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100 条"社会治理的政治哲学话语"搜索结果
社会治理的政治哲学话语
周谨平
《社会治理的政治哲学话语》关注治理理念、价值引导和政治哲学诉求,为治理能力现代化提供新思路。
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环境治理研究:以社会—生态系统为框架
秦海波 著
全书基于制度分析的视角,系统梳理了中国环境治理的理论研究及分析框架,指出当前研究的理论逻辑和分析框架没有体现环境治理的异质性特征;对国外学界正在兴起的社会—生态系统分析框架进行了深入的比较分析,基于社会—生态系统框架对草原治理和流域水环境治理两个问题进行了案例研究,以检验和测试其对于中国环境治理问题的适用性。
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社会治理视域下刑事损害赔偿权多维研究
鲁润芫
本书共五章,内容包括:引言、刑事被害人赔偿权的实践保护现状、国外刑事被害人保护现状、多维度被害人损害赔偿保护路径探索、结论。
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澳门特区社会服务管理改革研究:网络治理视角
著
针对澳门特区面临的挑战,本书以网络治理为视角,将社会素质、社会资本和公共价值三个相互补充的理论整合为一个完整的框架,以此研究澳门特区社会服务传输的整体改革,再运用历史分析与现实分析相结合、静态分析与动态分析相结合、文化分析与社会分析相结合等多种方法,研究特区成立前后社会政策和社会服务传输网络形成的历史系络、当今的发展情况、存在的问题、以及改革的方案。
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微课在思想政治理论课中的开发、设计及应用研究
陈晓娟
本书共分五章,内容包括:微课资源提升思想政治理论课教学的基本理论、微课在思想政治理论课中的开发、微课在思想政治理论课中的设计、微课在思想政治理论课中的应用、微课资源在高校思想政治理论课中的应用推广及评价。
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教育治理的社会逻辑:木丰中学“控辍保学”的个案研究
沈洪成 著
本书以云南芒市一所傣族中学实施“控辍保学、三级联动”责任制为中心,研究了针对辍学展开的治理的社会实践逻辑。作者从针对一个具体个案的辍学治理入手,反思了辍学的普遍存在到底意味着什么,如何解释辍学现象,以及为什么要强力推进“控辍保学”工作;通过将这些问题置于中国教育下乡的历史进程中,并从国家与社会关系的角度审视这些问题,提出教育治理是在边缘地带强化权力的进程,也是渐进的国家化问题。
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2014年度北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文集
中共北京市委教育工作委员会组编
《2014年度北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文集》是2014年度的学生优秀论文集,其内容是北京各个高校思想政治理论课的一些学生社会实践的优秀论文,全书共收录了150多篇文章,对于各个高校的思想政治课的教育能够有一个很好的指引作用和辅助作用,有很好的借鉴作用。
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2013年度北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文集
中共北京市委教育工作委员会
本书收录了2013年度北京高校思想政治理论课优秀论文,包括《大学生短期支教双赢模式研究》、《西藏自治区林芝地区墨脱县外来人口生存状况调查》、《北京市公共自行车租赁发展现状及改善建议》、《关于北京市居家养老状况的调查》、《蚁族生存现状初探》等。
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黑格尔的政治神学:《精神现象学》与《法哲学原理》释义
丁凡 著
本书以政治神学作为解释路径,勾勒出一个“政治神学家”黑格尔的形象,选取了作为黑格尔思想成熟标志的《精神现象学》与作为其政治思想成熟标志的《法哲学原理》作为解读对象,通过细腻、深刻、扎实的文本分析,一方面梳理黑格尔体系的逻辑,一方面循着黑格尔的逻辑检验黑格尔对其所继承的西方文明史中具有重大意义的思想体系的分析与反思,最终在此基础上对黑格尔体系的得失做出一定的评价。
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走出“非政治的”文化:对近现代德国政治思想的一种政治哲学考察
李哲罕 著
本书从思想、文学、政治、哲学等角度,重回近现代德国历史现场,在德国现实政治和政治哲学思想的相互阐释中,发掘其政治思想的复杂面向,并试图通过对“德国问题”的多层面发掘,探索纳粹思想在近现代德国政治哲学思想传统中的起源与发展,探究有别于德意志帝国思想的其他政治思想资源的可能,即从“文化政治”走向“政治文化”的可能。
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《哲学的贫困》研读
韩东 孙厚权 编著
马克思在《哲学的贫困》中通过批判蒲鲁东《贫困的哲学》中的“形而上学方法—政治经济学重组—社会主义学说(社会革命理论)”这条思想主线,对自己思想体系的三个组成部分即唯物史观、政治经济学和科学社会主义学说,进行了系统的思考和整合。本书以经典原著的写作背景、成书过程、结构内容和观点及其历史影响和现实意义为脉络,对《哲学的贫困》进行了细致入微的解读。
