”主题主线，以全球视野，洞察数字化发展大势；从国内视角，梳理21世纪以来我国数字化转型的脉络和进程。
伤寒论气化理论与临床辨证思维 电子书
伤寒论气化理论与临床辨证思维
  • 韩世明
  • 本书立足于临床辨证，基于《黄帝内经》运气理论，分析阐述《伤寒论》六经病发生发展及证治规律。通过通俗的言语阐述六经气化说，来向读者展示张仲景当时所具有的高深理论与临床辨证方法，具有较高的学术价值，也有一定的临床指导意义。学习《伤寒论》的难点在于要充分认识张仲景所掌握的理论以及辨证思维。张仲景所认识的中医理论极为深奥，辨证思维也极为复杂。所以，在张斌教授和刘渡舟教授的指导下，笔者将自己30多年研究仲景
知识社会维度与当代社会认识论研究 电子书
知识社会维度与当代社会认识论研究
  • 尤洋著
  • 本书关注并研究了一种新的强调社会维度的知识观，这种知识观的研究很多时候被冠以“社会认识论”研究之名。长久以来，知识的产生和辩护都被看作是个人的事情，以笛卡尔、莱布尼兹为代表的理性主义把理性看成是知识的来源，强调个人理性对知识的重要性。而以洛克、休谟为代表的经验主义认为个人经验是知识的来源。随着心理学的确立和哲学中实证主义思潮的兴起，特别是随着现代逻辑对传统逻辑的扬弃以及语言转向的兴起，哲学认识论研
中医内科与《伤寒论》经方速查 电子书
中医内科与《伤寒论》经方速查
  • 史建钢
  • 全书共分五个章节。第一章中医治肺病重在“宣畅气机”，包括感冒、咳嗽、哮病、喘证、肺痨、肺痈、肺胀、肺痿。第二章中医治心脑病重在“调理”，包括心悸、胸痹、头痛、眩晕、中风、痉证、厥证、痫证、癫狂、郁病、不寐、痴呆、脑瘫、多动症、抽动症、颤证、痿症。第三章中医治消化道疾病“以通为补”。包括痞满、呃逆、呕吐、噎膈、胃痛、腹痛、胁痛、黄疸、积聚、鼓胀、泄泻、痢疾、霍乱。第四章中医治内分泌、泌尿系统疾病要在
牙齿健康与口腔保健手册 电子书
牙齿健康与口腔保健手册
  • 屈志国
  • 如何远离口腔疾病？如何达到“有病早治，无病预防”的目标？如何掌握促进口腔健康的方法？如何正确选择解决口腔问题的途径？全手册包含口腔预防、儿童口腔、牙体牙髓、牙周病、口腔黏膜病、口腔外科、口腔正畸、牙齿种植以及口腔修复九个部分，将日常生活中常见的口腔健康问题和常用的口腔保健知识，以图文并茂的形式为读者加以详尽的解释说明。希望本书能让妈妈们知道如何呵护宝宝的牙齿健康；让小朋友们知道爱护牙齿应从小做起；
职业教育理念下的思想政治教育建构 电子书
职业教育理念下的思想政治教育建构
  • 屈靖等
  • 本书共六章，内容包括：职业教育理念与思想政治教育概述、职业教育理念下的思想政治教育新任务与特点、职业教育理念下的思想政治教育存在的问题及成因、构建职业教育理念下的思想政治教育策略等。
家族企业复兴之路 电子书
家族企业复兴之路
  • 屈寰昕
  • 本书分为四章，内容包括：中国家族企业的发展现状分析、中国家族企业的组织创新研究、中国家族企业与现代企业制度、中国家族企业的可持续发展研究。
绿色低碳发展中的企业社会责任 电子书
绿色低碳发展中的企业社会责任
  • 屈晓婷
  • 推进生态文明建设是国家战略，也是经济发展的内在要求，更是所有社会成员共同的利益诉求。企业作为重要的经济活动承载主体，须承担相应责任。屈晓婷编著的《绿色低碳发展中的企业社会责任》旨在以绿色、低碳为标准，阐述企业社会责任新内涵，梳理企业约束自身行为的影响因素，明确企业行为和利益相关主体的互动关系，分析实现企业利益与责任履行相统一的有效途径，研究企业社会责任的指标评价体系和呈现方式，介绍国际现行的绿色低
新媒体时空解码——大学生思想政治教育研究 电子书
新媒体时空解码——大学生思想政治教育研究
  • 屈晓婷
  • 本书是在首都大学生思想政治教育研究课题2008-2012年新媒体专题研究成果的基础上，将基础理论与新媒体发展以及相关研究成果进行总结提炼后编写完成的。全书从机遇与挑战、理论与规律、心理与行为、热点与难点、引领与建构五个方面系统地总结了新媒体语境下的大学生思想政治教育工作理论与实践思考。
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学风场域的力量
  • 屈晓婷
  • 《学风场域的力量--北京交通大学研究生学风建设的创新与发展》由屈晓婷编著。学风是一所学校精神面貌的集中体现，是实现人才培养、科学研究、社会服务目标的先决条件和重要保障。北京交通大学始终坚持把学风建设作为学校文化建设的重要工作来抓，十分重视研究生文化建设工作的体系化建构，在把握研究生教育规律的基础上，逐步建立健全相关制度，构建了具有北京交通大学研究生教育特色的学风建设体系。在研究生教育创新工程中设立
论史诗剧 电子书
论史诗剧
  • [德] 贝托尔特·布莱希特
  • 本书正是收录国内未有译介的布莱希特论史诗剧作品，让读者了解到他的非亚里士多德理论体系是如何建立而成的。
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本书围绕传媒、艺术、文化这三个关键词，就传媒艺术学生发的支撑性、基础性的相关学术名著，进行了遴选。并邀约北京电影学院、中国传媒大学等知名高校的专家、学者予以有针对性的阐述与解读...
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现代科学的博物馆.科学博物馆学丛书
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本书介绍了当今在叙事与心理治疗过程中的主流理论与观点，同时包括了一系列在实践中应用的案例。书中涵盖了大量的精神分析和心理动力学的理论研究和发现，关注从众多不同角度来探讨叙事的定...
中国农村教育发展报告 电子书
中国农村教育发展报告
主编
本书分为年度进展报告、专题研究报告、经典个案报告三部分，内容涉及：农村学前教育年度进展报告、农村义务教育年度进展报告、农村普通高中教育年度进展报告、农村职业教育年度进展报告等。
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