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100 条"情感的语法:舍勒思想引论"搜索结果
情感的语法:舍勒思想引论
张任之
德国现象学家舍勒思想导读,分三部分介绍研究状况、伦理学及人格等问题。
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小学数学渗透推理思想的教学探索
林彩莲
本书对小学数学教学中推理思想的基本理念、培养目标、教学載体、教学策略、教学实录等进行全面、详细的阐述,其中包括对渗推理思想的培养目标的总结提炼,对教学内容的系统梳理,对演绎推理、归纳推理和类比推理教学策略的研究实践等。
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生活情感体现——软装元素与配色风格表达
HKPIP·深圳理工
本书围绕软装元素的风格表达,从室内设计的立意、构思,到室内风格和环境氛围的创造,注重对环境整体、文化特征以及建筑物的功能特点等多方面的考虑,带领读者领略最新室内设计的深度和魅力。
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社会情感学习教学用书(五年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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初中英语语法一学就会
秦秀玲
适读人群:小学到初三学生,希望重温初中语法的高中生;希望精进教学的公立学校和私立机构教师;不会语法的所有学生;渴望提升自己的成年人1.新东方金牌英语老师使用前沿方法教初中语法。2.这是一本含有图画、故事,可以自学的语法书;这是一本可以帮助备课的工具书;这是一本内含免费音频、充满时尚元素的语法书。3.本书中包含大量趣味口诀,不仅能帮助学习者扫清语法学习过程中的种种障碍、快速理清语法体系,还能让语法学习变得有趣。4.本书中精选收录了来自全国各地的海量中考真题,并配有细致的音频讲解,让学习者不仅掌握语法理论知识,还能快速准确地解题。其他说明:本书中所有真题练习均配有秦秀玲青老师音频讲解,扫书中二维码可“即扫即听”;关注“机工外语”公众号后回复“64128”即可获取音频下载链接(可通过百度网盘下载或是在“喜马拉雅”上收听)。
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英语情景应用语法教程(第3版)
马玉玲
本书涵盖了动词的时态、语态、句法、非谓语动词和虚拟语气等方面的内容。在每个单元的开头设置了导入语,用生动形象的语言激发学生的学习兴趣,使学生对将要学习的内容有一定的了解;在每个单元的最后设置了学习反馈表,以便学生对本单元的学习效果作出评价。
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英语情景应用语法教程(第4版)
马玉玲
本书涵盖了动词的时态、语态、句法、非谓语动词和虚拟语气等方面的内容。在每个单元的开头设置了导入语,用生动形象的语言激发学生的学习兴趣,使学生对将要学习的内容有一定的了解;在每个单元的最后设置了学习反馈表,以便学生对本单元的学习效果作出评价。
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庄子的思想世界:一种哲学的阐释
杨国荣
以史与思的统一为进路,分析庄子哲学的内在主题及理论张力。
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思想的长河:文化与人生·京师学术随笔
杨国荣
这是一本哲学随笔,通俗的笔调,寓哲学智慧于日常生活之中。
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权势转移:近代中国的思想与社会
罗志田
本书注重历史当事人的时代关怀,返其旧心,从广义的文化视角考察近代中国思想与社会的权势转移。
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西方哲学史上的宽容思想研究
刘曙辉 著
宽容是行为主体对其不喜欢或不赞成的行为、信仰或生活方式有意向干涉却不干涉的一种有原则、有限度的克制。本书在概念分析的基础上,追溯了西方哲学史上的宽容思想,按照时间顺序对其进行了综述,不仅系统介绍了远至苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,近到伏尔泰、康德等哲学家的宽容理念,而且对每位哲学家宽容思想产生的历史背景、学派演变均有述及。本书主旨虽关涉“宽容”又不止于就“宽容”而论。
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思想的丰碑——方寸天地 一代伟人
李近朱
本书以有“国家名片”之称的邮票为载体,通过十个篇章的内容和几百枚邮票丰富的画面,图文并茂地叙说了毛泽东同志的革命实践和光辉业绩,表现了毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,展示了毛泽东同志为中华民族伟大复兴留下的这座伟大的思想丰碑。
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思想文化工作的研究与实践
庞道宁
项目型组织文化是一种对企业自身与企业内部员工进行指导的先进性理念,是企业发展战略与企业制度在践行以人为本的价值理念上的反映,思想政治工作对企业文化的建设具有推动作用。本书从思想政治工作概述、思想政治工作的文化底蕴、思想文化融入的实现路径、思想政治工作的队伍建设、思想政治工作的新媒体运用、思想政治工作在项目型组织文化建设中的作用、项目型组织思想政治工作与项目型组织文化建设的融合、项目型组织思想政治工
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思想的面相:聂运伟自选集
著
本书收录了作者30余篇学术论文、随笔。主要内容有三个部分:第一部分是作者对海内外数位学者的学术访谈,涉及思想史、史学、哲学、美学、文化学、伦理学等领域,从不同的学科视域集中审视了百年来中国思想史、学术史的发展路径和全球化背景下价值重建的问题;第二部分是美学理论研究与文学评论,既有知识学层面的学理探究,也有现象层的文本分析;第三部分是文化学视域里的伦理学研究、城市文化研究及学术随笔,话题各异,人文关
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严复的哲学思想:现代形态中国哲学的开端
都兰军
本书站在中西古今文化交汇点上,对严复的生平及其时代背景,严复对中西古今文化的理解与中国哲学的现代转型作了阐述,由此展开对严复哲学经验主义的认识论、本体论、政治哲学和历史观、文化观的论述。
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马克思的教育思想及其意义
田毅松著
马克思认为,教育包括精神教育、体育和综合技术教育,其中综合技术教育是重点。综合技术教育既继承了启蒙精神,强调了现代科学技术对于社会进步和人的发展的重要作用,又批判了现代性的弊端,试图实现人的发展。马克思的教育目标是双重的,它既要恢复人的自由个性,又要实现人的全面发展。将自由人作为教育目标,是为了解决自由丧失问题;将全面发展的人作为教育目标,是为了解决人格分裂及其意义丧失问题。马克思的综合技术教育具
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社会情感学习教学用书(四年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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社会情感学习教学用书(二年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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社会情感学习教学用书(一年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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社会情感学习教学用书(六年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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《Android内核设计思想》
林学森
·基于AndroidSDK新版本 ·全面剖析了进程/线程、内存管理、Binder机制、GUI显示系统、多媒体管理、输入系统等核心知识在Android中的实现原理Android安全机制虚拟内存优化性能优化 ·通过大量图片与实例来引导读者学习,以求尽量在源码分析外,为读者提供更易于理解的思维路径 ·由浅入深,由总体框架再到细节实现,让读者尽快了解Android内核的设计思想
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