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100 条"今古奇观(中国古典文学雅藏系列)"搜索结果
今古奇观(中国古典文学雅藏系列)
[明]抱翁老人
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寒山寺史话(中国史话系列)
温波
一本书了解中国十大古寺之一的历史。
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国医大师邓铁涛学术经验传薪集(第一卷)
冼绍祥
《国医大师文丛:国医大师邓铁涛学术经验传薪集(第1卷)》该书包括邓老高足讲授邓铁涛学术经验专著14篇,涉及岭南医学、中医五脏相关理论、中医养生、中风病康复、“痰瘀相关”理论、脾胃学说的运用和邓老对冠心病、高血压、肾病、消化病证、重症肌无力等的诊治经验以及用药心得。是学习、研究邓铁涛教授学术思想、临床经验不可多得的著作。
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论农业和乡镇企业稳定协调发展
中国计划学会
本书收集论文59篇,分为5部分:深化农业改革、进一步提高农业生产力水平、乡镇企业的调整与发展、加强县级计划管理等。
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县级计划管理的实践与探讨1989
中国计划学会
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我与中国编辑学会——纪念中国编辑学会成立三十周年征文集
中国编辑学会
中国编辑学会的30年,也恰好是推行市场经济的30年,在这30年当中,出版有过繁荣辉煌,有过亮眼的成绩。站在新的起点总结和回望,也是继续履行新时代的新使命。20世纪以来,涌现一批伟大的出版家,耳熟能详的有叶圣陶、巴金等等。20世纪初,出版在传播新知、启蒙民众方面做了很多扎扎实实的工作;20世纪80年代,书籍也为改革开放后的中国打开一扇扇“世界之窗”。近来,出版研究院在各高校陆续设立,从业者对出版的贡
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青藏铁路运营十周年学术研讨会论文集
中国铁道学会
本书展示了科技工作者多年辛勤耕耘的成果,内容涵盖高原高寒铁路规划设计、多年冻土和自然灾害长期监测、路基和桥隧病害防治、无缝线路铺设与维护、通信信号与信息管理、机车车辆设计制造与使用维护、生态环境保护、健康安全保障以及青藏铁路运营的重大作用等。
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Scratch编程入门与算法进阶(第2版)
中国电子学会
Scratch是国际流行的图形化编程软件,使用者哪怕没有编程基础、不会编程语言,只要有清晰的思路,就可以通过拖曳各个功能模块的方式,设计出智能互动项目,轻松地把创意变成现实。本书同时也是中国电子学会全国青少年软件编程等级考试图形化编程(Scratch一级到四级)的指定用书,基于Scratch3.0中文版,在多个有趣小游戏的制作过程中对应每级考试要求讲解知识点,从图形化编程积木的应用方法,一直讲到程序的结构、算法的设计,内容丰富有趣,寓教于乐,让你逐步学会智能互动知识。对于青少年学习者,本书能够激发他们对编程的兴趣,指导他们了解并掌握Scratch编程技巧,培养他们的编程思维。本书与其他Scratch教程的**不同在于难度跨度设计得当,从简单应用逐步提升到基础算法内容,可以培养很好地编程思维,衔接代码编程。
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中国佛学(总第37期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第37期。
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中国佛学(总第38期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第38期。
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中国佛学(总第39期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第39期。
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中国佛学(总第41期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第41期。
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中国佛学(总第42期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第42期。
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中国佛学(总第44期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第44期。
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中国佛学(总第47期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第47期。
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中国佛学(总第40期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第40期。
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中国佛学(总第43期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第43期。
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发现,让教育更和谐:广东广雅中学和谐优质教育探索
叶丽琳
在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下,广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校,以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。《好教育系列丛书》共30本,拟从广州基础教育学校、一线中小学教师、校长中各遴选出10位,及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路,对当前的教育改革与实践具有重大的宣传、引领和导向作用。
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中国哲学史大纲·胡适作品系列
胡适
本书发凡起例,揭示了先秦时代哲学史的发展脉络,对此一时段的哲学思想进行解读。
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中国慢性呼吸疾病流行状况与防治策略
中国医学科学院 等编
本书以大量坚实的科学证据为基础,分析了我国慢性呼吸系统疾病的流行状况、主要病因、常规诊疗和预防方法、相关防治政策、专业人员及医疗机构状况,并对比国际相关研究,参考成功的国际经验,提出了我国慢性呼吸系统疾病防治策略建议。
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体育科学学科发展研究报告(2020—2023)
中国体育科学学会 编
本书分别对运动训练学、运动生物力学、运动心理学等体育学科在2020-2023年的整体发展、重要突破、存在问题和发展方向等方面的内容进行了介绍、分析和总结。
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