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100 条"金瓶梅词话（上下）"搜索结果
金瓶梅词话（上下）
金瓶梅词话（上下）
小兔快跑 电子书
小兔快跑
  • 薛梅
  • 薛梅著的《小兔快跑》讲述了：兔子小筋斗不小心掉进了熊洞。冬眠的老熊想留下小筋斗在熊洞里帮他暖背焐腰。善良的小熊阿嚏不忍看小筋斗难过，偷偷帮她逃出熊洞，二人约定，天黑前小筋斗赶回来，阿嚏在风雪中等着她。小筋斗玩得忘了约定，她后悔莫及，拼命往回赶。一路上风雪交加，又有秃鹰在头顶盘旋……为了约定，小筋斗会冒着生命危险继续前行吗？为了约定，怕冷的小熊会在雪地里苦苦等待吗？
施工方追索建设工程款裁判规则与实务指引 电子书
施工方追索建设工程款裁判规则与实务指引
  • 梅俊
  • 本书内容围绕施工方追索建设工程款问题展开，以工程款为核心，探讨建设工程领域的工程造价在法律层面应如何认识的问题，并以此为基础分析施工方的工程款应怎么算、工程款已付多少、应付多少、工程款由谁来付等问题，同时对实践中各类型工程款的法律问题进行梳理。
铁路货运技术（修订本） 电子书
铁路货运技术（修订本）
  • 韩梅
  • 本书分为铁路阔大货物运输、铁路鲜活货物运输、铁路危险货物运输三篇，主要讲述了铁路超限超重货物运输、铁路货物装载、铁路货物加固、货物装载加固方案设计，鲜活货物运输概述、易腐货物的储运原理和方法、制冷原理和方法、易腐货物运输设备、易腐货物及活动物运输组织，铁路危险货物分类及各类货物的特性、危险货物运输设备及设施、铁路危险货物载运工具、铁路危险货物安全管理及运输组织等内容。
梦里花开·儿童剧：田梦儿 电子书
梦里花开·儿童剧：田梦儿
  • 薛梅
  • 转到城里上学的农村小孩田梦儿与捡废品的爷爷相依为命。她性格倔强，成绩差，没有人愿意与她同桌；为了保护自己和爷爷，她和班里最厉害的男生大打出手；她不接受任何人的同情与怜悯；她敢不给贫困生捐款，不怕别人说自己吝啬；她敢偷偷进网吧，保守自己的秘密；她最想做的一件事，几乎没有完成的可能；她最恨的一个人，恰恰是她最该爱的。随着故事的发展，同学们有了惊人的发现：他们眼中的问题学生，原来是大家都该学习的典范。故
留守小孩 电子书
留守小孩
  • 薛梅
  • 三年没见过爸爸的小男孩石头终于又盼到了快过年，和村里所有的孩子一样，他们一天都不愿留守，焦急地等待着亲人归来。然而，“留守之家”的艾老师和伙伴们得知，石头爸爸为了早点回家，在加班时受了伤，被送进了医院，眼看石头又要继续留守了。伙伴们相约要对石头隐瞒这个坏消息，在一连串“假戏”里，石头感受着真爱。留守让孩子们对父母的陪伴充满渴望，也让他们在挫折中学会了怜悯，学会了感恩，学会了担当，学会了坚韧，更懂得
幼儿健康教育与活动指导 第3版 电子书
幼儿健康教育与活动指导 第3版
  • 杭梅
  • 本书介绍了健康的一般理论和幼儿健康教育的目标、内容，从幼儿身体保健教育、心理健康教育、体育活动等方面阐述了幼儿健康教育活动的内容、组织形式以及应注意的问题，最后介绍了幼儿健康教育的评价机制与方法。
幼儿语言教育与活动指导 第2版 电子书
幼儿语言教育与活动指导 第2版
  • 杭梅
  • 本书着重介绍了幼儿语言教育活动设计与指导的内容，包括九个主题：认识幼儿语言教育，0-3岁儿童语言的发展与教育，幼儿园语言教育的目标、内容、方法和途径，幼儿园谈话活动，幼儿园讲述活动，幼儿园听说游戏活动等。
基础会计实训 电子书
基础会计实训
  • 李梅
  • 本教材按照“项目导向，任务驱动”教学思路编写，以同一家工业企业为主线，依次递进，模拟企业日常经济业务，依据会计岗位核算流程设置走进企业、岗位单项实训和企业综合实训三个项目，每个项目分别设置能力目标、任务描述、工作流程、真操实练等环节。
后危机时代嵌入多重计量属性的财务报告拓展研究 电子书
后危机时代嵌入多重计量属性的财务报告拓展研究
  • 梅波
  • 本文剖析微观因素会计计量如何通过一系列链条影响到宏观经济的机理；分析了多种计量属性的影响因素和经济后果；拓展历史成本和公允价值在经济波动中交叉融合应用的理论基础；构建公允价值计量模型表明其具有顺周期性；解决如何拓展财务报表列报并披露信息，尤其是与市场波动关联强的科目，以此满足利益相关者的多样信息需求。认为完善计量属性运用和完善信息披露是防范金融风险的重要路径，有助于防范微观主体和宏观经济的风险。
常见肛肠疾病中医特色护理 电子书
常见肛肠疾病中医特色护理
  • 梅荣
  • 本书分为五部分，第一部分为总论，介绍了肛肠解剖及围手术期护理知识等；第二部分为各论，针对各种特定类型的肛肠疾病介绍其概念、常见症状等；第三部分为中医特色护理，介绍了中医整体护理的概念、病后调护以及用药护理；第四部分重点介绍了中医特色护理技术，包括耳穴埋豆、中药湿敷、刮痧、拔罐、灸法、熏洗等；第五部分为肛肠疾病常见知识问答，采取问答的形式，就患者经常提出的问题做了阐述。
中学地理学科中的环境伦理教育研究 电子书
中学地理学科中的环境伦理教育研究
