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100 条"《新生儿婴儿护理全书》"搜索结果
《新生儿婴儿护理全书》
〔美〕劳拉·A.亚娜
全球销量超过100万册,内容被广泛引用。经过儿科医生认可的、经过父母广泛验证的科学、实用的育儿方法。美国儿科学会权出版。
电子书
北京儿童医院诊疗常规:内科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,内科方向的常规诊疗指南。
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北京儿童医院诊疗常规——外科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,外科方向的常规诊疗指南。
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北京儿童医院诊疗常规——口腔科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导儿童口腔的常规诊疗。
电子书
儿科临床操作手册(第2版北京儿童医院诊疗常规丛书)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,一本实用的儿科临床操作手册。
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皮肤科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导儿童皮肤科的临床诊疗。
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带你步入编程世界:Scratch 2.0零基础入门
中国少儿编程网
本书十分详细地讲解了Scratch2.0的所有功能模块,非常适合青少年和初学者使用。全书共有14章的内容,第1章是预备知识,从软件的下载与安装开始;第2~12章把Scratch2.0的学习分为11个部分:运动模块、外观模块、变量及变量应用、控制模块、事件模块、侦察模块、声音模块、运算模块、列表应用、画图模块、自定义模块,这样按照功能进行分类,更利于初学者学习和巩固;第13章是综合运用,可以充分利用
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耳鼻喉科诊疗常规(第2版北京儿童医院诊疗常规丛书)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导小儿耳鼻咽喉科的常见诊疗。
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北京儿童医院诊疗常规——眼科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,一部实用的小儿眼科临床诊疗指南。
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家庭教育工作法律政策汇编
中国儿童中心
本书分为家庭教育相关法律、中国妇女儿童发展纲要、全国家庭教育发展规划、全国家庭教育指导大纲、家长教育行为规范、家长学校建设和家庭教育工作指导、其他相关政策七部分,体现我国家庭教育法律政策体系不断发展和完善的过程。
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艾滋病护理
刘中夫 主编
全面系统、权威实用,为基层护理工作提供重要的理论基础和实践指导。
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临床护理实习指南
刘冬华 主编
为了更好地培养护理实习生的临床工作能力,编写本书,以更好地指导护理系学生临床实习。
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影像护理学
秦月兰 主编
一本不可多得的影像护理学的参考书。
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脑卒中专科护理
郭燕红 主编
由国内顶级专家的悉心编撰的教材,兼具实用性、可读性及规范化的指导用书。
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癌症疼痛护理指导
徐波
集中肿瘤疼痛领域医疗、护理及药学专家共同编写,内容聚焦癌症疼痛的专科护理。
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介入护理学
李麟荪 主编
由著名的介入医学专家教授牵头,组织全国各地近80名介入护理精英及介入医生编写的专著。
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临床护理病案学
崔宇红主编
全书共十二章,内容涉及内科、外科、妇产科、儿科等临床典型病例,为了便于学生学习,每章节内容按照基础知识、住院病历和辅助检查三个板块编排。基础知识以涉及本病例相关的基本概念和知识点为主,包括定义、病因病理、临床表现、诊断检查、处理原则等内容。
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儿童护理指导手册
姚文英
随着医学科学的快速发展,护理学科新理念、新知识、新技术的不断涌现,护理专业理论与技术应及时丰富与扩展。为了帮助儿科护理相关人员及时更新知识技能,为儿科护理相关人员提供护理操作的参考工具,特组织编写本书。本书在编写过程中,参考了国内外儿科护理操作标准,以清晰的要点详细列出操作中的目的、适应证、禁忌证、步骤、指导要点、注意事项、常见问题及处理,方便读者明白操作的要点及内涵,能成为儿科护理学生和临床老师
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静脉诊疗护理常规
李燕
本护理常规分为基础护理常规篇和专科护理常规篇,基础护理常规篇包括分级护理常规及常见症状护理常规,专科护理常规篇按照疾病分类进行编写,共10个章节,涵盖所有静脉系统疾病的解剖、病理、诊断、治疗、护理等各个方面,综合介入领域医疗及护理方面最前沿的研究进展,力图倡导和普及推广静脉疾病诊疗护理规范化。本护理常规分为基础护理常规篇和专科护理常规篇,基础护理常规篇包括分级护理常规及常见症状护理常规,专科护理常
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循证中医护理
郝玉芳
基于循证研究中心这些年的研究与实践,我中心拟申请编写《循证中医护理研究》教材,以指导中医护理领域人员运用最佳证据指导实践,从而提高护理质量。主要内容包括:第一部分知识篇循证医学、循证护理基本理论与方法;循证中医药基础知识;循证中医护理研究方法学;第二部分实践篇标准化中医护理方案制定中西结合护理方法的制定中医护理技术标准化方法主要特色:本书拟联合循证医学方法学专家刘建平教授团队、中医循证医学商洪才教
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护理人际沟通
刘均娥
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业(专科起点升本科)教材19种(含3本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的
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