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100 条"中国智能驾驶2017发展报告"搜索结果
中国智能驾驶2017发展报告
中国智能驾驶2017发展报告
  • 张天雷
  • 智能驾驶发展现状与技术解析，探讨影响与未来挑战。
中国创业投资行业发展报告2011 电子书
中国创业投资行业发展报告2011
  • 国家发展和改革委员会财政金融司
  • 本书全面反映了2010年我国创业投资发展状况、基本特质和存在问题，通过对经注册会计师审计和备案管理部门严格审查的创业投资企业年检报告及其他相关资料与数据信息的归纳分析，展现了2010年我国创业投资行业发展图景，并就创业投资企业的资本资产、投资行为与股本退出情况，以及企业收益、税收政策和经济社会贡献等具体指标展开详细分析。
中国创业投资行业发展报告2010 电子书
中国创业投资行业发展报告2010
中国创业投资行业发展报告.2014 电子书
中国创业投资行业发展报告.2014
  • 国家发展和改革委员会财政金融司
  • 本书总结了2013年中国创业投资行业概况，包括创业投资机构数量与资产规模增长状况，不同类型创业投资企业数量分布状况，不同类型创业投资企业资产分布状况，不同类型创业投资企业平均资产规模分布状况，创业投资机构从业人员数量增长及结构分布状况；分析备案了创业投资企业资本资产、投资行为与股本退出，包括创业投资企业资本资产分析，创业投资企业投资行为分析；备案了创业投资企业收益、税收优惠与经济社会贡献；总结了各
中国区块链产业发展报告.2018 电子书
中国区块链产业发展报告.2018
  • 工业和信息化部信息中心
  • 本书分析了我国区块链产业发展现状，对我国当前区块链产业的生态构成进行了解析，总结我国区块链产业发展特点，特别是对于区块链技术在金融领域和实体经济的落地应用进行了研究，通过列举大量区块链应用和产业实践展现了区块链技术较快落成的典型领域、典型模式和典型案例，最后对我国区块链产业的重要发展趋势进行了展望。
中国电源发展分析报告 2019 电子书
中国电源发展分析报告 2019
  • 国网能源研究院有限公司
  • 《中国电源发展分析报告》是能源与电力分析年度报告系列之一。本报告分析了2018年我国发电能源与电源发展状况、电源投资和发电企业运营盈利情况；进行了2018年电源发展综合评价；预测了2019年电力、煤炭、天然气供需及水电基地来水情况；探讨了能源电力行业发展热点问题及影响，主要包括电源与电网协调发展、“十四五”新能源开发布局、储能技术在电力系统的发展前景等。本报告可供我国能源及电力工业发展相关政府部门
中国电力发展报告·2016 电子书
中国电力发展报告·2016
  • 杜忠明
  • 本书全面分析总结了2016年我国电力发展的基本情况，以第三方的独特视角研判了未来三年的发展趋势，深入剖析了当前行业热点焦点问题。共十个部分，分别从发展环境、需求分析、电源发展、电网发展、供需形势、电力技术、电力经济、电力改革、政策解读、热点研究等多个方面，以统计数字、图形图表、文字叙述，对电力行业发展进行了梳理、分析研判及趋势展望。
中国农村教育发展报告 电子书
中国农村教育发展报告
  • 主编
  • 本书分为年度进展报告、专题研究报告、经典个案报告三部分，内容涉及：农村学前教育年度进展报告、农村义务教育年度进展报告、农村普通高中教育年度进展报告、农村职业教育年度进展报告等。
中国劳动力动态调查：2017年报告 电子书
中国劳动力动态调查：2017年报告
  • 蔡禾 主编
  • 本书是基于中山大学社会科学调查中心完成的2016年“中国劳动力动态调查”（简称CLDS）全国数据形成的专题报告。书中总报告从劳动就业、劳动收入、劳动权益、工作价值观、工作满意度和生活幸福感、劳动力健康等几个方面，用大量的一手调查数据，勾勒出2016年中国劳动力的一个基本状况；农村问题和社区与社会组织两个专题则对当前我国劳动力市场的一些值得关注的问题，利用调查所掌握的数据，作了深入的分析。
中国促进国际法治报告（2017）（英文版） 电子书
中国促进国际法治报告（2017）（英文版）
  • 主编
  • 本书系统梳理了2017年中国在国际法治的各个重要领域所表明的理念、坚持的原则和立场，以及采取的具体行动。全书分为综述和专题两大部分，内容主要集中于中国2017年在国家间关系法治、国际经济关系法治、国际民商事关系法治以及国际法海外传播领域参与的制度创建以及实践活动。
中国中小银行发展报告（2017）：向大零售转型打造新型价值银行 电子书
中国中小银行发展报告（2017）：向大零售转型打造新型价值银行
中国艺术学年度报告（2016～2017） 电子书
中国艺术学年度报告（2016～2017）
  • 王一川 主编;陈旭光 执行副主编;彭锋 唐金楠 副主编