  • 韩梅
  • 本书以中学地理课程中的环境伦理教育现状评述，中学地理教师和学生环境伦理教育、素养的调查为基础，展开中学地理学科的环境伦理教育目标体系、内容体系和教学策略的研究。
教育研究方法 电子书
教育研究方法
  • 齐梅
  • 本书以量化研究方法为主，系统论述教育科学研究方法的理论、方法和原则，介绍了教育科学研究的实质、特点和过程，以及教育科学研究与社会科学研究之间的关系。结合现代科技与社会发展，提出教育科学研究应拓宽研究领域，丰富研究方法，例如，采用模拟和地理信息系统等先进方法研究学校管理、教与学的过程等课题；针对信息化时代的特点，研究网络条件下的教育。另外，本书还增加了教育评价一章。教育评价具有探究评价对象真相、性质
基础会计实训（第二版） 电子书
基础会计实训（第二版）
  • 李梅
  • 《基础会计实训（第二版）》以基础会计等课程为理论指导，从会计岗位实际工作需要出发，按照“项目导向，任务驱动”的实践教学思路，依据调研同行业数家企业的经济业务类型结果进行实训案例设计，业务内容涵盖企业日常经济业务和典型工作任务。本书依据会计岗位核算流程设置走进企业、企业单项实训和企业综合实训三个实训项目，每个项目分别设置能力目标、项目描述、工作流程、真操实练四个环节。三个项目环环相扣，依次递进。
基础会计 电子书
基础会计
  • 张海梅
  • 本书内容：第一章总论；第二章会计要素与会计等式；第三章会计记账方法；第四章制造业企业主要经济业务的核算；第五章会计凭证；第六章会计账簿；第七章财产清查；第八章账务处理程序；第九章财务会计报告。本书后期的配套资源也有保障，教学视频已挂网。
基础会计习题集 电子书
基础会计习题集
  • 张海梅
  • 本书主要分为两部分：第一部分，知识点回顾；第二部分，单元自测。本书结构与主教材在内容和体系上保持一致，便于学生在学习基础会计的同时理解、领会、巩固、掌握所学知识。本书包括第一章总论；第二章会计要素与会计等式；第三章账户与复式记账；第四章制造业企业主要经济业务的核算；第五章会计凭证；第六章会计账簿；第七章财产清查；第八章财务会计报告；第九章账务处理程序；第十章会计工作组织，以及五套期末考试卷。
基础会计习题集（第二版） 电子书
基础会计习题集（第二版）
  • 张海梅
  • 本书主要分为两部分：第一部分，知识点回顾；第二部分，单元自测。本书结构与主教材在内容和体系上保持一致，便于学生在学习基础会计的同时理解、领会、巩固、掌握所学知识。与其他同类教材相比，本书具有以下特点∶内容新颖。全书的所有内容均是依据最新修订的《企业会计准则》和最新的税收政策编写，注重会计政策和税收政策的时效性。归纳总结。本书的每一章节均包括两个组成部分：知识点回顾与单元自测。其中，知识点回顾部分以
财务会计 电子书
财务会计
  • 王雪梅
  • 本书是“高职大数据与会计专业立体化课程改革系列教材”之“财务会计”课程的配套教材，以“能力导向、项目（任务）载体、素养贯穿、课证结合”作为整体设计理念，突出对学生实务操作能力的培养。本书以工业企业真实的会计岗位设置工作项目，以每个工作岗位下的实际工作任务为驱动展开教学内容，全方位做到“课证、课赛、课岗”三融合。本书以清晰的业务流程，详细的操作步骤，启发学生进行积极思考，不断提高学生分析和解决问题的
基础会计（第二版） 电子书
基础会计（第二版）
  • 张海梅
  • 基础会计（第二版）在第一版的基础上，根据新的会计教学计划进行调整，使知识内容和知识架构更符合新时代的要求。基础会计（第二版）的内容：第一章总论；第二章会计要素与会计等式；第三章会计记账方法；第四章制造业企业主要经济业务的核算；第五章会计凭证；第六章会计账簿；第七章财产清查；第八章账务处理程序；第九章财务会计报告。本书后期的配套资源也有保障，教学视频已挂网。本书还配套基础会计习题集，满足学生巩固训练
电网设备状态检修技术应用典型案例（2011-2013年）·上下册 电子书
电网设备状态检修技术应用典型案例（2011-2013年）·上下册
  • 国家电网公司运维检修部
  • 本书涵盖了输电线路、变压器设备、开关设备、互感器设备、避雷器设备、电缆设备和开关柜设备等的状态检测典型案例。书中阐述了各案例的经过、检测分析方法以及经验体会，是各单位应用状态检测技术的宝贵经验。
成本会计理论与模拟实训（上下册）（第二版） 电子书
成本会计理论与模拟实训（上下册）（第二版）
  • 王晓秋
  • 本书是“普通高等学校精品课程教材”之一，是“会计学”特色专业建设项目成果。该书根据企业会计准则的新变化，对原《成本会计理论与模拟实训》的内容进行相应修订，是教材能够与政策变化保持一致。本书将《成本会计》课程的理论教学和实践教学有机融合，将“二位一体”地交叉进行，按入门知识、实践教学、理论教学三个模块进行。将我国成本会计课程教学长期普遍存在的“准则+举例”的教学模式改革为充分运用“原理+准则”的教学
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