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100 条"多重情境下的西南民族研究:基于李绍明的民族学史考察"搜索结果
多重情境下的西南民族研究:基于李绍明的民族学史考察
伍婷婷
研究李绍明,解析人类学中国特色
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高校思想政治工作创新研究
刘学民
本书除前言、绪论、后记外,共分五章,从优化宣传思想工作、构建文化育人场域、加强“课程思政”建设、完善学生管理服务、健全实践育人机制等角度入手,对强化高校思想政治工作的思想保障、搭建高校思想政治工作的文化平台、凝聚高校思想政治工作的强大合力、抓牢高校思想政治工作的重要内容、构筑高校思想政治工作的实践阵地等问题进行了分析探讨。
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文化产业安全评价
陈学民
文化产业安全评价是产业安全理论的重要组成部分和自然拓展,是将产业安全理论具体化和实践化的重要环节。陈学民著的《文化产业安全评价》结合产业安全理论、文化经济学、管理学、产业安全工程学等学科,整体阐述了文化产业安全评价方法及实证,对我国文化产业安全进行了系统性、综合性、前瞻性的研究,具有一定的开创性。本书建立了文化产业安全评价体系,以防范文化产业风险,维护文化产业安全。本书进一步改进产业安全中的量化方
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走进学习共同体
刘学民
本书共五章,主要涉及什么是真正的教育、我们该有怎样的教育信念、如何在研究中自我启蒙和反思、如何构建区域学习共同体、如何在行动中创造行动样式等主题。
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基于产业安全的京津冀产业转移研究
李然 著
本书以京津冀的产业转移为研究对象,以规范分析和实证分析相结合的研究方法,在系统梳理产业安全理论和产业转移理论的基础上,借鉴国外经验,从京津冀经济增长、生态环境和产业转移问题入手,论述了京津冀的产业转移机理、转移行业选择、转移行业产业安全评价、产业布局优化及产业转移政策建议。希望本书的出版能够为我国京津冀经济圈的发展有所贡献。
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基于GIS的体育场地规划研究
王雷著
体育是社会发展与人类文明进步的一个标志,体育事业发展水平是一个国家综合国力和社会文明程度的重要体现。北京承办2008年奥运会是我国综合实力的体现,并将对我国国民经济等方面产生巨大的影响。然而纵观历年的奥运会主办国,直至今日依旧在为奥运会“还债”。为此,对后奧运时期体育场馆及周边配套设施进行适时、富有前瞻性的规划,对提高奥运场馆赛后利用率、促进城市进一步发展具有重大意义。地理信息技术是在计算机硬件、
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基于内容的双目立体视频检索研究
段峰峰
本书阐述了基于内容的双目立体视频检索的方法和技术,以检索实现流程为主线,重点从双目立体视频技术原理以及深度图提取、特征提取、片段匹配、特征索引等方面进行创新方法和技术介绍,从而为读者扩充相关领域知识及实践应用提供支持。
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扶贫项目绩效评估研究:基于精准扶贫的视角
孙璐
本书为我国精准扶贫实践提供了借鉴和参考。
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中印经济增长比较:基于制度视角的研究
杨怡爽
不同的制度,对中印两国的经济发展产生多大的影响?
