100 条"线装书局人际关系心理学"搜索结果
课程育人:人力资源管理专业课程系列教学研究 电子书
  • 北京师范大学政府管理学院人力资源管理教学团队
  • 本书共十九章,内容包括:“人力资源管理导论”课程教学研究、“人力资源战略与规划”课程思政的探索与实践、基于3C的“招聘与选拔”现场模拟教学研究、“薪酬管理”教学改革、管理学教学团队现状分析与对策等。
分手心理学 电子书
  • 曹雪敏
  • 争吵分手出轨关系破裂,作者从心理学和脑科学角度解析,防家暴反PUA走出伤痛,构建健康亲密关系。
色彩性格心理学 电子书
  • [日]波波工作室
  • 本书看似是一本休闲读物,实际上是一本扎根于理论基础和科学依据的科普书。书中不仅限于对颜色中的单色进行解说,还包含了基于色彩搭配理论的色彩搭配活用方法的内容。这些色彩搭配的和谐理论能方便读者找到让自己感觉舒适的色彩搭配。如果读者了解了这些知识,就不会跟着模糊且随意的“感觉”走了。
摄影与心理学 电子书
  • 陈磊
  • 揭开视觉语言与心理学的面纱。
人格模式心理学 电子书
  • 陈公
  • 本书融合了作者进行心理学讲座的内容和学员的实际案例,讲述了健全人格的理想标准,以及如何积极客观的自我认识,正视现实,对他人对社会具有理性认知,有良好、稳定、协调的人际关系,独立的自我意识,有责任感和创造力,努力为自己的未来而奋斗等等。
网络行为心理学 电子书
  • 为什么一上网就想怼人?互联网会让人更易产生嫉妒与自恋吗?打造互联网人设能找到自我吗?谣言为何疯传?层出不穷的网络热词暗藏什么心理?为什么明明很累还是忍不住刷手机?哪些语言和思维习惯被互联网悄然改变?本书深入剖析了互联网空间中的心理特性,从心理学角度深入剖析了网络社会中的行为模式。从个体层面到人际关系、文化影响,一一揭示了互联网对人们心理状态的塑造和影响。帮助人们更好地理解和应对数字时代带来的心理挑
普通心理学 电子书
  • 苏碧洋
  • 苏碧洋、张美兰主编的《普通心理学》是高职高专小学教育专业的基础课教材,也可作为中小学教师资格考试和招聘考试的重要参考书;适用于高职高专小学教育专业学生,也可作为广大心理学爱好者和教育工作者的参考读物。全书分为导论篇、认知篇、情意篇、个性篇、发展篇及健康篇,共六篇十三章,全面论述了各种心理现象和有关规律,同时将心理规律与其在教育中的应用结合起来。
旅游心理学 电子书
  • 于志涛
  • 本书共分12章,介绍了旅游心理学概述、旅游心理学基础知识、旅游餐饮服务心理、旅游住宿服务心理、旅游交通服务心理、旅游景区景点服务心理等内容。
小学教育心理学 电子书
  • 邹萍
  • 小学教育心理学
中国国际法年刊(2021年卷) 电子书
  • 中国国际法学会
  • 本书设特载、论文、书评、机构综述、文件资料五个栏目,收录《论统筹国内法治与涉外法治的若干国际法问题》《海洋争端的识别、边界与可裁判性》《律师在国际刑事法院的豁免权》等文章。
淤地坝试验研究 电子书
  • 黄河上中游管理局
  • 本书系统阐述了淤地坝试验研究的发展概况,全面总结了淤地坝基础研究、规划与设计、施工技术、新技术与新材料、运行管理与坝地利用等方面的试验研究及取得的主要成果等。
淤地坝管理 电子书
  • 黄河上中游管理局
  • 本书全面阐述了淤地坝建设前期、施工期、竣工验收期、运行期以及计划财务、预防监督的管理内容与方法。
黄土高原水土保持工程建设管理的实践与探索 电子书
  • 黄河上中游管理局
  • 本书由综合篇、专题篇和典型篇三部分组成,反映了当前黄土高原地区水土保持生态工程建设现状,评价总结了近年来水土保持改革经验,分析了存在问题,提出了进一步的建议和对策。
淤地坝系列丛书.淤地坝施工 电子书
  • 黄河上中游管理局
  • 本书分十章,全面介绍了淤地坝建设施工的内容、方法。内容包括:施工测量、土方与土坝施工、混凝土工程施工、砌筑及放水工程施工等。
淤地坝设计 电子书
  • 黄河上中游管理局
  • 本书以黄土高原治理水土流失的重要工程淤地坝工程为背景,重点介绍了水坠坝、旧坝配套加固等淤地坝的设计方法。
淤地坝系列丛书.淤地坝规划 电子书
  • 黄河上中游管理局
  • 本书讲述了淤地坝规划的原理、方法、关键技术、工程技术经济、投资估算与效益分析、规划报告编制格式及要求,并提供相关规划案例。
淤地坝系列丛书.淤地坝监理 电子书
  • 黄河上中游管理局
  • 本书全面介绍地坝建设工程监理的内容、方法,涉及淤地坝建设工程合同管理、投资控制、质量控制、进度控制等。
黄河水土保持生态工程中期评估与调整 电子书
  • 黄河上中游管理局
  • 本书以黄河水土保持生态工程中期评估工作历程为线索,从项目评估基本知识、相关评估指标体系、国际合作项目值得借鉴的成果,以及黄河水土保持生态工程评估的背景,试点探索情况、中期评估的具体实践与成果应用等方面进行了系统论述。