100 条"历史三调"搜索结果
历史教学概论 电子书
  • 郑林主编
  • 本书共12章,包括历史教学基本理论、历史课程标准、历史教科书、其他历史课程资源在教学中的应用、历史教学方法、历史课堂教学技能、现代教育技术在历史教学中的应用、学习方法指导、历史教学设计、历史教学评价等内容。在总结以往历史教学法教材编写经验的基础上,参照《中学教师专业标准(试行)》和《教师资格考试大纲》的要求,聚焦中学历史教学实践最需要的理论、方法与技能,重点解决历史教学是什么、教什么、怎么教、怎么
历史的观念 电子书
  • 韩震
  • 本书分为上、下两编,涵盖了古今中西主要的历史思想和历史理论。上编为“中国历史观念”,共4章,阐述了中国历史上出现的主要的历史观念,从先秦神意历史观一直到严复、章太炎的历史进化论;下编“西方历史观念”,共分12章,论述了西方的主要历史观念,从希罗多德的历史思考直到福山的历史终结论。在某种意义上,人类历史就是人类的自我认识史,人类的历史实践孕育了人类的理性和智慧,反过来,人类的理性和智慧也促进了文明的
镜像中的历史 电子书
  • 孙江
  • 本书收录了作者近15年22篇长短文,展示了从社会史、心性史(记忆研究)、概念史三个角度切入历史的可能性。
蒙古历史拼图 电子书
  • 邹进先
  • 作者以关键词的形式梳理明以前的蒙古史,参阅大量历史资料,并用自己的语言进行叙述。
历史(基础模块)下册 电子书
  • 秦丽
  • 本书包括中国古代史和中国近现代史两个部分,共分为15个学习专题,分别是“史前时期与先秦历史”“秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固”“三国两晋南北朝时期的政权分立与民族交往交流交融”“隋唐时期大一统国家的繁荣与开放”“宋元时期民族关系与社会经济文化的新发展”“明至清中叶统一多民族国家的巩固与社会危机”“精湛的传统工艺”“晚清时期的内忧外患与救亡图存”“辛亥革命与民国初年的社会”“中国共产党成立与新民
历史(基础模块)上册 电子书
  • 秦丽
  • 本书包括中国古代史和中国近现代史两个部分,共分为15个学习专题,分别是“史前时期与先秦历史”“秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固”“三国两晋南北朝时期的政权分立与民族交往交流交融”“隋唐时期大一统国家的繁荣与开放”“宋元时期民族关系与社会经济文化的新发展”“明至清中叶统一多民族国家的巩固与社会危机”“精湛的传统工艺”“晚清时期的内忧外患与救亡图存”“辛亥革命与民国初年的社会”“中国共产党成立与新民
听见历史的声音 电子书
  • 杨华
  • 本书精选《听见历史的声音:文物传奇》32期节目,以互动书的形式融合文字稿、照片、音频、视频等多种载体,通过实地探访、口述历史的形式寻根厦门记忆,揭示文物保护的现代意义。
海派历史教学透析 电子书
  • 彭禹
  • 相比我国其他省份,上海的中学历史教育有自己的《历史课程标准》、有自己的历史教科书、有自己的高考历史命题团队……实事求是地说,上海的中学历史教学已形成了强烈的海派风格,并对全国的历史教学产生着引领和辐射的作用。本书旨在通过丰富的案例,全面深入解读海派历史教学风格,以飨读者。
寻味历史:食在清朝 电子书
  • 文美容
  • 《食在清朝》为“寻味历史”系列图书中的一册,主要讲述清朝的美食。全书分为五章,分别讲述了清代皇族的饮食、市井百姓的饮食、清代独特的饮食文化、名人美食家的独家私房菜以及《红楼梦》中的饮食。图书从清代的《随园食单》《养小录》等典籍中选篇,为读者呈现一道道美味的清代大餐。
寻味历史:食在明朝 电子书
  • 种梦卓
  • 《食在明朝》为“寻味历史”中的一本,从明代典籍、小品文、小说与文人笔记当中选取关于吃的部分,按照美食的类别与特点,进行分门别类的详细阐释,对明代的饮食及其文化进行一个较为全面的梳理与介绍。文中有高端大气上档次的“明宫食事”,也有贴地气儿的“人间滋味”,更有文人美食家的经典著作和菜品的介绍,旨在为读者还原一个色彩斑斓、唇齿留香的明代饮食历史全景图。同时,文中配以相关内容的古代名画,图文辉映,通俗易懂
寻味历史:食在宋朝 电子书
  • 孙鸣晨
  • 《食在宋朝》是“寻味历史”系列中的一本,主要选取宋朝最具代表性的关于美食的诗词歌赋、散文、小说、文人笔记等,如《东京梦华录》《山家清供》《武林旧事》《都城纪胜》《梦粱录》,等等。从宫廷的奢华盛宴、文人雅士的大千世界,到百姓日常的风味人间,本书旨在通过古人的笔触还原宋朝饮食生活的真实图景,带领读者在古人的字里行间中品味宋朝美食,在历史变迁中感受传统文化的魅力。
中国历史文选 电子书
  • 主编
  • 本书以文字学、音韵学、训诂学(又称“小学”)内容统领全书,根据当下历史学科教育教学特点,在选篇方面涵盖全面,如在全国首次选入“小学”篇章,首次遍选四书五经,选入佛经、道藏,精选白文,并首创实习系列等,切合历史教学与研究的需求,有利于学生了解更多史书,拓展史学眼界,提高学习效果,奠定历史研究的基础。
快乐德育(三) 电子书
  • 刘雪梅
  • 本书为中等职业教育“一体化”教材。全书共4个单元,10个模块,分别为:单元一我的快乐国学(包括与人相处有诀窍、与人相处需谨慎),单元二我的快乐学习(包括法律修养要加强、违法犯罪须预防),单元三我的快乐生活(包括好习惯伴我成长、退一步海阔天空、架起沟通的桥梁),单元四我的快乐人生(包括知行合一、真知笃行,擦亮慧眼、理性升华,科学思维收获创新成果)等。  本书可作为中等职业学校基础课通用教材,也可供技
春风三柳 电子书
  • 聂鑫森
  • 本书精选聂鑫森发表于《山花》的多部优秀中短篇小说,包括《荷风居记》《一城黄梅雨》《风雪夜归人》《火光冲天》《户口》等。
新印象:中文版Sketch图标与UI界面设计实例教程 电子书
  • 陈晓历
  • 一本讲解Sketch图标与UI界面设计的实例教程。
为历史而生:马克·布洛赫传 电子书
白话中国历史常识 电子书
  • 吕思勉
  • 中国五千年史精华,通俗易懂,入门必读。
阅读青岛——历史建筑地图 电子书
  • 潘丽珍
  • 本书主要内容包括:中山路历史风貌区、四方路历史风貌区、馆陶路历史风貌区、观海山区历史风貌区等。
历史文化街区改造 电子书
  • 凤凰空间
  • 本书以历史文化街区作为阐述对象,立足如今对历史文化街区保护经验不足而又亟待活化再开发的现实,对历史文化街区进行了系统性的探讨。全书共四章,总体可分为两大部分,开章先是由大范围到小范围介绍了关于历史文化街区的理论知识,包括保护思想的溯源、与之相关的历史环境、一些基本概念、相关保护规划及改造原则等,让读者对历史文化街区的认识由浅入深;书中的很后一部分则是结合历史文化街区改造的具体案例进行分析,主要是选