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100 条"班主任与班级辅导"搜索结果
班主任与班级辅导
王洪明 编著
教师职后拓展阅读读物。选取了小学、初中和高中不同学习阶段各一个典型问题进行讨论。
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幼儿园班级管理 第2版
王劲松等
本书共设六个专题,内容包括:认识幼儿园班级管理、幼儿园班级环境创设、幼儿园班级安全健康管理、幼儿园班级一日活动管理、幼儿园各年龄班的班级管理、幼儿园班级家长工作管理。
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起始年级班主任带班策略
赵福江
本书面向中小学班级管理和学生管理的实践,结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求,通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析,对班主任工作基本规范、班级日常管理、班主任德智体工作、学生心理辅导、班主任素养等方面进行系统而全面的阐述。
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生涯心理资源开发与职业生涯辅导
王树生
从内容上看,本书从生涯心理资源出发,包含就业和创业,内容全面,资料详实,注重知识性和趣味性。从写作特点上看,每章由案例导入,观点明确,分析到位,实用性强。本书主要面向大一、大二学生,为大一学生提供生涯发展、生涯规划的方法和步骤;为大二学生提供创业意识激发和创业能力培养等内容。
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数学学习困难的鉴别与辅导
黄大庆
本书分3篇,共5章。第一篇数学学习困难概览,主要介绍数学学习困难的基本概念、成因;第二篇数学学习困难的鉴别与发展;第三篇数学学习困难的辅导。
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通信原理学习辅导与习题详解
组编
本书是《通信原理》的配套辅导书,旨在帮助读者整理知识、厘清概念、剖析难点、解惑疑点和归纳结论。本书共分为3部分,第1部分为知识总结与学习辅导,共12章,与《通信原理》对应,每章都包括知识要点、思维导图、重点知识总结、难点疑点分析(第1章除外)、典型真题;第2部分为课后习题详解与拓展练习,共12章,每章都包括课后习题详解、拓展练习与解析;第3部分为期末考试真题与研究生入学考试真题。本书可作为高等院校
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科学的曙光
[印] 塔努·帕德马纳班
知名理论物理学和宇宙学家塔努·帕德马纳班力作,一部写给普通大众的简明科学史。
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班主任教师的专业化:问题、实质与挑战
姚计海
本书针对当前中小学班主任教师专业发展中亟待解决的问题,从班主任工作的专业特点、专业化的实质、专业化的管理挑战等几方面进行了详细的分析,并尝试初步制定中小学班主任教师专业标准。
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大学生班主任科学教育
本书分绪论、开学、安全、生涯、学业、生活、毕业、案例共八篇,涵盖高校班主任的工作概括、班级初建的技巧、军训工作的技巧、学生的安全管理、学生生理与心理、职业生涯规划、大学生学业规划、奖学金的评定等内容。
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传承与发展:京师辅导员实践文集
刘川生
本书为北京师范大学辅导员的论文集,由30多篇有关学生思想教育、心理教育、创新创业、宿舍管理等方面的论文集结而成。
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大学生心理健康教育与辅导
苏碧洋主编
本书共分为十章,内容包括认识大学生的心理健康、大学生的自我意识与培养、大学生的人格发展与培养、大学生的学习心理培养、大学生的情绪与培养、大学生的人际交往与培养、大学生的性心理及恋爱心理、大学生的压力管理与挫折应对、大学生的职业生涯规划、大学生的生命教育与心理危机应对等。并辅有心灵书签、心的困惑、心海导航、心的思索等栏目。
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微积分辅导(上)
龚漫奇
本书共分为6章,主要内容包括:预备知识、极限与连续、导数与微分、为微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用。本书可作为高等院校理工科各微积分课程的辅导教材,也可供各类成人教育和自学考试人员使用。
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长江流域生态环境变化的研究
曾祥,李静,班璇,饶勇
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奥林匹克道德启示录
班秀萍,郑树文编著
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新时代高校学生骨干培养与党团班级建设工作理论与实践(2019)
等;
本书收录文章有:《实验学科研究生党支部书记的选拔与培养》《新形势下高校党团和班级建设创新方案探索》《高校基层党团建设与班级管理相互联动的思考》《锤炼高校学生党员党性问题初探等》等。
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卓越班主任:中职学校班主任能力提升手册
单从凯等
本书共分为十一个专题:从初步认识中职班主任工作,从而找到自身与优秀班主任的差距;到逐步了解与研究学生,更好地处理师生关系;再到实际带班过程中的班级建设、班级日常管理、班级活动管理、学习指导、身心健康教育、职业指导、家校合作、突发事件处理,涵盖了建班育人过程中的所有重点内容;最后一个专题,聚焦于提升班主任专业化能力建设,唤醒自驱力。
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信息技术学习辅导与练习(基础模块)(上册)
孔令勇 凌兰 黄炜 主编
本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1~3单元的学习要求,联系信息技术课程教学的实际,适当扩大学生学习视野,突出技能和动手能力训练,重视提升学科核心素养,符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化信息技术与信息社会、风网络应用和图文编辑的系统性知识,提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的,是课堂教学的扩展,是实训川操作的延续,也是对学习成果的具体检验,相关
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信息技术学习辅导与练习(基础模块)(下册)
主编
本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第4~8单元的学习要求,联系信息技术课程教学的实际,适当扩大学生学习视野,突出技能和动手能力训练,重视提升学科核心素养,符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化信息技术与信息社会、风网络应用和图文编辑的系统性知识,提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的,是课堂教学的扩展,是实训川操作的延续,也是对学习成果的具体检验,相关
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街头哲学:人间清醒的底层逻辑与顶层认知
[西班牙] 爱德华多·芬特
突破生活难题,看穿事物本质,哲学大师爱德华多带你掌握真正的哲学思维。
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现代高校辅导员职业能力与素养培育研究
潘奕羽
本书共六章,内容包括:高校辅导员工作概论、高校辅导员职业能力、高校辅导员的职业能力体系建设、现代高校辅导员的素养构成、高校辅导员素养培育的规律与特点等。
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思想政治教育与辅导员工作
刘晓敏
本书分两篇:上篇:思想教育;下篇:辅导员指导。内容包括:把握大学机遇开拓高职境界;态度决定一切观念指引未来;提高个人素质成就理想人生;加强荣辱教育增强荣辱意识等。
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