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100 条"当代中国拉丁美洲研究"搜索结果
当代中国拉丁美洲研究
中国社会科学院拉丁美洲研究所
全面深入回顾中国对拉美研究、中拉关系发展及其在政治经济领域的影响和演变。
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政府工作报告汇编.2018
国务院研究室编
本书开篇为李克强总理2018年所作的《政府工作报告》,其后内容分上、下两篇,分别收录各省、区、市和计划单列市2018年的《政府工作报告》全文。
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政府工作报告汇编.2021
国务院研究室编
本书开篇为国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》,其后内容分上、下两篇分别收录各省、区、市和计划单列市2021年的《政府工作报告》全文。
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政府工作报告汇编.2017
国务院研究室编
本书开篇为国务院总理李克强在今年“两会”上所作的《政府工作报告》,其后内容分上、下两篇,分别收录各省、区、市和计划单列市2017年的《政府工作报告》全文。
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政府工作报告汇编.2020
国务院研究室编
本书开篇为李克强总理在十三届全国人大三次会议上作的《政府工作报告》,报告回顾2019年的政府工作并对2020年的工作给予总体部署。其后内容分上下两篇,分别收录各省、区、市和计划单列市2020年的《政府工作报告》全文。本书的出版有利于深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,有利于深入贯彻“两会”精神,有助于各省、区、市和计划单列市相互交流政府工作经验和做法,并为各级领导干部和专家学
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2012国外电力市场化改革分析报告
国家能源研究院
《国外电力市场化改革分析报告》是能源与电力分析年度报告系列之一。主要对每年国外电力市场化改革的最新进展及重大事件进行跟踪和分析,研究改革的发展趋势和规律,为进一步深化我国电力体制改革提供参考。本报告对2011年国外电力市场化改革的新趋势和发生的重大事件进行了分析总结。报告分为三大部分,首先,对2011年国外电力市场化改革的最新进展进行了概述;其次,对美国、欧盟、俄罗斯、日本、澳大利亚、印度、南非等
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2011中国节能节电分析报告
国网能源研究院
《中国节能节电分析报告》是能源与电力分析年度报告系列之一,主要对每年国家出台的节能政策法规、措施进行总结评述,分析全社会的节能节电成效。本报告对我国2010年及“十一五”期间国家面临的节能形势、出台的节能政策措施及全社会节能节电成效进行了深入分析和总结,并重点对工业、交通运输、建筑等领域的能耗指标及主要节能节电措施和效果进行了分析。本报告包含了大量的数据信息资料,内容丰富翔实,可供能源分析人员、节
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国家、阶级、民主与专政:中国话语权研究之一
中国社会科学院世界社会主义研究中心中国话语权研究课题组 著
马克思主义的阶级理论在整个马克思主义科学体系之中占有重要的、不可替代的地位。马克思主义阶级理论的核心是坚持工人阶级领导权,在当代中国则体现在坚持人民民主专政和中国共产党的领导。马克思主义阶级理论关乎中国特色社会主义道路的合法性,关乎国家前途和人类命运。本书对国家、阶级、民主与专政等一系列重大理论问题和政治问题进行了详尽的分析和论证,具有很强的理论性和鲜明的现实意义。
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习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践
浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
习近平同志在浙江工作期间,亲自擘画实施了“八八战略”。在“八八战略”实施15周年之际,浙江省委组织开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》重大课题研究,分别从经济、区域协调发展、“三农”、法治、文化、民生、社会治理、生态文明、全面深化改革和党建等10个方面,全面、系统地对习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践的过程进行了研究和总结,以此助推全省上下进一步学懂弄通做实
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亚太国家研究(第1辑)
苏州科技大学亚太国家现代化与国际问题研究中心 编
本书是一部论文集,内容涉及俄罗斯(包括沙俄、苏联时期等)、澳大利亚、日本、尼泊尔、夏威夷、加拿大等国家和地区的政治、经济、外交、民族、国家认同、历史记忆等问题,对我们了解亚太国家历史的各个层面,尤其是近现代亚太国家在发展过程中的道路选择、转型等重大问题具有重要意义。
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亚太国家研究(第2辑)
编
本书是一部论文集,内容涉及俄罗斯(包括沙俄、苏联时期等)、澳大利亚、日本、尼泊尔、夏威夷、加拿大等国家和地区的政治、经济、外交、民族、国家认同、历史记忆等问题,对我们了解亚太国家历史的各个层面,尤其是近现代亚太国家在发展过程中的道路选择、转型等重大问题具有重要意义。本辑主要研究俄罗斯文化、俄国社会思想和社会运动、俄国发展道路与社会变迁、俄国革命等。
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国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)
国家教师资格考试研究中心
《国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(幼儿园)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)》有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(幼儿园)”科目的相关知识,
