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100 条"中学生物学知识与能力拓展系列·中学生物学教学案例与评析"搜索结果
中学生物学知识与能力拓展系列·中学生物学教学案例与评析
中学生物学知识与能力拓展系列·中学生物学教学案例与评析
  • 唐为萍
  • 陈树思与唐为萍主编的生物教案，贴近实际，具有借鉴价值。
中学生认知与学习 电子书
中学生认知与学习
  • 邱莉
  • 本书以学习心理为框架，第一章介绍认知与学习的相关概念；第二章阐述认知与学习的关系；第三章介绍心理学中有关学习理论的几大流派，阐述每一种学习理论中著名的代表人物及主要观点；第四章介绍知识与技能的学习；第五章介绍学习动机的理论，以及如何培养学生的学习动机；第六章介绍学习的迁移理论，并阐述在教学中如何实现学习的迁移；第七章介绍学习策略，阐述学习策略的类型，以及学习策略的教学原则、教学阶段和教学有效性的条
中国城市创新生态系统评价（2016） 电子书
中国城市创新生态系统评价（2016）
  • 著
  • 城市创新是国家经济增长与社会发展的关键驱动要素。本书提出从效率、健康两个维度对城市创新生态系统进行全面评价，并运用这套评价体系对中国35个主要城市进行了评价，在评价过程中，打破了统计数据的局限，充分利用大数据等新型数据获取方法，并对个别城市进行了进一步的案例剖析，根据研究结果，提出了一系列供城市决策者参考的建议。
生物学课程论 电子书
生物学课程论
  • 张秀红
  • 本书介绍了生物学课程的历史发展脉络、现状及发展趋势；在阐述课程的基本概念和范畴的基础上，结合中学生物学的学科实际以及基础教育改革实践过程中的最新成果，系统介绍了当前阶段中学生物学课程的基本价值、课程目标、课程实施的理念、课程结构、课程内容、课程评价等；并且从课程实践的角度阐述了如何设计、开发、实施包括小本课程在内的生物学课程。
香山美学论集（1） 电子书
香山美学论集（1）
  • 北京大学美学与美育研究中心 首都师范大学美学研究所 编
  • 2016年7月，北京大学美学与美育研究中心、首都师范大学美学研究所在京共同举办了第一期“中国美学暑期高级研修班”。与会者聚集在香山脚下，共同聆听，热烈讨论，相互交流——“香山一期”成为他们共同的名字。本书收录的27篇论文，选自研修班学员提交的个人成果。它们涉及美学和艺术理论的诸多方面，有着较为开阔的学术视野和扎实的理论基础，既代表了研修班学员个人的收获，也记录了中国美学界一次富有意义的学术集会。
大学语文 电子书
大学语文
  • 厦门大学中文系编
  • 这是一本全新的大学语文教材，以“课程建设规划”为指导原则，设定五个模块，古典、现当代、外国、语言、写作。前三个模块按照规划中的“问题导向”，以“幸福”、“正义”、“良知”、“宽恕”、“爱情”为主题，编写相关文本；语言部分按照“公共知识”的要求选择如工具书使用、格律常识、语言与生活的选本；写作部分按照“方法论”为指导原则，以应用文写作、论文写作、创意写作为内容编写相关章节。
中国慢性呼吸疾病流行状况与防治策略 电子书
中国慢性呼吸疾病流行状况与防治策略
  • 中国医学科学院 等编
  • 本书以大量坚实的科学证据为基础，分析了我国慢性呼吸系统疾病的流行状况、主要病因、常规诊疗和预防方法、相关防治政策、专业人员及医疗机构状况，并对比国际相关研究，参考成功的国际经验，提出了我国慢性呼吸系统疾病防治策略建议。
体育科学学科发展研究报告（2020—2023） 电子书
体育科学学科发展研究报告（2020—2023）
  • 中国体育科学学会　编
  • 本书分别对运动训练学、运动生物力学、运动心理学等体育学科在2020-2023年的整体发展、重要突破、存在问题和发展方向等方面的内容进行了介绍、分析和总结。
植物DNA条形码前沿探讨 电子书
植物DNA条形码前沿探讨
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • DNA条形码(DNABarcoding)最早由加拿大皇家学会会员PaulHebert等于2003年提出，并迅速成为生命科学和生物技术领域研究的前沿学科之一。DNA条形码是利用标准的基因片段对物种进行快速鉴定的技术。随着全球气候变化、环境问题和能源问题的加剧，人类为实现可持续发展，对理解和认识生物多样性的要求日益迫切，物种的快速准确鉴定作为对生物多样性保护和可持续利用的基础，已成为普遍的需求。植物D
科技创新：科学优先还是技术优先 电子书
科技创新：科学优先还是技术优先
