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100 条"反思史学与史学反思"搜索结果
反思史学与史学反思:
文本与表征分析
王明珂
一套剖析历史、现实与偏见的方法:通过循序渐进、启发式引导,帮助读者认识历史及现实的表相与本相。
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我国学校武术发展的实践反思与战略取向研究
周义义,王智慧著
本书内容包括:学校武术发展的现状与对策研究、运动对心肺功能影响的实验研究、传统学武程序与现实教武现象的悖论辨析等。
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焦虑的启蒙:以《启蒙辩证法》为核心的启蒙反思
刘森林
本书对启蒙的反思致力于揭示启蒙的情感根基。
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中国农村留守人口:反思发展主义的视角
叶敬忠 吴惠芳 孟祥丹 主编
部分学者、政府部门和民间力量已经开始关注农村留守人口问题、农村教育问题,相关的研究成果也正在积累。本书汇集了中国农业大学人文与发展学院举办的“农村留守人口、农村教育:反思发展主义的视角”研讨会的研究论文16篇,共分为流动与留守、留守儿童、留守妇女、留守老人四个部分,可为从事农村留守人口研究的机构和个人提供第一手的资料和学术参考。
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电力营销一线员工作业一本通 反窃电
《反窃电》编委会
本书为“电力营销一线员工作业一本通”丛书之《反窃电》分册,着重围绕基础知识、现场检查、处理规范、窃电防范和典型案例等五个方面,对反窃电工作日常作业、处理流程、防范措施等进行了规范和演示,具备很强的实用性。本书可供电力营销基层管理者和一线员工培训和自学使用。
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士与大变动时代.新史学文库
沈渭滨
“会通型”史家沈渭滨教授代表性论文集。
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历史学科知识与教学能力(高中)
陈光裕等
本书共六个模块。其中,前三个模块侧重于历史学科知识,介绍了高中历史学科的主要知识内容;后三个模块依次为高中历史课程理论与史学理论、高中历史教学设计与教学方法、高中历史学业评价与教学评价,侧重于历史教学知识与能力、理论与实践结合。
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规训革命.新史学文库:
加尔文主义与近代早期欧洲国家的兴起
[美]菲利普·S.戈尔斯基
本书将历史个案并置比较,以阐明和提炼关于宏观社会变化的理论观点。
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清史论丛.新史学文库
张荫麟
本书主要收入张荫麟的清史研究论著,是张氏清史论文的首次汇总出版。
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形象史学(2017上半年卷)
刘中玉 主编
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2017年上半年卷。
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形象史学(2019上半年卷)
刘中玉 主编
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2019年上半年卷。
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近代史学刊(第23辑)
马敏 主编
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,第23辑。
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日常生活的历史学
常建华
本书旨在探讨如何从生活的视野认识社会。
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中华史学志(第五卷)
瞿林东
本书全面反映了作者四十余年的治学历程、研究路径。
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国际史学研究论丛(第2辑)
陈启能 主编
本论丛讨论的重点是当代历史学的新发展问题,是为了适应时代的发展和国际史学日新月异的变化应运而生的。它提供了关于国际史学各方面发展的新动态,各大洲、各主要国家、各重大领域、各有关问题的研究成果,以及著名史家访谈、疑难问题争论、一手史料公布等广泛和丰富的内容。
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传统的张力.当代史学文库
张昭军
本书采用思想文化史的视角,以近代儒学思想为研究对象,着力探讨旧学如何转化为新学、传统儒学如何过渡到现代性思想。作者在反思传统与现代二元对立思维模式基础上,以近代思想家的儒学思想为例阐明:简单地把儒学划为传统性范畴,或认为儒学本身含有启蒙思想、没有西学东渐同样能实现现代性转化等说法不合乎历史。
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易学 经学 史学.励耘史学文丛
张涛
本书涉及易学、经学、史学这三个相对独立而又相互联系甚至密不可分的学术领域。易学方面,将考察范围扩展至受《周易》及易学启示、影响的全部历史过程及学术文化现象,对一些易学史上的重要问题作了探讨。经学方面,对《诗经》《孝经》等儒家经典及经学发展史,对经学与中国传统社会之间的互动关系作了系统考辨,并对20世纪儒家经典研究成果进行了总结。史学方面,对汉代刘向等重要史家、史籍及其版本源流、思想内涵、史学价值等
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新史学(第12卷):量化史学专辑
陈志武
《新史学》由中国人民大学清史研究所主办,着眼于从方法论角度把握史学发展的前沿,努力探索史学创新的道路。本书是第12卷,以“量化史学”为主题,内容涉及量化历史研究新趋势、先秦时期国家形成与官僚化、晚清国家能力衰退与灾害赈济体系转型、清代命盗重案的特征、清人年寿问题、1910年四川城镇人口问题、首届“中研院”自然科学类与人文社会科学类院士的家庭和教育背景对比、“朱子授礼”问题及日本与主要贸易伙伴的双边
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教学反思与教师专业发展:新课程改革中的案例研究
赵明仁
本书共分8章,包括:新课程改革与“做中学”、教学反思理论、教师专业发展理论、课程实施中的教学反思等内容。
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体育非物质文化遗产的反思与重建:武陵山实践
著
本书关注武陵山片区体育非物质文化遗产与地形条件、气候水文、生物分布等自然生态之间,与人口、民族分布、宗教信仰、生活习俗等社会生态之间的内在联系,揭示体育非物质文化遗产文化生态系统的内在逻辑,旨在通过重建动态、完整、和谐的文化生态系统,促进武陵山片区体育非遗与人类社会、自然环境之间的和谐发展。
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适合的教育:理科资优生培养的实践和反思
贺航飞
本书分为理念篇、实践篇、拾遗篇及附录4个部分,收录《适合的教育才是最好的教育——因势利导、顺其自然地开展教育教学工作是班级成长的基石》《理科资源生培养的挑战与反思——网络时代天才少年的迷失与归途》《不敢为天下先——在北师大海南校友会2017年年会上致辞》等文章。
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