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改变世界的哲学
张艳辉
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛年东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中同特色社会主义事业推向前进。
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教师的实践哲学
高伟主编
本教材以建设高素质教师队伍和构建中国特色教师教育实践话语体系为目标,以教师教育学和教育哲学为学科基础,落实立德树人根本任务,深化课程思政,继承和发扬中国传统优秀文化,着重解决当今教育理论与教育实践的沟通问题。以精心编排的教育实践中的具体问题为引导,将教师在教育实践中所必然涉及的教育主题和理论——教育有何价值(教育价值及价值教育)?教师为何以及如何在教学中培养反思能力(教师与教育实践哲学)?为什么要
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国家、阶级、民主与专政:中国话语权研究之一
中国社会科学院世界社会主义研究中心中国话语权研究课题组 著
马克思主义的阶级理论在整个马克思主义科学体系之中占有重要的、不可替代的地位。马克思主义阶级理论的核心是坚持工人阶级领导权,在当代中国则体现在坚持人民民主专政和中国共产党的领导。马克思主义阶级理论关乎中国特色社会主义道路的合法性,关乎国家前途和人类命运。本书对国家、阶级、民主与专政等一系列重大理论问题和政治问题进行了详尽的分析和论证,具有很强的理论性和鲜明的现实意义。
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长江委政研会2011年度优秀研究成果选编
长江委职工思想政治工作研究会
本书选编了长江委政研会2011年度评选出来的获一、二、三等奖的33篇优秀研究成果,这些成果有调研、有分析、有对策。
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中国学术与话语体系建构(2016)
全国哲学社会科学话语体系建设协调会议办公室 编;马援 主编;张国春 朱渊寿 副主编
习近平总书记2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上指出,发挥我国哲学社会科学作用,要注意加强话语体系建设。本书主要收集和梳理2015年话语体系研究领域相关文章,遴选出具有代表性的学术论文,归纳为“中国道路与中国话语”、“马克思主义与话语体系创新”、“人文视野中的话语体系建设”、“经济理论实践与话语体系建构”、“中国外交与国际话语权”等5个专题。
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北京交通发展研究报告2014
北京市哲学社会科学规划办公室等
绿色、安全,是2014年北京交通发展研究报告的主题。林晓言主编的《北京交通发展研究报告(2014)》一书收录入选的四个报告分别属于新能源交通、绿色建筑、安全交通三个领域,其中新能源交通包括两个内容:一是北京新能源汽车的政策研究;二是电动汽车充换电站网络管理研究。绿色建筑部分则是将城市交通融入城市有机体系中,从建设绿色北京的视角,以经济激励体系为分析重点,翔实介绍了国外主要国家的成功经验,为下一步研
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记者笔下的张掖
编
本书收录的资料涉及张掖新旧社会政治、经济、民生、风物、人文的方方面面,真切反映了人民生活的具体细节,再现了新旧社会的巨大变化,折射出时代浪潮,是近百年来张掖历史发展的见证。
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北京高校思想政治理论课教育教学改革的实践与探索
黄刚
本书是以北京高校思政课的课程体系、教学体系、课堂教学、实践教学和考试模式的实践探索以及教学改革的特色案例为研究内容,总结了北京高校思政课教学改革所取得的主要成绩,揭示了一系列具有首都高校特色的思政课教学改革的思路、做法和经验;将高校思政课教育教学当作科学进行研究,探讨了高校思政课教育教学的本质、原则和方法,揭示了高校思政课教育教学的内在逻辑和一般规律;同时也指出了高校思政课教学尚存在的问题和努力的
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理论、方法与实践:高校思想政治理论课实践教学研究
陈历主编
本书是福建省第二批高校思想政治理论课教学改革试点立项项目“集成创新:高校思想政治理论课实践教学改革的优化”的阶段性成果,汇集了集美大学诚毅学院“思想政治理论社会实践”课程教学团队的教研成果,是对过去教学经验的一个总结,也是走向未来的一个起点。
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“气”与抗争政治:当代中国乡村社会稳定问题研究
应星 著
本书通过几个案例的比较研究,以中国文化中“气”这个概念为视角,研究了中国乡村农民抗争政治的目标、动力和机制所发生的变化,分析了各级政府在维稳技术和策略上的变化,并探讨了这些变化所带来的复杂的社会和政治后果。作者试图以此来克服学界在抗争政治研究中理性与情感、权利与道义之间的对立,克服在中国农村研究中存在的移植派与乡土派的对立,从而推进抗争政治理论和乡村社会的研究。
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