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100 条"中国现代文学的历史还原和视域拓展"搜索结果
中国现代文学的历史还原和视域拓展
张中良
中国现代文学学科具有历史研究与文学研究的交叉性。本书以历史主义精神还原现代文学,对作品进行审美解读,展现前沿性。
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思想型的作家与思想型的学者:王富仁与中国现代文学研究
刘勇
王富仁先生以敏锐的眼光和坚定的勇气,在现代文学与文化研究方面做出了重要的突破,他所提出的“思想革命的镜子”、“回到鲁迅”、“新国学”等构想已经成为现代文学研究史上不可绕过的学术高点,对于现代文学学科本身的发展也有着突出的贡献。本书将“思想性”视为王富仁与现代文学的精神契合点,无论是王富仁本身的研究特点和研究风格,还是鲁迅、胡适、曹禺等王富仁研究的对象,极富“思想”性都是他们的共同特性。本书从这一点
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OSPF协议原理与功能拓展
马海龙 编著
本书可概括为3部分。第一部分包含第1~4章,主要围绕路由背景知识、协议基本原理与会话机制、协议状态机、报文格式等方面阐述,突出基于链路状态信息构建基础拓扑和全域拓扑的原理方法。第二部分包含第5~6章,阐述协议在消息约减、定时器以及区域互联之间的优化机制,进一步阐述会话的可靠性提升与快速故障检测技术。第三部分包含第7~9章,阐述OSPF协议拓展框架和框架下的多种功能拓展,重点阐述几种主流的IP快速重
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大学语文综合拓展训练
赵波
本书共分九篇,内容包括:国学经典篇、生命之歌篇、礼赞爱情篇、桑梓情深篇、自然感怀篇、劳动筑梦篇、家国天下篇、守望理想篇、人性探究篇。
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青少年认知创新拓展训练
Gemma教育工作室编著
本书共设22节课程,帮助青少年进行早期思维训练,为其不断成长打下坚实的基础。除此之外,本书还附备了难易程度不等的创新思维训练题,以供在使用过程中依据年龄水平选用。
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数学那些事儿:思想、发现、人物和历史
WilliamDunham
一本短文集,带你看看数学世界的伟大定理、难题、争论以及诸多不解之谜。
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道可道:大视域中的新道家
刘在平 著
本书着意就道家与中外哲学进行一些比较。全书分为总论篇、分论篇、专论篇、新论篇四大部分,探讨了道家哲学在中国传统文化体系中的地位、思想渊源、现代启迪以及道家哲学在实践中的主要成就;重点讨论了道家哲学中关于本体论、有无观、价值论、宇宙观、认识论、政治思想、平等思想、审美思想、人生之道等问题;针对现实中突出的问题和容易误读、或最有争议的问题进行分析;探讨了国际性新道家热潮所关注的热点,并对其发展前景做出
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文学理论的实践视域
张永刚
本书重在阐述文学理论的实践特质问题,并进一步从实践角度探讨文学理论的功能、价值以及理论机制问题,在实践走向、范畴开掘、原理反思、理论演进等方面对文学理论实践视域的展开提出重要设想,并立足学科体系、教学状态、文学现实和地方本土文学文化资源,对文学理论解决实践问题可能出现的偏差进行具体分析,探讨打开封闭的文学理论体系,在实践层面推进文学理论建设的可能性。
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中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛(2016年卷)
中国社会科学院近代史研究所 编
本书以实证个案研究为主,有助于中国近代史研究的发展。
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中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛(2015年卷)
中国社会科学院近代史研究所 编
中国社会科学院近代史研究所每年召开一次青年学术研讨会,并将与会者提交的论文集结出版,自2000年至今连续出版,可谓近代史所青年学者成长的一个记录。本书系2015年卷,内容涉及整个中国近代史的研究领域,是近代史所研究所青年学者一段时间的研究成果展现。
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中国社会科学院近代史研究所:青年学术论坛(2014年卷)
中国社会科学院近代史研究所 编
本书是近代史所研究所青年学者一段时间的研究成果展现。
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中国历史文选
主编
本书以文字学、音韵学、训诂学(又称“小学”)内容统领全书,根据当下历史学科教育教学特点,在选篇方面涵盖全面,如在全国首次选入“小学”篇章,首次遍选四书五经,选入佛经、道藏,精选白文,并首创实习系列等,切合历史教学与研究的需求,有利于学生了解更多史书,拓展史学眼界,提高学习效果,奠定历史研究的基础。
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驭数之道:还原真实场景的企业大数据应用实践
中国信息通信研究院 人民邮电报社
驭数之道依托中国信息通信研究院主办的大数据“星河奖”评选结果,在全国两百多项大数据应用的成功实践中甄选出20余个涉及金融、政务、通信、地产、交通、工业等多个行业的具有突出创新的应用和平台建设实践案例,是一本以案例为主的大数据实践指南。
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中国经济特区经济增长的历史透视
姬超
本书结合中国经济特区成立30多年来的真实情况,对经济增长理论进行了实证检验。
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医镜拾隅
主编
本书共收录了大量中医临床验方,从病因病机、中西医理论阐释、辨证论治、临床应用等方面介绍展文国教授的临证经验及学术思想。
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自我认同视域下的教师专业发展
孙二军 著
教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我,而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。本书通过对认同与自我认同理论以及相关研究的比较分析,探讨了教师专业发展中自我认同的内涵与特性,着重分析了教师专业发展中价值、身份与角色的自我认同问题,进而研究了在“空间情境”、“故事情境”与“问题情境”中教师的自我认同及其特性。
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唯物史观视域下的广告批判研究
葛在波
本书共12章,内容包括:西方广告批判研究概述;广告研究的本体论、认识论和价值论;生产逻辑和资本逻辑视域中的广告;构建马克思主义指导下的广告研究;广告传播政治经济学分析;西方马克思主义广告批判思想研究;马克思、恩格斯的广告批判思想研究等。
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历史的观念
韩震
本书分为上、下两编,涵盖了古今中西主要的历史思想和历史理论。上编为“中国历史观念”,共4章,阐述了中国历史上出现的主要的历史观念,从先秦神意历史观一直到严复、章太炎的历史进化论;下编“西方历史观念”,共分12章,论述了西方的主要历史观念,从希罗多德的历史思考直到福山的历史终结论。在某种意义上,人类历史就是人类的自我认识史,人类的历史实践孕育了人类的理性和智慧,反过来,人类的理性和智慧也促进了文明的
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传播与本土书写:比较视域下的中国当代小说生态叙事研究
纪秀明 著
本书全景式考察了西方生态思潮传入中国后,中国本土生态书写的状态、成就、困境与发展趋势,以生态叙事、中西诗学比较、“本土化”三个维度为主体构架,从生态叙事主题与修辞策略、生态叙事价值重估、“本土化”选择及途径等方面展开交互性研究,深度揭示了中国当代生态叙事的史学价值、诗学意义以及民族国家特色,并对其未来“本土化”的发展提出了建议。
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中国历史上的国计民生
陈锋 主编
第十六届中国社会史学会年会暨“中国历史上的国计民生”学术研讨会的论文选集。
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中国民族史的历史人类学研究
著
本书是“《广西民族大学学报》人类学文萃?名家文选”系列的第二部,收录了云南大学王文光教授的21篇文章,这些文章反映了作者在中国民族史研究中的相关思考和学术实践,读者可从中看到一位中国民族史研究者走过的学术道路。
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