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100 条"贾平凹 季羡林《一生自在》套装"搜索结果
贾平凹 季羡林《一生自在》套装
贾平凹
《一生自在》季羡林写给每个困在当下的自由灵魂,即使身在不自在的处境,也要找到自在的方式。季羡林亲自手书授权本,逝世十周年quan威纪念文集。梁文道、白岩松、金庸、林青霞、钱文忠等极力推崇的国学大师。全新收录语文新课标必读篇目。在所有名家作品中,季羡林被选入教材的作品数量居首;季式散文,是语文中高考选篇的重要来源,可作为中小学生阅读的标准范本;本书收录《成功》等多篇入选义务教育教材的文章。历时一年,精心选编。严格尊重并保持作品原貌,还原真实的季羡林;对个别不符合现代汉语规范之处做出修改,提升阅读体验;精选季羡林1933-2006年创作的文章,选篇贯穿作者整个创作生涯;收录季式散文五十二篇,细分四大主题,从记叙、随笔、议论等多个方面,讲述季羡林关于读书、为人、心境、眼界、人生的思考和感悟。季羡林百年人生了悟自在智慧。《自在独行》贾平凹执笔40年高水准散文精粹,研磨孤独,收获自在,致每个孤独的行路人。 【我们该怎样呵护内心的孤独与焦虑?】:一个自在独行者的文字,完美展现了个人与世界相处之妙。从孤独、行走、生死、慈悲、玩物、天地、人事等角度,给内心孤独焦躁者以安宁的抚慰。 【研磨孤独,收获自在】:尘世上并不会轻易让一个人孤独的,群居需要一种平衡,嫉妒而引发的诽谤、扼杀、羞辱、打击和迫害,你若不再脱颖,你将平凡,你若继续走,走,终于使众生无法赶超了,众生就会向你欢呼和崇拜,尊你是神圣。神圣是真正的孤独。 【致独自行走的你】:在这个美好又遗憾的世界里,你我皆是自远方而来的独行者,不断行走,不顾一切,哭着,笑着,留恋人间,只为不虚此行。即便你认为自己是孤独的,也是可以自在的。 【执笔40年,高水准散文精选】:书中皆为高水准散文,不管是文字感觉,还是思想深度,都足以带来令人惊喜的生活启示和力量。 走进贾平凹的独行世界,收获一份心灵的自在与安宁。
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季羡林专集:怀念母亲
季羡林
《怀念母亲》分为两辑:灵性抒怀和生活悟语。为了更好地引导读者理解作品,进一步认识作品的价值,《怀念母亲》在每辑前面设置导语,并在每一篇文章前设置导读,将作品的时代背景、艺术手法、主题思想等内容进行详细的说明和阐释。希望通过本书,广大青少年读者可以对这位学贯中西的学术家、文学家有更深的认识,从中获得真善美的陶冶。
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活得自在
[日] 志茂田景树
人生来热烈而自由,生命只有一次,莫要辜负时光。
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平屋杂文
夏丏尊
《平屋杂文》是民国期间著名文学家,语文学家,教育家夏丐尊创作的散文集。
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贾诚隽翰墨文集
陈惠敏,贾俞青编
本书内容包括:贾诚隽先生的部分书法作品、贾诚隽部分书法理论文章、颂缅贾诚隽先生诗文。
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南贾赛社.神卷
后素
本书从供盏、面祭、乐户、社火、演剧、庙会、婚丧等角度为读者立体呈现一个北方普通村落的信仰、娱乐、日用,为大家重新认识我们的历史与当代生活提供一个入口。
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南贾赛社.人卷
后素
本书对南贾赛社活动的介绍以潞城市贾村为主,介绍赛社依托的民俗环境和容纳的民俗活动,包括婚丧、岁节、食居、集会、烧香、看戏等,展示赛社的日常生活。
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小日子,大自在 意趣解压画集
张奎 著
生活本就是一剂良药,从中找到人适意的生活方式与生存状态。作者的画面简洁、文字简练,仿佛是在吐槽,又好像仿佛戳中了我们的痛点,我们能从中感受到一丝共鸣。书中的很多小故事都让人不禁反复回味,每隔一段时间,再拿来看一下,可能还会有新的感悟。往往认清并接受现实,也是良药。作者以积极乐观的态度,稚拙而清新的画风,风趣的语言,在嬉笑怒骂间,化解了这其中许多尴尬和无奈,并直击生活的真谛——过小日子,得大自在。
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朋友:习近平与贾大山交往纪事
李春雷
本书忠实记录了习近平同志上世纪80年代在河北省正定县任县委副书记、书记及之后与正定县作家贾大山的交往历程,再现了一对诤友、挚友之间工作、生活、思想交流等方面的一些细节。
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贾六金中医儿科经验集
贾六金
贾六金先生系第三批、第五批、第六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,2017年获评首届全国名中医,躬耕临床,五十余载,学验宏富,尤擅儿科,圆机活法,与时俱进,有"山西小儿王"之美誉。本书系统整理了贾六金先生学术思想;深入探讨了儿科疾病的诊治经验;重点展示了临证效验对方组合,补泻兼施、升降并调、寒温共用,特色鲜明,对中医临床工作者有重要参考价值。
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平波电抗器
刘泽洪 总主编:刘泽洪
本书包括设备概况、干式平波电抗器的主要组部件及原材料、制造工艺及特点、监造工作实施、设计审查、制造过程见证、试验见证、产品存栈及发运检查和典型案例共9章。
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道可道:大视域中的新道家
刘在平 著
本书着意就道家与中外哲学进行一些比较。全书分为总论篇、分论篇、专论篇、新论篇四大部分,探讨了道家哲学在中国传统文化体系中的地位、思想渊源、现代启迪以及道家哲学在实践中的主要成就;重点讨论了道家哲学中关于本体论、有无观、价值论、宇宙观、认识论、政治思想、平等思想、审美思想、人生之道等问题;针对现实中突出的问题和容易误读、或最有争议的问题进行分析;探讨了国际性新道家热潮所关注的热点,并对其发展前景做出
