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100 条"雅尔塔内幕"搜索结果
雅尔塔内幕
雅尔塔内幕
绯樱之颜 日系透明感淡彩少女插画绘 电子书
绯樱之颜 日系透明感淡彩少女插画绘
  • 编著
  • 本书为一本日系水彩人物绘制教程，以唯美清新的日式花系人物为主。内容共分为6章，包括：水彩入门工具推荐；水彩入门基础技法；勾线基础技法；花的绘制方法；花系人物造型；花系人物创作。
证券合规：内幕交易的法律规制与风险管理 电子书
证券合规：内幕交易的法律规制与风险管理
  • 林慧
  • 本书通过司法与合规实践视角深度解构内幕交易法律规制与风险管理中的疑难问题，以法律与金融的双面向视角解析内幕交易行为，深化金融刑法解释原理、司法判断规则、合规措施的研究。
心理治疗中的陷阱 电子书
心理治疗中的陷阱
  • [德] 吉塔·雅各布
  • 作者20多年治疗经验的倾情奉献，30多个来访者，180多个案例研究，识别和处理僵局与困境，避免落入治疗陷阱，及时脱离治疗困境。
ASP.NETCore技术内幕与项目实战：基于DDD与前后端分离 电子书
ASP.NETCore技术内幕与项目实战：基于DDD与前后端分离
  • 杨中科
  • 本书讲解.NET平台下的异步编程、LINQ、依赖注入、配置系统、日志等相关技术的原理与应用。
0次与10000次：如何创造全新的人生脚本 电子书
0次与10000次：如何创造全新的人生脚本
投诉是礼物：如何赢得客户的满意和忠诚 电子书
投诉是礼物：如何赢得客户的满意和忠诚
新团队建设 电子书
新团队建设
营造好环境 电子书
营造好环境
综合力提升 电子书
综合力提升
  • [美]保罗·法尔科内
  • 本套“职场领导力系列”丛书的总目标是：为企业一线领导团队“增肌”，努力锻炼“领导力”这块“肌肉”，磨炼这项技艺，惠及企业员工和整个团队，为企业创造竞争优势。本书是系列的第三册，在书中作者探讨了工作的积极性、被认可的重要性、学习曲线的价值，以及无私的领导、开放式沟通和成功团队建设的关键性。这本即用型领导力提升指南为您提供了强大的脚本和模板，让您可以将书中内容立即应用到员工评估和发展对话中。这本方便快
应变力：应对变化和不确定性的8种超能力 电子书
应变力：应对变化和不确定性的8种超能力
  • [美]阿普丽尔·林内
  • 在如今这个世界，各种突如其来的变化充斥着人们的生活。变化并不可怕，将每一个变化看作机会才是我们该有的态度，本书通过讲解8种思维模式来提升你的应变力，并将传统理念转化为新思维。这8种思维模式即8种超能力，能够帮助读者以新的方式看待变化，对变化做出新的反应，最终重塑自己与变化的关系。每一种超能力都很有效，将它们组合在一起又能相互放大彼此的作用。本书中既有作者的体悟，又有专业的指导建议，还为读者留有思考
影响力循环 电子书
影响力循环
  • 埃德·布雷内加尔
  • 作者摒弃将领导力一词用于定义世界人口中的一小部分精英特权阶层，并强调人人都可以通过个人主动性来创造影响力并发挥领导作用。他提出了影响力循环模型，关注员工及其公司所能创造的影响力，终极目标是使公司中的每位员工都拥有良好的价值观、熟练的技能和充分的自由，以发挥个人的主动性，提高业绩。作者指出了未来“领导力”一词的含义将得到改变，“领导力”是通过一个人在其主动行动时的品质展现出来，通过公司和社区中的社会
德国浪漫派的艺术批评概念 电子书
德国浪漫派的艺术批评概念
  • [德]瓦尔特·本雅明
  • 书中截取了形成早期浪漫派“批评”概念的发展的重要历史时机，梳理了早期浪漫派思想家对“批评”这个概念的内在逻辑。
德国悲苦剧的起源 电子书
德国悲苦剧的起源
  • [德]瓦尔特·本雅明
  • 本书是本雅明最重要的代表作。同时，本雅明最重要的“寓言”思想正是在此得到的阐发。
德意志人 电子书
德意志人
莫斯科日记 电子书
莫斯科日记
  • [德]瓦尔特·本雅明
  • 本书是本雅明生活转折时期最个人化的文本，是了解本雅明本人思想转折的重要作品。
无法扼杀的愉悦：文学与美学漫笔 电子书
无法扼杀的愉悦：文学与美学漫笔
  • [德] 瓦尔特·本雅明
  • 本雅明本书收入本雅明中年时期具有代表性的随笔，读来让人流连忘返，对当时的文化趋势也可以有很好的理解。
评歌德的《亲合力》 电子书
评歌德的《亲合力》
人到中年，依然如华——中年幸福指南 电子书
人到中年，依然如华——中年幸福指南
  • 黎雅
  • 中年生活如何过得恬淡舒适?作者分享15年亲身经历，启迪中年人。
思考+：6种力量成就更好的自己 电子书
思考+：6种力量成就更好的自己
  • 黎雅
  • 帮你看透问题本质，以高质量思考持续成事。
艺术设计专业学生作业点评——写生与专业调研 电子书
艺术设计专业学生作业点评——写生与专业调研
  • 董雅
  • 本书甄选近几年环境艺术设计系本科生的部分课程作业，内容包括速写和专业调研两个部分。从提高学生设计能力的角度出发，书中展示了大量优秀学生作业，并附上教师点评，以便师生们思考、交流，更好地探索设计教学。
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