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100 条"英汉指称转喻意义建构的认知语用研究"搜索结果
英汉指称转喻意义建构的认知语用研究
英汉指称转喻意义建构的认知语用研究
  • 江晓红
  • 探索转喻的认知语用机理和指称意义建构。
基于价值实现和权利保障的档案资产论建构研究 电子书
基于价值实现和权利保障的档案资产论建构研究
  • 王小云 著
  • 作者力图通过明确档案资产的劳动价值、使用价值，以及有形资产的载体价值、无形资产的内容价值等价值发展线索，梳理档案资产相关权利的发展轨迹以及档案资产客体扩张的历史脉络，阐明档案资产与信息资产、数字资产、知识资产等关联概念的关系，分析档案价值与档案权利的实现对于档案资产运营的影响，最终确立档案资产论以及主要观点。
韩国对中国周边外交的认知研究（2002~2014） 电子书
韩国对中国周边外交的认知研究（2002~2014）
  • 张弛
  • 以韩国视角为切口，通过它观察中国周边外交，对研究周边国家对中国周边外交的认知具有重要的示范性意义。
早期儿童自我认知发生发展研究 电子书
早期儿童自我认知发生发展研究
  • 徐敏
  • 本书容包括自我认知研究概述、早期儿童自我认知的理论研究、早期儿童自我认知的发生与发展、早期儿童自我认知的研究方法、早期儿童自我认知研究的总体思路与研究意义、早期儿童自我认知测评工具的编制等11章内容。
深层认知 电子书
深层认知：深层洞悉事物的商业规律
  • 水木然
  • 一部告诉你如何认知事物的内在逻辑、洞悉商业本质的应用指南。
向上认知 电子书
向上认知
  • [日] 古川武士
  • 有效改变认知观念，获得人生第二次升级。改变，任何时候都不晚。
商业认知 电子书
商业认知
  • 高嘉
  • 本书以不同的维度、不同的层面呈现了认知在商业行为中的价值，内容包括：产品过剩时代；工作三年才刚入门；不在基本面犯错，不犯基本错误；心乱了，就容易出昏招；没有调研就不要发言。
中国人幸福感研究：幸福指数指标体系的建构 电子书
中国人幸福感研究：幸福指数指标体系的建构
  • 陈红
  • 本书从系统、开放与动态的视角对幸福进行了阐释，提出了基于主体认知的幸福论，明确了幸福指数的含义和功能。从我国现实出发，在实证调查的基础上构建了一套适合于我国社会现实的公民幸福指数评价指标体系；并在全国范围内，对指标体系的适用性进行了检验。在此基础上，对我国长江以南汉族居民、长江以北汉族居民、和西南少数民族居民的幸福水平及其影响因素进行了考察，揭示了当前我国公民幸福指数总体水平以及区域与民族差异。接
映照的认知诗学研究：隐喻、象征和讽喻（英文版） 电子书
映照的认知诗学研究：隐喻、象征和讽喻（英文版）
  • 朱瑞青 著
  • 《白鲸》是美国小说家赫尔曼?梅尔维尔的一篇长篇小说，被誉为美国文学史上第一部真正意义上的“伟大的美国小说”。小说描写了亚哈船长执意追逐白鲸莫比?迪克复仇，却最终自取灭亡的故事。本书从生态、社会政治和酷儿理论三个角度，对小说中的隐喻、象征和讽喻的映照进行了研究，有机结合了读者、文本和社会文化语境，为作品的意义建构提供了一种可以参照的范式，并通过隐喻的连贯性、象征的系统性和讽喻的一致性等因素对阅读的有
言语行为与制度社会的建构 电子书
言语行为与制度社会的建构
  • 宋春艳 著
  • 本书在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础，并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。由于语言在联结人类心智和道义中的特殊角色，本书建立了“心智—语言—伦理”的三维分析框架，分析了心智（主要指集体意向性）、语言（建构性言语行为）和伦理（言语行为理性）在制度性事实建构中的角色和作用机制。最后还从制度性事实的可理解性视角出发，通过对科学实在论的辩护论证了科学理性
英语语法的认知原理 电子书
英语语法的认知原理
  • 张红深
  • 本书采取思维成果如何变为语言形式、语言形式如何由简到繁这样的推进模式，试图帮助读者建立一个关于英语语法的总体概念。每一章主题都是一个由动词派生而来的名词，每一章标题下都用一句话概括核心要义，并在每一章最后归纳该章内容要点，各章内容彼此衔接。
成己与成物：意义世界的生成 电子书
成己与成物：意义世界的生成
  • 杨国荣
