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100 条"英语教师课堂互动反思研究"搜索结果
英语教师课堂互动反思研究
朱红梅
英语教师课堂互动反思概念及重要性分析。
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中文版Photoshop CC全能一本通
互联网+数字艺术研究院
本书分为12章,主要内容包括编辑和绘制图像、创建并编辑选区、应用图层、修饰图像、调整图像色彩、添加并编辑文字、使用蒙版与通道、使用滤镜、使用矢量工具和路径、使用3D工具和动画、自动化与输出、Photoshop综合应用。
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中文版Photoshop CS6全能修炼圣经(移动学习版)
互联网+数字艺术研究院
本书主要讲解PhotoshopCS6的相关知识,包括进入PhotoshopCS6的全新世界、Photoshop系统预设与优化调整、图像处理的基本操作、选区的创建与编辑、图层的初级应用、图层的高级应用、绘制图形、调整图像色彩、修饰图像、添加和编辑文字、蒙版与通道、认识并使用滤镜、3D视觉设计、视频与动画,以及图像的输出管理等知识。讲解完基础知识之后,本书后续章节安排了数码相片的精修、网页设计应用、淘
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中文版Photoshop CS6全能一本通 全彩版
互联网+数字艺术研究院
本书主要介绍Photoshop CS6图像处理的相关知识,主要内容包括编辑和绘制图像、创建并编辑选区、应用图层、修饰图像、调整图像色彩、添加并编辑文字、使用通道与蒙版、使用滤镜、使用矢量工具和路径、使用3D工具与动画,以及自动化与输出。同时,本书**后还安排了一章综合应用,通过对5个综合实例的学习,读者可以进一步提高对Photoshop的综合运用能力。全书主要采用案例的形式对知识点进行讲解,读者在
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中国农民工调研报告
国务院研究室课题组
本书基本掌握了我国农民工的历史、现状、特点和发展趋势,摸清了当前农民工面临的突出问题及其原因,总结了近年来各地各部门加强农民工管理和服务的做法和经验,探讨了解决农民工问题的原则思路和政策建议。
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美甲知识课堂
Dion著
本书主要讲解光疗美甲的各项知识点,从光疗美甲工具到各种款式的制作,以及专业的指甲矫形处理方法等都有详细的讲解。通过本书的学习,可以帮助读者由浅入深地提升光疗美甲的各项技能。
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走进深度课堂
谢幼如
本套丛书紧跟当前教育信息化的前沿发展,直面互联网+时代的信息技术促进中小学课堂教学变革的重大命题,涉及中小学各学科领域及其核心素养,强调理论引领、技术支撑、应用创新。在可视化课堂中实现知识、思维、数据等的可视化,有助于提升教学与学习绩效,促进学生多元发展。电子书包为可视化课堂提供新的技术支持,而可视化课堂也为电子书包提供新的应用思路。本书主要内容包括可视化课堂概述、电子书包对可视化课堂的支持作用、
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智能高效课堂构建
刘邦奇等
本书基于技术与课堂教学深度融合的视角,结合“双减”政策要求与教学实践需求,针对智能高效课堂构建,探讨了智能技术助力教学减负增效的发展背景与机遇、基本依据与总体框架、相关技术及其应用场景、学科教学典型案例、产业现状及发展趋势等方面的内容。
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机器人产业与传统制造业互动发展研究
沈平
本书基于国际制造分工体系加速重构的现实背景,以及我国“稳增长、调结构、促发展”的实际需要出发,关注机器人产业发展与传统制造业升级的内在联系,从现有产业规模、技术水平、市场竞争和政府扶持等方面研究国内机器人产业与传统制造业互动发展问题,合理构建智能化工业生态体系,全面提升我国制造业整体水平。本书适合制造业管理人员,以及对机器人产业感兴趣的读者阅读。
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虚拟构象.上,实验与互动
张欣,宮林
本书内容包括媒体与数字媒体艺术、从数字图像到虚拟影像、网络互动新体验、跨界融合的实验、数字媒体艺术的特性。
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重回天人之际:反思新时期古代文论研究方式的转换
刘思宇
本书的核心思路是从新时期古代文论研究方式的转换看古代文论文本的特殊性。
