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酷虫学校（飞虫班）：爱吃猪屎豆的星灯蛾

吴祥敏
有关飞虫的趣味“小百科全书”，星灯蛾带来的惊喜。

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学校管理的改进与创新

毛亚庆
本书共十一章，包括：学校管理的改进与创新理念，爱生学校的管理领域，爱生学校的校长，爱生学校的教师，爱生学校的发展规划，爱生学校管理中的儿童参与，爱生学校的有效教学，爱生学校的家校合作，爱生学校管理制度建设，爱生学校的校园安全，爱生学校监测评估。

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星耀中国：我们的量子科学卫星

张亮
揭秘“墨子号”量子科学实验卫星的研发背景和技术创新，向公众传播中国量子科技前沿故事。

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星海求知：天文学的奥秘

苏宜编著
中国天文学课程的开拓者、南开大学苏宜教授力作，用上百幅绚烂的天文图像，带你遨游深邃的宇宙。

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包虫病影像诊断图谱

唐桂波
包虫病的影像表现多种多样，同一病人、同一部位包虫的影像学表现可有不同，不同时期和阶段的病人影像表现也不尽相同，大量典型病例图片未能收集到本书当中，同时，对肝泡型包虫多脏器转移的病例收集较少，对泡型肝包虫病自体肝移植病例手术前、后的影像学评价及随访的病例未能收入及阐述。因此，作者在前述基础上，经过半年努力，编辑整理出《包虫病影像诊断图谱》一书，本图谱收集经B超、X线、CT、MRI及手术病理证实，资料

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孩子应该这样上兴趣班

陶功财,陈丽华
本书主要分10章来讲解，第1-6章主要讲解兴趣班的选择、可能出现的误区以及艺术类、运动类兴趣班的需要注意的问题。第7-10章和附录主要讲解语言、思维、学科、手工类兴趣班的选择技巧和注意的问题。

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拉班舞谱中级学习指导

拉班舞谱是记录人体动作的科学系统，是目前世界上运用最为广泛的舞谱。不同国家不同母语的学习者可以根据拉班舞谱所记录的人体动作没有障碍的完成舞蹈的阅读、再现和交流。本书是世界拉班舞谱教育研究的权威机构—纽约舞谱局拉班舞谱教材系统的中级教材，是在舞谱专家珍.玛瑞特和穆莉尔.托帕兹在1972年撰写的第一版《拉班舞谱中级学习指导》、珍.玛瑞特在1980年撰写的《中级拉班舞谱学习勘误》以及纽约舞谱局图书馆馆长

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好看能玩汽车立方书：酷车炫目

陈新亚
这套“立方书”暂先出版四册，每个分册收有数百张精美汽车图片，每张图片都配有车型简单说明，包括生产年代、车型名称等。所选车型都是名车，要么是在市场上取得巨大成功的车型，要么是在赛场取得优异战绩的车型，要么是曾引领车坛设计潮流的车型。总之，它们都是值得认真品味、仔细玩赏、精心收藏的名车。每本画册都相当于是一座可随时参观的名车展览馆或博物馆，供您阅读、欣赏、长知识、开眼界。

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漫画编剧入门教程

Oran猪
新手漫画家入门宝典，深入浅出教授创作技巧。

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漫画分格教程

Oran猪
本书是讲解漫画分格的教程书，漫画学习者的敲门砖，带你立刻上手。

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漫画人设草图本

Oran猪
本书分为：本书适合你吗(使用说明)、怎样做好人物设计、人设的基本技巧、本书使用方法、漫画人设草图本使用示范五大板块，具体讲述了漫画人设的流程、设计与塑造人物的原则、完善人设的维度、人物背景资料的意义、主角与其他角色的外形区别、关于反派的形象塑造等内容。

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条漫分镜草图本

Oran猪
本书内容包括：什么是条漫，漫画工作室分工及流程参考，漫画流水线的工作频率，条漫的稿费核算方式，条漫分镜基础知识，其他条漫分镜相关问题等。

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漫画原案草图本

Oran猪
本书内容包括：漫画项目流程与人手分配指南、漫画项目原案的形式、漫画项目原案成功的决定因素、漫画项目的效率管理、条漫的稿费核算方式、漫画团队的责任管理等。