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • 一般说来，科学与技术本没有什么优先不优先的问题，而且两者之间相互联系相互交叉;另外，优先与不优先与重要不重要并不相等同。优先也许是重要的，但非优先不等于不重要。在实践中，突出重点也许常常与优先挂钩得多一点，但是重要和优先不一定完全挂钩。科学优先并不是说技术不重要，反过来说，技术优先也不能说科学不重要。优先问题只是一个国家在一个时期内决策权衡的重点放在哪里的问题。而且事实上在某个具体的历史时期，或某
土地生态学：生态文明的机遇与挑战 电子书
土地生态学：生态文明的机遇与挑战
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • 土地生态学是一门多学科交叉学科，它的主体是土地科学和生态学之间的交叉。土地生态学以土地———这一自然社会经济综合体为研究对象，通过物质流、能量流、信息流、价值流在土地上的传输与交换，通过生物、非生物和人类之间的相互作用，运用生态学和系统科学的原理和方法，研究土地生态结构和功能、土地生态变化以及相互作用机理、土地生态格局，为优化土地资源利用和保护服务。
“冷聚变”争论 电子书
“冷聚变”争论
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • “冷聚变”是一个颇为敏感且备受质疑的话题，也是当前科技界应当面对的重大问题之一。2008年4月8～9日，中国科协学会学术部以“‘冷聚变’的争论”为题在北京召开了第l7期新观点新学说学术沙龙，邀请了许多专家学者就此问题进行自由讨论。会议就氢、氘气体放电实验出现的许多奇异现象（如异常x射线谱线、超热、新核素生成等）和其理论解释（如“小氢原子模型”、“P．e—P等束缚态模型”），以及其他的实验现象和理论
教育创新与创新人才培养 电子书
教育创新与创新人才培养
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • 本次沙龙的主题是信息科技与教育创新和创新人才培养，目的是通过与会专家学者的讨论，探讨如何利用信息技术，深化教育教学改革的具体途径。两天的沙龙，
遗产保护与社会发展 电子书
遗产保护与社会发展
  • 中国科学技术协会学会学术部
  • 我国的社会经济发展到今天，全面的科学发展观要建设在和谐社会的过程中，遗产是我们的生存与发展不能回避的问题，我们天天会面对。多种资源相互制约的结果，新的发展往往并不能和遗产保护达成均衡，常常会表现为矛盾和冲突，而且有时还很强烈。
历史学科知识与教学能力（高中） 电子书
历史学科知识与教学能力（高中）
  • 陈光裕等
  • 本书共六个模块。其中，前三个模块侧重于历史学科知识，介绍了高中历史学科的主要知识内容；后三个模块依次为高中历史课程理论与史学理论、高中历史教学设计与教学方法、高中历史学业评价与教学评价，侧重于历史教学知识与能力、理论与实践结合。
物理学基础：物理教育教学知识与能力（一） 电子书
物理学基础：物理教育教学知识与能力（一）
  • 李连
  • 本书注重从生活实际的角度切入具体的授课内容，让学生在学习过程中充分感受到真切的生活、乡土与科学气息，更好的帮助学生开阔思维和理解原理，并将所掌握的知识应用于日常生活中去。本书依据所介绍内容的复杂程度，从最基本的运动入手，通过贴近生活、丰富具体的实例分析，帮助学生逐步建立具体、完备的物理知识结构，见微知著，让学生在学习的过程中学会举一反三，为更高阶的物理学习打下良好的基础。本书的主要结构：第一章从运
企业财务报表分析 电子书
企业财务报表分析
  • 鲁学生
  • 《企业财务报表分析》教授基本知识与技能，提升企业绩效。
北京市城市物流发展报告2017—2018 电子书
北京市城市物流发展报告2017—2018
  • 北京交通大学经济管理学院物流管理系
  • 本书由10章内容组成，首先，从宏观角度对北京市城市物流业的发展环境及趋势进行梳理总结，多维度呈现北京市物流设施发展现状和疏解非首都功能的区域物流一体化进程；其次，分析电子商务物流以及智慧物流、绿色物流、国际物流、再生资源物流的发展态势；最后，对北京市物流行业的投资机会进行分析。
中国脑血管病临床管理指南 电子书
中国脑血管病临床管理指南
  • 中国卒中学会
  • 本书从卒中一级预防及危险因素管理、卒中的组织化管理、缺血性卒中及TIA患者的管理、脑出血患者的管理、蛛网膜下腔出血患者的管理、颅内静脉系统血栓形成患者的管理、脑卒中康复七大方面对脑血管病的预防、急救、诊断、治疗至康复的全链条临床诊治制定了标准。为基层医疗机构、院前急救系统、二三级医院和康复机构的脑血管病临床预防、救治提供了规范。
高等教育评论（2017年第2期总第5卷） 电子书
高等教育评论（2017年第2期总第5卷）：2017年第2期
高等教育评论（2019年第2期总第7卷） 电子书
高等教育评论（2019年第2期总第7卷）：2019年第2期
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