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Premiere Pro CC数字影视剪辑(全彩慕课版)
姜自立
本书从影视创作的行业需求和实战应用角度出发,基于数字视频编辑的工作流程,讲解Premiere在数字影视剪辑方面的基础知识与核心功能,包括数字视频基础知识、Premiere入门介绍、编辑技术、运动效果、视频转场、视频特效、音频处理、字幕设计、导出作品等。最后通过宣传片和微视频创作两个综合案例,对完整的数字影视剪辑工作流程进行了实战演练。
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数据可视化——基于R语言
贾俊平
本书以R语言为实现工具,以数据可视化分析为导向,结合实际案例介绍数据可视化方法。全书共8章,第1章介绍数据可视化概述以及R语言数据处理的基本技能;第2章介绍R语言绘图基础,重点介绍R语言传统绘图包graphics中的绘图函数及基本使用方法;第3章介绍类别数据的可视化方法;第4章介绍数据分布特征的可视化方法;第5章介绍变量间关系的可视化方法;第6章介绍样本相似性的可视化方法;第7章介绍时间序列的可视
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国家基层糖尿病防治管理指南和配套手册
贾伟平
由国家卫生健康委基层司委托,设立国家基层糖尿病防治管理办公室,组织制定了《国家基层糖尿病防治指南(2018)》,配套《国家基层糖尿病防治管理手册》,国家卫生健康委发文要求各地参加培训。主要内容包括糖尿病筛查方法、诊断标准、治疗要点、急性并发症的识别和处理、慢性并发症筛查、双向转诊标准、长期随访管理、考核评估、检验检测项目和质控标准和《国家基层糖尿病防治指南(2018)》原文。,中华医学会受国家卫生
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心自在 禅意水墨画从入门到精通
邰树文
人生漫漫,心安何处?一支笔,一抹墨,描绘每一瞬的心境,感受心灵的力量。如何在绘画中找寻自我?如何将自己的心境融入画中?禅意水墨画,让你在绘画的过程中学会安住自心,享受当下。本书主要讲解绘制能够使人静心的禅意水墨画的基础技法。全书共分为五章,第一章介绍禅意水墨画的特点与绘画工具;第二章介绍水墨画的绘制技法;第三章介绍禅意水墨画的特点、色彩、构图,以及如何给作品增加韵味;第四章和第五章分别介绍不同案例
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海明威的一生
杨仁敬著
本书分二十章讲述海明威的一生。海明威是20世纪美国小说家,一生多次奔赴战场,担任战地记者并参与战斗。晚年不堪病痛折磨,于1961年在家中饮弹自尽。
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列宁的一生
聂阳
1971年星巴克刚诞生时就致力于经营顶级重烘焙咖啡豆。为了保证咖啡品质,转型后的星巴克设有专门的采购系统。他们常年旅行在印尼、东非和拉丁美洲一带,与当地的咖啡种植者和出口商交流、沟通,购买世界上最好的咖啡豆,以保证让所有热爱星巴克的人都能品尝到最醇正的咖啡。星巴克的价格定位是“多数人承担得起的奢侈品”,消费者定位是“白领阶层”。这些顾客大部分是高级知识分子,爱好精品、美食和艺术,并且是收入较高、忠
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恩格斯的一生
于姗姗
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛年东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中同特色社会主义事业推向前进。
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黄宝生
黄宝生 自述
40年来,中国社会科学院先后涌现了一大批政治合格、学术领先、学风优良的知名专家学者,堪为学科史乃至学术史上的一面面旗帜。《学术名家自述》系列通过访谈的形式将他们的人生经历和学术探索的历程记录下来,并用文字凝练成一个个小故事,从而起到传播、传承的作用。本书中黄宝生先生用通俗的语言,按时间顺序,介绍了自己的家庭背景、求学经历,重点叙述了自己从事梵学研究的不平凡的人生经历。
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习惯决定孩子一生
孙云晓
没有一个孩子不想成为好孩子,没有一个家长不想培养好孩子。可孩子怕的是妈妈的唠叨。所以,作者提出“训子千遍,不如培养一个好习惯”。好习惯的培养不能是说教,需要家长掌握科学的教育方法并按照其中的规律去做。美国的心理学家根据研究发现,初步养成一个习惯需要21天,而形成一个稳定的习惯需要90天。儿童时期好的教育莫过于养成良好的习惯。所谓好孩子一定是有好习惯的孩子,所谓有问题的孩子一般都是坏习惯很多的孩子。一个坏习惯可能使人丧失了良机,而一个好习惯则可能使人走向成功。 6步12招=5个好习惯。 每一章都有“教你一招”,全书家长提供12种妙招,采用6个步骤,培养出孩子爱学习、懂尊重、富爱心、能负责、会自理的五个好习惯。 而以下六步,就是培养好习惯的具体方法: 习惯培养的第一步:提高认识,或者说,引导孩子对养成某个习惯产生兴趣、认同和信心。 习惯培养的第二步:明确行为规范,让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。 习惯培养的第三步:适时进行榜样教育,让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。 习惯培养的第四步:坚持不懈的行为训练,让孩子由被动到主动再到自动,养成某个良好习惯。 习惯培养的第五步:及时评估和奖惩,让孩子在成功的体验中养成良好习惯。 习惯培养的第六步:形成良好的环境或风气,让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。 读完此书,请家长们要做到这点:千方百计让孩子相信自己是个好人。
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