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英语轻松学.萌芽系列3
西西沃教育科技集团语言研究院
英语轻松学萌芽系列主要是围绕孩子生活学习相关话题,以英文漫画、英文歌曲、英文朗读以及英文童话故事为载体,激发孩子英语学习的兴趣,让孩子们置身偷悦的环境中去体验、感知、领悟和使用英语。本书是该系列的第三本,适用于5~8岁的孩子阅读。共6个单元,每个单元分为PartA、PartB、PartC、civaTheater等部分。PartA包括Story(故事)、Vocabulanry(词汇);PartB包括
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教师专业化的途径与方法研究
郭汉华,邱辉,李社荣
本书从哲学、社会学、教育学、心理学以及教师教育实践等方面,对中小学专业化的途径与方法进行了多角度的审视和思考,并大胆地触及了当今教育的现实,也客观地反映了区域教育的现状。同时,为教师专业发展提出了有一定科学性和可操作性的途径和方法。
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化学学科教师精准培训的实践研究
张贤金
本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求,围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性,从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素,探索中学化学教师精准培训问题,形成的一系列理论和实践研究成果。
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复杂动态理论下的国际汉语教师能力研究
柯雯靖
本书对国际汉语教师能力研究进行了分析,总结出现有研究存在的四大问题,并通过自建国际汉语教师动态数据库,采用多种分析方法,对国际汉语教师的能力结构、能力间互动关系、能力影响因素和能力发展提出了新的结论。
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教师专业发展中的关键事件研究
苏红
教师如何在有限的生活、学习和工作中突破成长的极限?关注关键事件是一个有效的切入点。在教师的专业发展过程中,关键事件像一面镜子,让我们更加清晰地“看清”自己,并且充满激情地拥抱一个更加美好的“自己”。本书回答了“关键事件如何进入教师的反思领域”等问题。
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教师教育论
周洪宇
本书秉持逻辑与历史相结合、理论与实践相结合、宏观与微观相结合的研究原则,试图以教师教育为主题,以教师教育体制的改革为主线,通过对教师教育问题的理论研究、历史研究、现状研究、比较研究和政策研究,促进教师教育的改革与发展。
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“一带一路”国家教育发展研究
北京师范大学中国教育与社会发展研究院“一带一路”国家教育发展研究课题组
以《达喀尔行动纲领》和《教育2030行动框架》为参照框架,力求呈现“一带一路”国家的教育风貌。
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我国中小学体育课堂教学设计研究
柴娇著
《体育与健康课程标准(实验稿)》的推出,标志着我国的体育课程改革进入到了一个关键的时期。体育新课程在部分地区实施以来,广大体育教师在教学实践中遇到了诸多问题,直接影响了课程实施效果。具体表现为教师们对体育新课程的理念理解还存在一定的偏差,在教学实践中出现了无章可循的现象。近年来虽然关于体育课程的研究呈现出百花齐放的态势,但给予新课程理念下的体育教学关注略显不足,而采用教学设计手段有助于广大中小学体
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作为学科的文学理论——当代文艺学学科反思问题研究
肖明华
本书围绕着文学理论学科反思所涉及的文学理论知识生产的对象、范围、范式、走向等方面的问题一一进行述评。
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Flash ActionScript 3.0互动设计项目教程
刘本军、李登丰
ActionScript3.0是Adobe公司和ActionScript发展史上的一个重要里程碑,它是面向开发人员的一种脚本语言,实现了真正意义上的面向对象。本书详细介绍了ActionScript3.0的基础知识,并介绍了在FlashCS6开发环境中进行系统开发的方法。全书共分为12个项目,从**基础的编程概念入手,详细讲解了ActionScript3.0的语法、程序设计方法以及**为重要的部分核
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