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极限创新：35岁之前改变世界的全球科技精英

麻省理工科技评论
35位35岁以下科技创新青年，在新的领域为整个人类文明做出贡献，并让他们的发明造福于人类。

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测度全球科技创新中心：指标、方法与结果

李芳
本书对全球30个国际科技中心城市的科技发展水平和创新能力进行了评估，并客观呈现了国际科技创新中心的现状。

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改变世界的哲学

张艳辉
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物，本系列丛书紧紧围绕十八大精神，宣传马列主义、毛年东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、弘扬社会主义核心价值观，旨在引导读者了解马克思主义，了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度，引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信，把中同特色社会主义事业推向前进。

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上海全球科技创新中心建设：经验、启示与路径

李平等著
本书是中国社会科学院陆家嘴研究基地2015年度重点课题，在深入分析界定国际创新中心的内涵和特征的基础上，探讨建设国际创新中心对城市功能支撑和引领的作用机理，同时在借鉴国际经验的基础上，结合上海科技创新发展的现状，提出上海建设科技创新中心的战略定位和发展路径。

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革新：科技改变生活

日经商务周刊
谁将是数字化改革时代的领跑者？本书将揭开“改变世界的那些公司”的神秘面纱。

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科技创新导论

尹应武
本书从科学发现、技术创新、技术转化、项目培育、落地生根、开花结果，推广应用等多个层面进行系统展开。描绘出从信息筛选、需求识别、问题剖析、创新逻辑及具体产品的工艺、工程、装备创新及集成创新及工艺包开发，设计建厂，直到生产管理和技术服务与营销的全景式路线图。本书进行技术创新与创业经验的总结，通过创新思维、创新方法及企业新技术、新产品、新装备的创新过程回顾与梳理，提供创新I程清晰的流程和方法，建立创新工

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深圳科技创新的制度变革研究

林祥高山韩靓易永胜孙伟著
深圳的科技创新取得了明显成效，但还面临诸多问题，还没有形成能够有效支撑核心技术创新的体制机制。在体制方面，深圳应建立核心技术攻关体系，改革政府科技资金配置体制，改革完善科技管理体制，完善重大科技项目的实施方式，建立重大科技项目监督方式。在机制方面，深圳应发展创新集群，加强核心技术攻关的基础设施建设，促进研发国际化，建立产学研战略联盟，建立具有国际竞争力的人才引进机制，完善知识产权制度。

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全球法律科技行业蓝皮书

马群
本书共六章，内容包括：法律科技概念和发展历程、全球法律科技全景综述、全球法律科技创新概况、全球法律科技行业创新洞察、科技驱动下的法律服务行业数字化转型、法律科技领域发展趋势预测。

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科技创新与化学灌浆

蒋硕忠，汪在芹
本书收录99篇论文，包括《科技创新于我国的化学灌浆》、《治本的方法》、《关于化学灌浆行业标准的几点思考》、《强风化地质条件下的丙烯酸盐化学灌浆》等文。

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创新思维与科技创新

周苏编著
本书从创新思维与科技创新、TRIZ创新方法的教育与培训角度出发，所涉及的知识面较广，编排中又充分考虑了教学的特点，内容涉及科技创新与知识创新的重要概念、发明问题的传统方法、创新思维与技法、TRIZ创新方法基础、技术系统的进化、发明原理与应用、技术矛盾与矛盾矩阵、物理矛盾与分离方法、科学效应与应用、工业工程方法、精益生产与精益物流、六西格玛管理体系，以及6个内容丰富又实用的附录。本书各章都精心安排了

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科技革命与世界

著
本书从社会科学研究特别是国际安全研究的角度，截取迄今为止的“科技革命时代”中值得关注的史实、案例和问题，勾勒“科技革命时代”国际关系发展变化跌宕起伏的历程，探讨世界主要国家特别是大国发展（或崛起）过程中抓住用好科技革命机遇的历史经验和抓住却没有“用好”甚至完全错失科技革命机遇的历史教训,并以“科技革命时代”所发生和遭遇的“故事”特别多的日本为例。

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做自己，别被世界改变

毛世帅
世界上没有两片相同的叶子。这句话其实就是指，每个人都有其特殊性。但是，随着社会节奏的加快，我们越来越发现，人与人之间的差异性变得越来越小，甚至衍生出了一个新的现象：大众文化。这种文化就是指一种随波逐流的沙丁鱼现象。别人考研，我也考研；别人买房，我也买房。总而言之，大家好像都步调一致了。但这种步调一致就真的是好事吗？本书向读者展示了另一种完全不同的生活状态：过自己想要的生活，不被大众的眼光所裹挟。只

