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100 条"三大师传:巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基"搜索结果
三大师传:巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基
[奥] 斯蒂芬·茨威格
在大师的作品里发现大师的内心世界与性格特征。
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言说的回声:以思论诗
芦苇岸
本书分论道求真、歌以咏志、序短情长、本文导读四个专题,收录了《新时代诗歌何以“载道”前行——当下诗歌创作与美学建构管见》《本源诉求及审美化境——论柳沄的诗歌创作》《诗性光芒的年代记忆——姜红伟和他的诗歌运动访谈录》《情怀烛照与主题变奏——序袁宏的》等文章。
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中医思学践悟录
张西俭
张西俭先生系第四、五、六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,重庆市文史研究馆馆员。2017年被评为首届全国名中医。张西俭先生认为,正确的基础理论和临床理论、思维方法,能够帮助医者研判疾病,正确运用前人和自身经验,是十分严肃的医学课题,本书医论篇汇集张西俭先生关于《内经》虚实理论、《伤寒》气变规律、病机结构、气机及方剂相反相成配伍等重要问题的学术见解,有其丰实的临床实践基础。临床篇系统整理了
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阳光教师的学思课堂
乔荣凝著
本书把先进的教育理念与可操作性的教育实践紧密联系在一起,用真诚朴实、形象生动的语言,以“文化育人”为核心,深刻阐述了“教育的真谛是爱”“如何创建立德树人的育人环境”“课堂教学如何提高学生思维品质”“什么是学思课堂以及如何构建”“学生发展核心素养如何在学思课堂落地”“如何提升教师的人格魅力”“教师的教育情怀”等方面的内容。本书的阅读对象是中、小学教师,师范院校的学生,准备做教师的朋友以及对基础教育感
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重思马克思资本观
张定鑫 著
本书对马克思资本观尤其是马克思对资本“肯定的理解”向度作了系统分析。主要是系统梳理了国内外关于马克思资本观的学术成果,从文本角度系统阐述了资本概念,分析了资本作为一种独立的生产方式出现的历史条件,重新分析了资本保值增殖的秘密,系统阐述了资本的历史进步性及其对现代社会文明的巨大贡献,有针对性地分析了资本的历史负效应,阐析了资本主义生产方式与共产主义社会、中国特色社会主义道路、城乡一体化之间的关系。
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思享——设计师札记
赵春水
本书分为大师·敬、理性·尚、文脉·尊、地狱·守四章,主要内容包括:第三种存在、距离止于“理”、建筑是铸造未来、红不是一种颜色、角色扮演——天津第四中学的设计思考、至情至理——天津开放大学的设计思考等。
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Linguaskill剑桥领思备考指南
刘文勇
本书主要介绍了由剑桥大学英语考评部研发的人工智能在线英语测评——剑桥领思(CambridgeLinguaskill)及其相关备考信息。内容包括考试类别、报名流程、分数解读、与其他考试相比的优势等。同时针对听、说、读、写四个部分的题型进行了详细分析,并介绍了相应的答题策略。本书由剑桥领思中国运营中心组织编写,由英语考试专家悉心打造,以剑桥领思相关真题、模拟题及剑桥学习者语料库等内容为基础,深度解析剑
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建筑工程结构设计必备图表资料大全 砌体结构设计
侯力更
本书内容包括砌体结构特点、分类与设计基础知识;材料、砌体的计算指标及砌体结构的可靠度;无筋砌体构件的承载力计算;圈梁、过梁、墙桥与挑梁;配筋砌体构件、单层砌体房屋、多层及高层砌体房屋等。
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国医大师孙光荣“中和”思想与临证经验集萃
薛武更
《国医大师孙光荣“中和”思想与临证经验集萃》主要从“中和”思想、“中和”诊断、“中和”用药及常见病诊疗经验等方面,向读者全面介绍了国医大师孙光荣“中和”学术思想,及其融丹溪、东垣两家之长而形成的“调气血,平升降,衡出入”诊疗特色,以及由经方化裁而来的三联药组的组方特点,具有较强的临床实用价值,值得临床中医师深入学习使用。
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二维计算机绘图教程——二维CAD工程师取证全程指导
蔡更生
本书介绍了AutoCAD使用入门、图层与对象特性、平面图形的绘制、平面图形编辑与修改、图形的显示与控制、尺寸标注、块的创建与应用、文字和表格的创建与编辑、图形输出等内容。
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深入解析C#(第4版)
著
本书在详尽展示C#各个知识点的同时,注重从现象中挖掘本质,解读语言背后的设计思想,深入探究了C#的核心概念和经典特性,并将这些特性融入代码示例,帮助读者顺畅使用C#,享受使用C#编程的乐趣。
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用户体验定律:简单好用的产品设计法则
[美] 乔恩·亚布隆斯基
一本即学即用的用户心理学手册。
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古希腊图书馆史
(希)康斯坦蒂诺斯·斯塔伊克斯著;刘伟译
本书主要论述古希腊文明中,从克里特岛的米诺斯文明时期的图书馆到埃及托勒密王朝克里奥佩特拉时期的亚历山大图书馆(世界上最大的图书馆)的历史,包括这段时期如何记录文字、储存和图书分类的情况,如莎草纸和泥板等。通过对这段文明时期有关图书馆的建立、管理以及重要历史人物建立图书馆、藏书等故事的描述,生动再现了希腊文明传播过程中作为载体的书籍所起的重要作用。本书是关于书籍和人和图书馆的故事。
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信息技术及实验指导
张小翠 朱思斯 刘伟
本书具有以下特点:1.理论与实践结合;2.注重深层次发掘信息技术教育的基本内涵;3.强调自主学习、勤于动手、主动探究的思想;4.把“学技术”与“用技术”融合在一起,让学生能够主动理解知识、掌握技能、发展能力。
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信息技术实验指导
刘伟 张小翠 朱思斯
本书是根据应用技术型本科大学计算机课程的基本要求,结合多年大学信息技术课程教学中的实践经验编写而成的。本书内容涵盖目前占市场主流的信息处理软件,内容新颖丰富,操作指导性强,并结合应用技术型人才培养进行有针对性的优化。本书立足于计算机应用的实际需要,分别介绍信息技术基础知识、网页制作基础知识、音频编辑与处理技术、计算机图形图像技术、动画技术和视频处理技术。本书层次清晰、内容精练,可读性好,以图文并茂
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Kafka实战
[美] 迪伦·斯科特
本书介绍Kafka的应用和使用,适合Java开发者和数据工程师。
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无障碍精读版名著-童年
(苏)高尔基
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
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无障碍精读版名著-我的大学
(苏)高尔基
长篇小说《我的大学》是高尔基一九二三年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的最后一部,也是他在十月革命之后写的一部重要作品。描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身,与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。
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无障碍精读版名著-在人间
(苏)高尔基
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乌合之众:大众心理研究
[法] 古斯塔夫·勒庞
揭示现代政治、社会、组织运行的心理学密码。
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停止讨好别人
[美] 蔡斯·希尔
摆脱讨好型人格,敢拒绝,会拒绝。
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