  • 本书是对2016年度中国内地艺术学门类各学科发展状况的一次年度扫描。书中概要介绍了艺术学门类下属全部五个一级学科在2016年度的发展概况，即艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学，主要围绕学科动态、问题聚焦和专题研究三方面展开：学科动态部分对各学科年度发展概况做了全景式扫描；问题聚焦部分就各学科引发关注的年度重点问题展开全面梳理和分析；专题研究选取在学科发展中具有重要意义的理论问题
中国艺术学年度报告（2017～2018） 电子书
中国艺术学年度报告（2017～2018）
  • 副主编
  • 本书概要介绍了艺术学门类下属全部五个一级学科在2017年度的发展概况，即艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学。该书在具体描述上述五个一级学科的年度概况时，主要围绕学科动态、问题聚焦和专题研究三方面展开：学科动态部分对各学科年度发展概况做了全景式扫描；问题聚焦部分就各学科引发关注的年度重点问题展开全面梳理和分析；专题研究选取在学科发展中具有重要意义的理论问题做纵深研讨。
北京人口与社会发展研究报告（2016～2017） 电子书
北京人口与社会发展研究报告（2016～2017）
中国网络漫画出版发展报告 电子书
中国网络漫画出版发展报告
  • 中华人民共和国国家新闻出版广电总局规划发展司 著
  • 本书立足传媒经济学的研究框架，系统全面地研究了网络漫画的创作生产、发行传播和用户消费等环节。书中以网络漫画出版平台（网站、App等）作为着力点，利用大数据技术和定量研究方法对漫画作品、用户和作者进行多维度分析，并在此基础上探讨了网络漫画的运营模式，提出以超级IP带动跨界融合、构建行业绿色生态体系的发展对策。
中国循环经济发展报告（2013～2015） 电子书
中国循环经济发展报告（2013～2015）
  • 齐建国 吴滨 主编;彭绪庶 李文军 葛新权 副主编
  • 本书对我国循环经济发展模式和效果、园区循环化改造进展、循环型文化建设等问题进行了探讨，特别是首次对我国国家层面物质流分析进行了理论方法探讨及应用实践；选择循环经济发展任务重、难度高的重点产业，对其循环经济发展所面临的形势、现状进行了全面的总结与评价，并针对各行业循环经济发展存在的问题提出了相应的对策建议；重点关注我国再生资源领域的发展状况，深入分析废钢铁、废旧塑料、废旧轮胎再生利用和再制造领域的进
中国新三板发展报告（2016） 电子书
中国新三板发展报告（2016）
  • 张跃文 刘平安 主编;胡洁 副主编
  • 本书对我国新三板市场的最新发展进行了全面回顾，内容涉及股票发行、交易和监管，并借鉴发达市场先进经验，对新三板基础制度框架中涉及的若干核心问题进行了深入分析。面对国内外复杂的经济金融形势，新三板市场刚刚起步就被委以重任，未来的进一步发展将遇到更多挑战，需要更多有识之士的关心和帮助，本书正是了解和研究新三板市场的有益参考资料。
中国城投行业发展报告（2014） 电子书
中国城投行业发展报告（2014）
  • 主编
  • 本书不仅对城投行业进行了新的界定，也对行业发展形势进行了分析，并对存在的相关问题提出了建议，书中附录则包括全国城投公司总资产排名、全国城投公司负债率区间排名、全国城投公司信用等级排名、全国融资平台数量及负债规模分省排名、全国各省地方政府性债务规模排名、全国各省地方政府性债务率排名，这些资料能为各城投公司的发展定位提供有益的参考。
中国动漫游戏海外发展报告（2018） 电子书
中国动漫游戏海外发展报告（2018）
  • 副主编
  • 动漫和游戏是中国文化产业中海外发展最快的两个产业，也是传播中国文化的主力军，备受关注。本书着重研究了2015～2017年中国动漫和游戏产业在海外发展的表现，首先总结了动漫和游戏产业海外发展的成绩、发展特征及存在的问题；其次展示和分析了文化企业成功案例；最后收录了相关专题研究论文。
中国健康服务业发展报告2015 电子书
中国健康服务业发展报告2015
  • 郭清
  • 本书将对我国目前健康服务业的发展状况进行系统的介绍，从医疗服务、健康管理与促进、健康保险以及相关服务三大领域着手，包括对药品、医疗器械、保健用品、保健食品、健身产品等产业的分析和介绍。本书将以总报告和分报告的形式，系统分析中国健康服务业的发展目标、现况和存在的问题，提出解决的对策和建议，将对我国健康服务业的发展起到引领和促进作用。
中国特殊教育教师发展报告 电子书
中国特殊教育教师发展报告
  • 朱楠
  • 本书共分为三部分，第一部分中国特殊教育教师队伍建设的政策分析；第二部分中国特殊教育教师发展现状；第三部分中国特殊教育教师发展热点专题。全书首先对改革开放四十年中国特殊教育教师队伍建设的政策进行了分析；进而以近十年教育统计公报的数据为基础，分析了我国特殊教育教师队伍建设的变化特征与发展现状，并围绕近年来特殊教育教师队伍建设中被广泛关注的热点问题进行了探讨，得出了有意义的结论，为加强新时代特殊教育教师
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