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国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)
国家教师资格考试研究中心
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“保教知识与能力(幼儿园)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“保教知识与能力(幼
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国家教师资格考试通用教材-教育教学知识与能力, 小学
国家教师资格考试研究中心
本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“教育教学知识与能力(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“教育教学知识与能力(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识
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国家教师资格考试通用教材-综合素质, 小学
国家教师资格考试研究中心
本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有五个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识点,并精准掌握其考点
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工业互联网基础
中国工业互联网研究院 组编
工业互联网作为新一代信息通信技术与工业经济深度融合的新工业生态、关键基础设施和新型应用模式,是加速数字化转型的基石。本书从工业互联网的发展历程、体系架构等角度切入,系统地介绍了工业互联网平台、工业大数据、工业App、边缘计算、网络互联、标识解析、安全体系等工业互联网基础知识和应用实践案例,使读者易于理解工业互联网概念,深刻把握工业互联网发展趋势,掌握其内在机理和核心技术,紧密贴合产业应用。本书知识
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考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学一)
全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心
为了帮助广大考生有效备考实战,全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心组织来自国内多所高校的命题研究人员,精心策划、编写了《考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学一)》。《考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学一)》共分上、下两篇。上篇为考点知识归纳及真题透析,主要分为三部分:第一部分为高等数学;第二部分为线性代数;第三部分为概率论与数理统计。每一部分都包含考情分析、大纲考点串讲
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考研英语真题王——题型全解+真题精讲
全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心
为了帮助广大考生有效备考实战,全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心组织来自国内多所高校的命题研究人员,精心策划、编写了《考研英语真题王——题型全解+真题精讲》。《考研英语真题王——题型全解+真题精讲》共6章。第1章是对考研英语大纲的深度剖析。本章从考纲分析、考纲变化趋势、备考指导以及应试技巧等方面进行了详细讲解,旨在帮助广大考生把握大局、厘清复习思路。第2~6章分别针对考研英语真题中的英语知识运
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考研英语真题王——历年真题+押题试卷
全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心
为了帮助广大考研学子有效备考,全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心组织来自北京外国语大学、北京师范大学和南京师范大学等国内高校的命题研究人员,根据**新的考研英语大纲精心编写了《考研英语真题王——历年真题+押题试卷》。《考研英语真题王——历年真题+押题试卷》包含2015年~2001年的15套考研真题以及5套押题试卷,并且每套试卷都配有试题详解,方便考研学子进行自我检测。15套历年真题+5套押题试
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考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学三)
全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心
为了帮助广大考生有效备考实战,全国硕士研究生入学统一考试命题研究中心组织来自国内多所高校的命题研究人员,精心策划、编写了《考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学三)》。《考研数学真题王——考点大全+16年真题详解(数学三)》共分上、下两篇。上篇为考点知识归纳及真题透析,主要分为三部分:第一部分为微积分,第二部分为线性代数,第三部分为概率论与数理统计。每一部分都包含考情分析、大纲考点串讲与
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当代中国文化身份建构
杨珍著
本书以奥运传播作为开放和延续的社会现实场域,以文化身份的建构为研究主题,力图呈现文化身份维系与更新的动态话语体系,从预置因素、主导模式与协商模式三个部分对文化身份建构的“主导——协商”模式进行结构分析,其中贯穿着社会建构的观点与文化研究的思想。
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