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100 条"无力承担的自我：芥川龙之介（日本文学名家十讲03）"搜索结果
无力承担的自我：芥川龙之介（日本文学名家十讲03）
无力承担的自我：芥川龙之介（日本文学名家十讲03）
  • 杨照
  • 杨照领读芥川龙之介：我们该如何分清，什么才是自己真正的想法，什么只是配合他人期待而做的表现？
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学会自我管理
  • 蒋菲
  • 李嘉诚曾说，一个人的失败本质上是自我管理的失败，而一个人的成功则是自我管理的成功。人生是一个需要不断完善的过程，学会自我管理对一个人的发展起着至关重要的作用。因为它能让你变得越来越优秀，越来越成功。所以，你想拥有怎样的世界？想做怎样的人？想养成怎样的习惯？其实，一切的主动权都在你的手中。
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深圳男人
  • 十十
  • 本书的文字悲欣交集、细腻幽微，真实深刻地重现了在深圳打拼未来的各色底层人物所历经的种种坎坷艰辛以及他们内心的喜怒哀乐、爱恨悲欢，诠释了生命长河的本质：纵遇礁石激流、阴云密布，只要永远心存希冀，终会抵至灿烂光华。
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高莽 电子书
高莽
  • 高莽 自述;杲文川 整理
  • 高莽是中国社会科学院荣誉学部委员，著名翻译家，为将俄苏文学介绍到中国可以说居功至伟，他翻译的作品曾经入选中学语文教材；他还是美术家，举办过画作展览；他也是编辑家，主编《世界文学》多年，为中国与世界的文化艺术交流沟通做出重要贡献。本书中的一个个故事，如同一幅幅鲜活生动的画面，构成了高莽先生作为翻译家、美术家、编辑家的生命组图，其彰显的是学者毕生的执着追求与人生哲学。
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内分泌与代谢系统疾病
  • 梁自文
  • 内分泌与代谢系统疾病教材，助医师规范诊疗。
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日本，一种纸上的风景
  • 周朝晖
  • 用文字记录风景，用风景诠释日本。
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陌生日本的一瞥
  • [日] 小泉八云
  • 日本版《聊斋异志》，完美呈现十九世纪日本的秀美风光、民情风俗、鬼神传说。
智者的十种思维方式 电子书
智者的十种思维方式
  • 艾丰
  • 本书提出十种思维方式，包括智慧论、二三论、中性论、有无论、关系论、竹竿论、层次论、匹配论、协调论、三合论和公婆论。
中国当代教育名家 电子书
中国当代教育名家
  • 编
  • 由黄河科技学院组织专门机构，通过对90位当代教育名家的访问，在获得25位具有广泛代表性的当代教育名家的同意和支持后，将他们的事迹择要撰写，编著成书。其间文稿已和名家本人反复交流并获其认可。书中对每个名家的事迹进行介绍，并附有一篇普通教师或学生的文章。虽然这些教师和学生不是名家名人，但他们对这些名家的崇敬敬佩之情，呼之欲出，在一定意义上凸显了名家的人格魅力和学识魅力，反映了他们无私奉献所产生的巨大影
西方会计名家传略 电子书
西方会计名家传略
  • 等
  • 本书是一部对20世纪会计理论和实务有重大影响与杰出贡献的120多位西方会计名人的简略传记,收入本书的会计名家分为已经入选美国会计名人堂的全球会计名人与其他会计专业领域有着重要影响的会计名人两大部分。
教学名家谈语文 电子书
教学名家谈语文
  • 裴跃进
  • 本书收集了数十篇承载着语文教学名家的语文思想与课堂实践的优秀文章，包括《语文课要教出语文的个性》、《将学生培育成语文学习的主人》、《走向后现代的语文课程与教学》、《关于语文公开课的对话》等。
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教学名家谈成长
  • 裴跃进
  • 本书精选数十位教学名家回顾人生历程文章，包括《教学经历回顾》、《我的四幅自画像》、《人到中年的思考》、《我的梦我的追求》、《路是这样走出来的》、《四十回首》、《杏坛回眸五十年》、《我就这样一路走来》等。
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  • 周岭
  • 一部可以穿透时间的个人成长方法论。7大底层概念，20个成长关键词，助你走出焦虑与迷茫。
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  • 余果
  • 本书内容全面，客观务实，适合互联网行业新人、程序员，以及期待技术转型的从业者阅读参考。
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自我认同视域下的教师专业发展
  • 孙二军 著
  • 教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。本书通过对认同与自我认同理论以及相关研究的比较分析，探讨了教师专业发展中自我认同的内涵与特性，着重分析了教师专业发展中价值、身份与角色的自我认同问题，进而研究了在“空间情境”、“故事情境”与“问题情境”中教师的自我认同及其特性。
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