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100 条"巴黎手稿开创的人类学哲学及其后续发展"搜索结果
巴黎手稿开创的人类学哲学及其后续发展
苗启明
《巴黎手稿》新解:立足人类学哲学,推动马克思全球化
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手把手教你提升银行零售业绩
宗学哲
本书重点阐述疫情之后头部股份制银行零售业务的新思路、新技巧,并讲述零售理财经理、大堂经理等零售条线员工该如何提升个人业绩,如何做好职业生涯规划等实战内容。书中讲的全部是头部股份制银行最新的获客转变、电销上量、新型外拓、柜台联动、微信营销、支行业绩诊断等真实案例。本书全是抓人眼球的案例,真实的支行晨夕会记录,以及一线业绩优秀员工的营销心得。读者能看得懂,学的会,用的上。零售业务就是靠一个个实用、新颖
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账户的哲学
(美)C·E·斯普拉格
本书共分二十一章,内容包括:会计本质、帐户格式、帐户结构、交易、资产负债表、资产的分类、负债的分类、抵销和附加、无力偿还、会计分期、经济帐户、经济摘在等。
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马克思主义哲学中国化的历程及其规律研究(精装)
王南湜
本书是关于马克思主义哲学中国化问题的研究。
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戴震哲学思想新探:以戴震为中心的乾嘉学术及其现代性研究
吴根友
本书汇集国内哲学研究领域关于“戴震哲学思想”最具代表性的研究成果。
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历史人类学的旨趣.历史人类学小丛书:
一种实践的历史学
赵世瑜
历史人类学的英文名称为HistoricalAnthropology。历史学是其学科本位,概括来说,是借鉴人类学家参与观察的方法,走出书斋,走向田野,以对传统史料的掌握为基础,搜罗地方文献,族谱、碑刻、契约、文书、仪式、传说……试图从对具体语境的文本的阐释中,尝试对一统的中国文化中存在的地域差异进行解释,说明一个个的“地方”是何时、如何被整合进统一的中国的。具体地讲,历史人类学的学术史、基本概念究竟
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开创电力多种经营20年 下册·画册
王东林等
该书记载和反映了从十一届三中全会至今的20多年间电力多种经营经历的变化和发展。它凝聚了20年里千万电业职工的劳动成果。
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文化人类学
林惠祥
本书共七篇,内容包括:人类学总论、文化人类学略史、原始物质文化、原始社会组织、原始宗教、原始艺术、原始语言文字。
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应用高等数学
李发学
本书共10章,内容包括:函数、极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、行列式、矩阵、概率论初步、数理统计初步。
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法律史人类学研究范式的建构
刘顺峰
本书除绪论外,共六章,内容包括:部落社会司法过程研究的背景与渊源;部落社会司法过程研究中的法律本体论;部落社会司法过程研究中的法律发现论;部落社会司法过程研究中的法律方法论;部落社会司法过程学术思想评析;传统与现代:法律是研究的范式转型。
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文明的体验:人类学视角下的英国
[英] 艾伦·麦克法兰
打开英国社会的变迁群像,揭示虔诚而又纠结的文明底色。
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人类学的全球意识与学术自觉
麻国庆 著
本书是著者关于人类学学术使命、学科说理方式以及人类学对全球体系反思的成果。全书分四个部分:“学科建设与学术自觉”“社会与文化的自画像”“应用人类学与发展的困惑”“全球化与地方社会”。书中著者一直强调人类学的民族志研究和区域研究相结合的学术思路,并将其上升到跨界的区域社会体系中来思考现代社会的发展问题,为人类学学术自觉的具体表达,反映了著者特有的敏锐思考和学理创新的问题导向。
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“乡校”记忆——历史人类学训练的起步
赵世瑜主编
历史人类学的研究者们,从2003年开始,每年在一个固定的田野点开展为期两周的工作坊,这些田野点都是某一个省内某个县的某几个村里历史遗存和历史文献丰富的地方,每年的工作坊,通过参与者实地的察看,结合对当地文献、传统文献的阅读、配合每位研究者对其研究过程的讲解,训练和培养能够从事历史人类学研究的年轻人。
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改变世界的哲学
张艳辉
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛年东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中同特色社会主义事业推向前进。
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《哲学的贫困》研读
韩东 孙厚权 编著
马克思在《哲学的贫困》中通过批判蒲鲁东《贫困的哲学》中的“形而上学方法—政治经济学重组—社会主义学说(社会革命理论)”这条思想主线,对自己思想体系的三个组成部分即唯物史观、政治经济学和科学社会主义学说,进行了系统的思考和整合。本书以经典原著的写作背景、成书过程、结构内容和观点及其历史影响和现实意义为脉络,对《哲学的贫困》进行了细致入微的解读。
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教师的实践哲学
高伟主编
本教材以建设高素质教师队伍和构建中国特色教师教育实践话语体系为目标,以教师教育学和教育哲学为学科基础,落实立德树人根本任务,深化课程思政,继承和发扬中国传统优秀文化,着重解决当今教育理论与教育实践的沟通问题。以精心编排的教育实践中的具体问题为引导,将教师在教育实践中所必然涉及的教育主题和理论——教育有何价值(教育价值及价值教育)?教师为何以及如何在教学中培养反思能力(教师与教育实践哲学)?为什么要
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马铃薯全产业链发展及其减贫模式研究
等
本书共十章,包括“逻辑起点:马铃薯全产业链的发展史及应用”“区域划分:资源禀赋差异与现实情境”“发展态势:我国马铃薯全产业链发展现状”“我国马铃薯全产业链发展与减贫互动机理”等内容。
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信用价值论.下册
蔡定创
本书通过考察当代社会价值生产过程,发现了资本生产有着实体经济实体价值生产与信用价值生产主导实体经济实体价值生产的两个不同的阶段,揭示了资本生产在信用价值生产阶段的四大信用价值生产方式的生产过程与运行规律;揭示了与“劳动分工”生产力相对应的“集聚生产”这一社会主义新生产力的价值生产过程与运行规律。
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UML及其建模工具的使用
殷兆麟
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“基础四国”:从哥本哈根到巴黎的气候之路
高翔
在对不同谈判关键时点、重大事件提出实时的、支撑性技术方案和对策的同时,还重点关注、研究和试图回答"总结性"的三大关键问题。
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迷你黏土花制作教程 微缩花园
编著
本书重点讲解迷你黏土花的制作方法,还附有花盆、花篮的制作教程,并展示了用迷你黏土花搭建的场景。开篇先展示了用迷你黏土花搭建的各种场景,然后分七章展开介绍迷你黏土花的制作方法。
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