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100 条"关于平等的五个追问:社群主义的社会平等思想及其当代价值研究"搜索结果
关于平等的五个追问:社群主义的社会平等思想及其当代价值研究
何霜梅
国家社科基金优秀课题,深入探讨社群主义平等观。
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关于格助词“まで”的本质义研究
赵鑫
本书以“格助词本质义假说”为理论立场,以现代日语格助词“まで”为考察对象,提出其本质义为“谓语移动性持续的宽幅矢量+极限点”,从“まで”词源、“まで”成立的前提、“まで”本质义表现的宽幅矢量的实化、弱化、虚化现象、“まで”的有界性、“まで”的本质义与语境多义的对应关系等视角逐一对“まで”的本质义进行了验证。基于文献研究法,将语料库调查法、MI-Score及T-Score统计分析等量性研究法与内省性
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善的历程:儒家价值体系研究
杨国荣
历史的诠释与逻辑的重建往往很难分离,二者从一个侧面展示了历史与逻辑的统一。
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戴震哲学思想新探:以戴震为中心的乾嘉学术及其现代性研究
吴根友
本书汇集国内哲学研究领域关于“戴震哲学思想”最具代表性的研究成果。
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亚洲及太平洋地区可持续发展基础设施融资
联合国亚洲及太平洋经济社会委员会
本书是联合国亚洲及太平洋经济社会委员会著作|nfastructurefinancingforSustainatbleDevelopmentinAsiaandthepacific的中文版,译者是北京金准咨询有限责任公司(简称“金淮咨询”)。本书分5个章节对亚太地区基础设施的融资情况进行了梳理,并提出了一些基础设施融资新的战略方法和重点。基础设施发展是全球实现和维持《2030年可持续发展议程》的根基,
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权势转移:近代中国的思想与社会
罗志田
本书注重历史当事人的时代关怀,返其旧心,从广义的文化视角考察近代中国思想与社会的权势转移。
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马克思主义哲学中国化的历程及其规律研究(精装)
王南湜
本书是关于马克思主义哲学中国化问题的研究。
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冯·格拉斯费尔德的激进建构主义教学思想研究
白文倩
本书紧密围绕冯·格拉斯费尔德激进建构主义教学思想,分析这一理论的认识论来源、建构主义理论基础、知识观、学习观、教学观,以及这一理论的发展趋向、贡献和不足。检视和剖析冯·格拉斯费尔德的激进建构主义理论,能为我们提供一种新的认识知识的方式,松动客观主义知识观对我们思维的束缚,动摇我们关于真理的墨守成规的思维定式。
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重写现代性——利奥塔的马克思主义思想研究
郑劲超著
本书主要研究利奥塔这位20世纪的法国哲学家早中期的马克思主义批判思想及其转变的过程,从二战后到1970年代这段期间里,利奥塔的思想经历了从西方马克思主义到后现代思想的转变。利奥塔首先是从萨特和梅洛-庞蒂的现象学解释进入西方马克思主义的批判逻辑,也就是试图在苏联马克思主义之外寻找资本主义批判的道路,此时现象学、存在主义和马克思主义在青年利奥塔那里微妙地结合在一起。作者在法国历史和思想情境的研究和对利
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当代中国马克思主义研究(2016)
北京市中国特色社会主义理论体系研究中心 编
本书收录了2016年当代中国马克思主义论坛的专家发言和优秀征文共29篇。全书主要探讨党中央治国理政新理念新思想新战略,论及习近平同志治国理政思想的时代背景、全面从严治党的时代意义和战略重点、哲学社会科学工作者的社会责任等议题,涉及中国特色社会主义的理论创新和实践创新等多个方面。
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当代建筑思想评论丛书——在空间的密林中
唐克扬
本书收录了作者在过去的若干年内对于当代建筑问题特别是“中国建筑”的思考。内容包括空间细语、社会戏剧、生长的城市三大部分。
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游泳池
关鸣等
本书介绍了“全景游泳池”、“建筑学的游泳池”、“地中海游泳池”、“热带游泳池”等一系的游泳池,它们介于美观与实用之间,它们融此建筑的两重性于一体,一个接一个地出现在不同的案例中。
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梦幻居室
关鸣等
室内设计涉及广泛,可以多种角度加以诠释。但是,有两个要素却是每个室内设计项目必不可少的:一、平面布置和空间组织;二、色彩的使用。
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住宅建设施工管理手册
关柯等
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社会性体格焦虑的测量及其与体育锻炼之间关系的研究
徐霞著
社会性体格焦虑的测量及其与体育锻炼之间关系的研究随着自我表现理论在社会心理学领域再度成为研究者关注的热点,在运动和锻炼心理学领域中,从自我表现角度考察体育锻炼行为也受到了人们的重视。社会性体格焦虑作为测量在运动和锻炼情境下与体格有关的对自我表现关注的指标,近十多年来国外体育和心理学工作者对此领域的研究做出了很大的贡献。然而,对社会性体格焦虑的心理建构的争议仍然是困扰和影响研究发展的一个主要问题。本
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重审中国的“近代”:在思想与社会之间(学科、知识与近代中国研究书系)
孙江
回顾近四十年来的中国历史学,社会史兴起于前十年,概念史凸显于后十年。社会史探究文本背后的情境,概念史聚焦于文本的语言与结构。
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知识社会维度与当代社会认识论研究
尤洋著
本书关注并研究了一种新的强调社会维度的知识观,这种知识观的研究很多时候被冠以“社会认识论”研究之名。长久以来,知识的产生和辩护都被看作是个人的事情,以笛卡尔、莱布尼兹为代表的理性主义把理性看成是知识的来源,强调个人理性对知识的重要性。而以洛克、休谟为代表的经验主义认为个人经验是知识的来源。随着心理学的确立和哲学中实证主义思潮的兴起,特别是随着现代逻辑对传统逻辑的扬弃以及语言转向的兴起,哲学认识论研
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社群学习
吴健
适读人群:所有知识分享者和社群组织者,企事业单位负责培训的人员。樊登确定书名,并重磅推荐;秋叶、李海峰、李云龙、阿翔等众多社群学习&运营的大咖联袂推荐;现代成年人学习活动设计手册、翻转课堂培训师实操手册;实体经济社群运营的商业闭环方法论、线上微信群学习训练营全套SOP;樊登读书渠道读书沙龙经验分享、知识社群创业者必备技能。
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社群营销
杨泳波
解析社群营销方法,挖掘蕴藏在社群中的财富。
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吉登斯社会哲学思想研究.英国新马克思主义哲学研究丛书
著
本书主要是对英国新左派社会学家安东尼·吉登斯的社会哲学思想的解读。吉登斯通过对马克思、韦伯和涂尔干等社会哲学思想的梳理,结合当代欧洲社会的历史发展与变迁,以商品化的资本主义社会、极权主义的现代化政治和现代性的民主制度的批判为切入点,试图把经济、政治、文化和社会关联起来,形成了一种总体化的社会哲学思想。
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平民哲学与社会发展:南宋浙学精神及其现代价值
朱晓鹏 赵玉强 著
本书研究主要涉及对南宋时期南宋时期浙江以事功之学为核心和特色的哲学思想文化(简称南宋浙学)的形成发展及其基本精神的研究和它对整个浙学传统和浙江精神的形成和发展的影响,以及它对当代浙江和当代中国的经济社会发展、思想文化建设的现实意义的研究。
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