  • 通过成就世界与成就自我的创造性活动，人在追寻意义的同时也不断建构多样形态的意义世界。
国家认同建构：基于民族视角的考察 电子书
国家认同建构：基于民族视角的考察
  • 暨爱民 著
  • 国家认同是指人们对自己国家归属的认知及情感取向，对国家安全与社会稳定有着重要影响。事实证明，现代国家认同之形成乃民族国家合法性逐步确立之过程，人民的国家认同为国家提供合理性、正当性论证。当下，国家认同危机已成为一种全球现象，尽管不同国家之国家认同危机或有不同表现，但最终都落实到政治层面上。故国家认同危机根本上即为对国家政治系统认同之危机，加强各族民众对国家政治系统之认同，乃克服国家认同危机之根本。
马克思的教育思想及其意义 电子书
马克思的教育思想及其意义
  • 田毅松著
  • 马克思认为，教育包括精神教育、体育和综合技术教育，其中综合技术教育是重点。综合技术教育既继承了启蒙精神，强调了现代科学技术对于社会进步和人的发展的重要作用，又批判了现代性的弊端，试图实现人的发展。马克思的教育目标是双重的，它既要恢复人的自由个性，又要实现人的全面发展。将自由人作为教育目标，是为了解决自由丧失问题；将全面发展的人作为教育目标，是为了解决人格分裂及其意义丧失问题。马克思的综合技术教育具
创业教育与专业教育融合研究：创业型工程人才培养模式的建构 电子书
创业教育与专业教育融合研究：创业型工程人才培养模式的建构
  • 白逸仙 著
  • 本书基于实践知识的视角，用建构主义学习理论建立分析框架，坚持社会需求逻辑，参照国外先进经验，设计出一个专业教育与创业教育相结合的创业型工程人才培养新模式。新模式以E-CDIO模型为背景环境、以培养创业精神和实践能力为目标、以主体化的教学方式为策略、以多样化的评价体系为保障，突出技术创业特色，强化基于项目学习的全面工程创业训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平科技创新创业人才。
冯·格拉斯费尔德的激进建构主义教学思想研究 电子书
冯·格拉斯费尔德的激进建构主义教学思想研究
  • 白文倩
  • 本书紧密围绕冯·格拉斯费尔德激进建构主义教学思想，分析这一理论的认识论来源、建构主义理论基础、知识观、学习观、教学观，以及这一理论的发展趋向、贡献和不足。检视和剖析冯·格拉斯费尔德的激进建构主义理论，能为我们提供一种新的认识知识的方式，松动客观主义知识观对我们思维的束缚，动摇我们关于真理的墨守成规的思维定式。
认知语言学理论与应用研究 电子书
认知语言学理论与应用研究
  • 王扬
  • 本书从认知语言理论及其相关发展入手，从认知语言理论中概念合成理论应用于句子理解、语用预设投射、隐喻及语篇的理解开始到认知语言理论中社会认知理论与语篇的理解，以及意象图式和空间结构对词典释义的启示来推进认知语言学的研究。
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污名：差异政治的主体建构及其日常实践
  • 姚星亮
  • 梳理了污名的负面效应与社会危机，探讨了走出污名之可能与政治文明的社会之可能。
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美国征收法的起源及其现代制度建构
  • 孙聪
  • 本书分古典时期征收法的变迁、征收法的现代制度建构两篇，共五章。内容包括：殖民地时期征收性法律的制度要素和渊源；征收法律制度的起点：征收条款；国家征收：联邦主义的兴盛与恣意的征收权；管理性征收：行政规制与财产权的矛盾；司法征收：扩张的司法权与日益模糊的财产权。
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现代性的哲学反思与“中国现代性”建构
  • 张艳涛
  • 本书立足人类文明视野审视“中国现代性“建构问题。“中国现代性”建构源自对“西方现代性”的理论反思和中国特色社会主义实践探索。从哲学高度看，“中国现代性”与“西方现代性”既有共同点，也有本质区别。比较而言，“西方现代性”是以资本逻辑为主导的现代性，“中国现代性”是以人为本、以人民为中心的现代性。正是基于此，“中国现代性”建构是基于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，充分彰显了以人民为中心的理论内
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