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基于风险防控的财务战略管理研究
刘培宏
本书以风险防控为视角,首先介绍了财务战略管理的概念、制度基础和财务风险管理的类型及影响因素。其次探讨了企业战略并购财务风险控制和防范的方法及策略。在分析战略并购财务风险控制的目标和原则的基础上,分析了战略并购财务风险管理中的控制技术,并提出了企业战略并购中有关财务风险控制的对策。最后在分析企业财务战略管理业绩评价体系的基础上,提出了财务战略管理风险预警和防控措施。
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基于培养创新创业人才的科技创新研究
孙菲等
本书简述了创新的基本理论、创新系统中的科技创新、科技创新的文化环境以及创新创业教育的概念,描绘了创新创业人才的培养方法、高层次创新创业人才的评价和我国科技创新创业的发展及政策演变,对科技创新视域下的创客文化塑造进行了解析,并就“互联网+”背景下的创业创新人才培养模式做了简要介绍。
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基于价值创造的会计应用经典案例研究
马杰
本书主要编著收录了有关财务会计、财务管理、管理会计、企业并购等方面的经典案例12篇,以期推进专业学位研究生质量的提升。本书可作为MPAcc案例课程教材或配套辅助教材,也可以作为高年级本科生相关课程的辅助教材。
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基于自抗扰的解耦控制研究
李壮举
本书针对多变量系统的解耦控制,以自抗扰控制技术为手段,结合反推控制,对连铸结晶器、液压活套和一类非线性MIMO系统进行了控制研究;对不确定时滞MIMO系统,提出了“提高阶次和静态解耦”方法,同时,进行了仿真研究,取得了控制效果。
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儿童数学能力的培养:基于实证研究的观点
张丽著
本书内容主要包括六个方面。首先是数学能力的内涵,回答儿童数学能力的培养主要是培养什么能力;其二,阅读和数学能力的关系,基于实证研究说明阅读对数学能力的重要性以及如何开展数学绘本的阅读;其三,空间能力和数学能力的关系,基于实证研究说明空间能力对数学能力的重要性以及如果提高儿童的空间能力;其四,手指加工和数学能力的关系,基于实证研究说明手指感知能力对数学能力的重要性以及如何提升手指感知能力;其五,数学
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基于实践理性的教师专业成长研究
索磊
本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架,运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思,教师可以据此调整自身专业成长的方向、提升专业品性。实践理性作为教师专业成长的内在诉求对于教师专业成长有着丰富的意蕴。
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高校劳动育人研究:基于新时代的视角
张畅
本书综合运用多种研究方法,从新时代高校劳动育人的本质意蕴出发,在深入开展价值考察并梳理其思想资源的基础上,探究新时代高校劳动育人的基本内容和主要形式,并深入考察新时代高校劳动育人的作用机理,分析阐述其产生影响、发挥功能的基础、动因、层级和规律,进而以此为理论支撑,深入开展新时代高校劳动育人实施路径的探索。
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实现“健康中国2030”目标:基于实证的研究
汤胜蓝
在比尔及梅琳达·盖茨基金会支持下,美国杜克大学、昆山杜克大学、国务院发展研究中心社会发展研究部、国家卫生健康委员会卫生发展研究中心、复旦大学、武汉大学、昆明医科大学、重庆医科大学等机构联合开展了此项"在中国实现健康相关可持续发展目标:开发循证政策行动建议"的研究。本书汇集了该研究的主要研究结果,旨在从宏观层面综合反映全国和三个案例省份(江苏、湖北、云南)主要SDGs健康相关指标的现况及与SDGs目
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复杂动态理论下的汉语比喻研究
罗红玲
本书聚焦于真实语言中的比喻使用现象,在相对真实的话语交际环境下,借助于跨学科视角,探讨比喻的形成机制、存在方式以及应用规律,从而揭示比喻的本质特征,对话语中的比喻使用进行了定量与定性分析,以期从理论及实践上丰富和拓展现有的汉语比喻研究。
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社会学视野下的法社会学研究
张洪涛
法社会学是运用社会学理论和方法来研究法律与社会的互动关系,目前关于法社会学的研究多侧重于法学性。本书强调在社会视野下看待法社会学,共分三编内容:第一编总论,介绍法社会学的法概念和法社会学的研究方法;第二编社会于法的影响,本编从宏观、中观和微观三个层面看待社会对于法的影响,具体来说,宏观层面讲述的是社会分工、社会分层和社会控制与法的关系,中观层面讲述了社会组织、法律组织等内容,微观层面讲述的是案件的
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法国人文化想象中的“他者”建构:基于里昂的一项民族志研究
张金岭
在全球化不断深入的背景下,不同民族之间的文化交流与互视日益成为人类社会的一种“日常”,并越来越成为各国互动的重要参考。本书基于人类学民族志方法,探讨了法国人对中国的文化想象。作为一项经验研究,它有助于理解法国人是如何以文化的方式来建构对中国的理解及其形象认知的,也有益于进一步探讨法国社会所孕育的有关“他者”建构的文化机制,及其折射出来的法国社会内在的文化逻辑。
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明《大诰》研究(修订版)
杨一凡 著
《明〈大诰〉研究》主要内容是关于明太祖朱元璋编纂的四编《大诰》的研究,该书由朱元璋口述当世之事,儒臣较少润色,是研究明初法制及社会状况的珍贵文献。《明〈大诰〉研究》前半部分收录了作者的研究成果,后半部分中附录有四编《大诰》原文,以便读者研究和参考。本书是研究明朝历史的重要参考书。
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