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漫画分镜头表现教程：第3版

Oran猪
漫画是通过图像和文字来表达的艺术，而分镜头变现在漫画长创作中起着重要的作用，它能将故事发生的顺序、作者的观察角度、事物之间的关联和虚实关系，以及故事的节奏和情绪完美的诠释出来。本书针对漫画创作中最重要的一项工作——分镜表现手法进行了全面的介绍，内容包括漫画中“页”的概念、分镜头的三大特点、镜头角度对读者视觉的指引作用、镜头距离的配合使用及效果、画面焦点的定位、镜头移动对于切割画面的作用、漫画分格的

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糖豆巧吃：糖尿病儿童饮食宝典

傅君芬
"本书将对儿童进行年龄分段，按照不同阶段儿童的饮食特点进行食谱的推进，满足各年龄段的患儿使用，同时将儿童糖尿病患儿生活中的饮食问题进行指导。主要内容包括：糖尿病饮食相关知识和概念介绍；糖尿病饮食相关工具的应用；不同年龄段儿童一周饮食食谱推荐：按照每日不同热卡进行配比；儿童常见饮食问题的问与答；儿童常见食物的热卡参考等内容。"本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理解。

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星耀中国：我们的嫦娥探月卫星

吴伟仁
在中华民族五千年的历史长河中，人们对月球的好奇与向往从未停息，古有嫦娥奔月传说，今有嫦娥探月卫星。

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星耀中国：我们的嫦娥探月卫星

吴伟仁
在中华民族五千年的历史长河中，人们对月球的好奇与向往从未停息，古有嫦娥奔月传说，今有嫦娥探月卫星。本书系统地讲述了我国嫦娥探月卫星的发展历程和相关科学知识。全书共分为5章，第1章回顾古人观月历史，介绍了月球的基本情况和探测月球的意义；第2章揭秘月球探测卫星的探测方式、组成、研制及任务过程；第3章放眼世界，介绍国外月球探测历程；第4章回顾我国探月工程任务的实施过程，详细讲述从嫦娥一号卫星到嫦娥五号探

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学校改革

[日]佐藤学
佐藤学教授是日本教育学界的世界知名学者，多年来一直致力于教师发展研究与教育实践研究，主张研究者在扎实开展教育学理论研究的同时，应与一线教师协同合作，切实“诊断”学校的各种“病症”，共同探索解决方略。佐藤学教授身体力行，40年如一日，每周坚持走访学校，推进学校改革，结合东方学校及教室文化，创新地提出学习共同体学校改革理论，不仅在日本，在亚洲其它国家及地区影响深远。本书正是佐藤学教授40余年来推进学校改革的心血之作，汇总了学习共同体学校改革理论的精髓，既为读者提供了汲取学习共同体理论基础知识的平台，又为读者提供了探究教育实践的新航标。相信本书的出版，必将为我国教育实践探究带来新的视角。朱旭东，北京师范大学教育学部长本书是佐藤学教授在长年深入探索学习共同体学校改革哲学真谛的实践过程中，不断总结、创新并最终提炼而成的，浓缩了学习共同体理论及学习共同体学校改革原理的心血结晶之作。这一“哲学”使众多学生及教师重新感受到作为“学习的主人翁”的尊严，让学生及教师真正享受到互相学习的喜悦。可以预见，本书宛如向水面掷出的小石子，在未来也将不断激荡起学习的涟漪，滋润每一位学习者的心灵，并必将促进更茂盛的学习之花盛开。秋田喜代美东京大学大学院教育学研究科长、东京大学教育学部长佐藤学教授可谓是一个传奇。本书浓缩了他所提出的学习共同体教育改革设计及改革愿景，并充分展示了他的改革热情、学识及领导力。通过遍布日本及世界各地的数千所学校合作网络，学习共同体正在改变着儿童、家长及教师的日常学习体验。佐藤学教授对教职专业性的深厚信念及其对教师们协同合作，对于在学习共同体合作网中产生并共享的实践性知识的进一步创造的专业能力的深深信赖，是其不断前进的动力。本书超越了东方与西方的差异，是所有学校领导者、教育行政指导者、学校改革者、学者及具有领袖精神的教师的“必读之书”。彼得•达德利(PeterDudley)世界课例研究学会会长