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布局（中国科技创新的道路与抉择）

倪光南//陈劲//贺俊//张乐责编黄芳芳
本书共分六章，内容包括：创新的战略机遇期、关键技术的前瞻布局、改革释放创新潜能、创新与产业协同发展、创新要素、创新实践启示。

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科技创新：科学优先还是技术优先

中国科学技术协会学会学术部
一般说来，科学与技术本没有什么优先不优先的问题，而且两者之间相互联系相互交叉;另外，优先与不优先与重要不重要并不相等同。优先也许是重要的，但非优先不等于不重要。在实践中，突出重点也许常常与优先挂钩得多一点，但是重要和优先不一定完全挂钩。科学优先并不是说技术不重要，反过来说，技术优先也不能说科学不重要。优先问题只是一个国家在一个时期内决策权衡的重点放在哪里的问题。而且事实上在某个具体的历史时期，或某

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科技创新与法治保障

副主编
本书系北京市哲学社会科学规划办公室与北京市教委联合批准的省部级研究基地——北京科技创新中心研究基地2018年度报告。内容上聚焦科技创新与法律问题的互动，汇集研究基地在北京科技创新中心建设法治研究这一问题上一年来主要研究成果，包括知识产权运用与保护研究、信息与互联网领域法律问题研究、科技成果转化问题研究、第三方科技评价法律制度研究等。同时梳理汇编研究基地一年来主要学术活动动态及承担的科研任务等，以对

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金融科技：卓有成效的金融创新实践

(英)尼尔斯・佩德森(Niels
随着金融科技业务的实践在全球范围内的不断创新，金融服务正向去中心化、个性化和数字化转变。这本书在挖掘金融科技深度和商业化相关性之间取得了平衡，通过构建金融创新模式框架来研究这些变化的优势和挑战。本书解读了区块链、人工智能、机器学习和云计算等关键技术对金融服务的影响。本书带来了劳埃德银行、国际汇款转账平台、意大利忠利集团、英国数字银行和在线投资者社区等多家国际金融组织的真实案例研究，弥补了理论与实践

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基于培养创新创业人才的科技创新研究

孙菲等
本书简述了创新的基本理论、创新系统中的科技创新、科技创新的文化环境以及创新创业教育的概念，描绘了创新创业人才的培养方法、高层次创新创业人才的评价和我国科技创新创业的发展及政策演变，对科技创新视域下的创客文化塑造进行了解析，并就“互联网+”背景下的创业创新人才培养模式做了简要介绍。

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技术创新全球化的文化密码

王睿
从文化哲学的视角出发，将技术创新的强渗透性和发展变化性置于社会文化的普遍联系之中。

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数字金融：科技赋能与创新监管

柏亮主编
深刻分析中国数字金融创新与监管政策及未来发展趋势，全面构建银行、信贷、保险数字化应用新生态。

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国有企业科技创新实践研究

晏然
国企技术创新解析与战略选择

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游戏化教育：改变互联网教育的创新战略

尹俊
适读人群：本书适合互联网教育与培训机构从业者、社会工作者、家长及相关专业师生阅读。　　游戏化教育具备跨界性、多元性及场景化三大特点。　　通过和游戏的有机结合，游戏化教育可以借助这三大特点重构现有的学习体系，使知识学习的过程变得更简单、高效。　　借助游戏中的专业设置，学习者还可以一种参与者的方式体验到传统教育模式无法提供的“知识场景”经验，从而有利于锻炼自身处理社会问题的各项能力。　　游戏体验所产生的大批训练数据，也为相关教育科学研究机构或个人提供了丰富的研究资料。　　本书的作者既是游戏化教育理念的提出者，也是该理念的实践者。他创立的华仕通教育，旗下产品“时事一点通”“申论一点通”“行测一点通”“天天学马原”已拥有300万青年用户，和清华大学马克思主义学院、清华大学科技园、厦门大学公共事务学院、厦门大学软件学院、厦门理工学院等高校机构共建，成为在线考试培训领军品牌。除了那些众所周知的案例，本书还以华仕通教育几款产品为例，这几款公考产品从在内容、逻辑、交互、社群和用户黏性等方面都一定程度上借鉴了网络游戏的模式，赋予学习更多的趣味性，给用户带来强烈的刺激和全新的感受，充分调动用户学习的好奇心和求知欲，使学习变成一种乐趣。　　本书作者具有多年在线教育行业经验，还与多所高校、社会组织、家长建立关系，书中通过一些真实案例分析进行深入分析游戏化教育，也是一本完整阐述游戏化思维对在线教育深刻机制改革的工具书。

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