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是谁嗯嗯在我的头上

〔德〕维尔纳.霍尔茨瓦特
适读人群：3-6岁本书画家沃尔夫.埃布鲁赫曾获：邓超微博推荐的绘本！1993年德国青少年文学奖2003年德国青少年文学奖插画特别奖1998、1999年荷兰银铅笔奖2003年荷兰金铅笔奖2000、2004年意大利博洛尼亚儿童插画奖2006年凭借他对儿童文学的毕生贡献获得国际安徒生奖。关于《是谁嗯嗯在我的头上》，文学故事是我运作的诱因。这样荒唐的，甚至是如此肆无忌惮的故事我还从没有读过。……恰恰在这个时代，书就像一剂良药，益处无穷。”——沃尔夫·埃布鲁赫沃尔夫.埃布鲁赫在《是谁嗯嗯在我的头上》（文：沃纳.霍尔兹瓦）获得巨大成功。特别奖评委会主席雷纳特.雷克说，这个成功不仅表现在画册众多的版次和国际出版授权，而且表现在“小鼹鼠”被公认为“经典作品”。——文章摘自《中国图书商报》第1286期这是一本非常幽默的知识类绘本，用一个简单的故事串联，让小朋友认识各种动物的粪便是什么样子。故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就有什么样的“嗯嗯”——“便”。简单诙谐的笔调很适合读给孩子听，幽默连贯的剧情也能成功勾起孩子的好奇心。

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创伤之前我是谁：找回内心强大的自我

[德] 路易丝·雷德曼
德国心理学长销图书第6版，整合想象力疗法与资源取向，激活应对创伤的自愈力，建立内在安全岛。

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我是爸爸的跟屁虫

著/绘
全网粉丝1000万+，人气IP白杨和桔子首部治愈漫画集。看古灵精怪的女儿桔子与脑洞大开的爸爸白杨，演绎35幕有趣有爱的父女日常：①日常之“跟着爸爸欢乐多”：妈妈带娃以“娃”为主，爸爸带娃以“开心”为主！有一个“孩子气”的爸爸，童年天天上演“历险记”！②日常之“爸爸这个‘老六’”：别看爸爸平时小毛病多，还爱“惹是生非”，但关键时刻从不掉链子！③日常之“爸爸的爱与教育”：看脑洞大开的爸爸如何教出有教养

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意象对话心理学系列--我是谁：心理咨询与意象对话技术

朱建军
以生动、通俗、易懂的文字介绍如何通过特别的想象，诱导出潜意识中的奇幻的意象，并用此方法进行心理调节。

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我的同桌是电子人

翌平
作者在书中为读者呈现了一个由超级技术所驱动的、富有金属质感的未来*。人与人、人与智能机器之间的冲突和生死搏杀展现为一场场惊心动魄的战斗与冒险。在铁血的战斗中，紧张激烈的情节扣人心弦，英雄的无畏与迎难而上令人动容。作家在书中既有深度地展现了严酷的未来*，同时也使作品充溢着童心与青春的活力，这样的书十分适合当下的青少年儿童，特别是男孩子阅读。

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因为我是女性：如何深度疗愈代际创伤

侯玉珍
我们身边常常见到这样的女性：·她们可能有很多“他视角”的身体焦虑：担心自己身材不好、个子不高、长得不漂亮……·她们可能有各种奇怪的躯体化症状，疼痛、失眠、易累、缺乏活力……·她们遇事总是很纠结，常常无法感知和表达自己的需要、欲望、情感……·她们总是在迎合讨好他人，或者在愤怒中倔强地不依赖任何人……·她们既不快乐，又不痛苦，更不知道自己想要什么……心理学研究认为这些表现可能是因为“代际创伤”和“文化认同”。在人类文明的历史里，从女孩到妻子到母亲，女性总是处于他者和附属的位置。有很多女性认同这一观念，并且通过教育孩子的方式让这种思想世代相传。例如一些母亲在自己还是小女孩的时候遭受过一些性别灾难。于是，她们会让自己的女儿也遭受同样的经历。这是一种强迫性重复。这样的重蹈覆辙，实在让人感觉心酸又可悲。但即使如此，我们仍可以找到一条自我救赎之路。只要重新审视和母亲的关系，找到创伤的源头，看见它、修复它，便可以重获生命的力量。

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寒寒的私家摄影课：用手机拍出赞爆朋友圈的人像大片

我是寒寒
精美图文教人像摄影技巧，全方位分享拍照要领。

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孩子，你是我最好的老师

刘湘梅
本书分为亲子无间、爱，是相互的、共同面对、学习是一种能力等五章，主要包括：孩子的情绪管理之道、与孩子相处的艺术、和孩子聊起来、跟孩子的坏脾气“和解”、依恋妈妈不是错、找回父母的耐心等。

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我心安然是幸福：旅居澳大利亚华人的“一千零一夜”

德国梅尔杜蒙公司
本书以全新的视角、幽默风趣的语言栩栩如生地讲述了作者在澳大利亚的生活经历。本书由18个趣味盈然的故事组成，读者在捧腹大笑的同时又领略到了澳洲的独特风情。什么是幸福？无论身在何处，无论在墨尔本还是北京，幸福都是人生路上大智慧的一种体现。作者轻松活泼的描述有时让你情不自禁地想放下一切奔赴澳大利亚开启一段崭新的生活，有时又会让你陷入深思，自己是否真的适应澳大利亚的新生活？这本书以全新的视角引领读者去发现

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我是老师，也是永远的孩子.3

杨卫平著
师为画己者容，生为己画者慧。本书以发生在教室中的故事为基础，以学生给老师所画的画像为引子，记录了学校教育中发生的各种故事。本书特点如下：1.形式新型：学生的画作内容皆为课堂上发生的趣事，老师则以画作内容为引子真实地记录与之相关的教育故事，探索教育的真谛；2.精神可嘉：学生立志为老师画1000幅画，老师决心为学生换1000套衣服，并相互陪伴，以日记形式记录了班级教学中的点点滴滴；3.教育价值：，呈现

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我是老师，也是永远的孩子.2

杨卫平著
师为画己者容，生为己画者慧。本书以发生在教室中的故事为基础，以学生给老师所画的画像为引子，记录了学校教育中发生的各种故事。本书特点如下：1.形式新型：学生的画作内容皆为课堂上发生的趣事，老师则以画作内容为引子真实地记录与之相关的教育故事，探索教育的真谛；2.精神可嘉：学生立志为老师画1000幅画，老师决心为学生换1000套衣服，并相互陪伴，以日记形式记录了班级教学中的点点滴滴；3.教育价值：，呈现

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我在诗里读你

蔡永良
本书是一本散文诗集。作者用优美的语言，整理了近年来创作的散文诗100余篇，主要是作者从军队到地方几十年对生活的感悟和解读。有作者对火热军营的热爱，对千里南疆的素描和军人的赤诚奉献精神的高歌，表达了作者对军人的崇高敬意；有背井离乡的乡愁，游子对亲人的无尽相思，表达了作者对故乡的无限眷恋和思念之情；有情窦初开的真情流露，对儿女情感的深思和挥墨，表达了作者对亲情、友情、爱情的珍重。全书用带有感情色彩的文

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在我和我们之间

指尖
本书收录了《梨树下》《不朽的信物》《齿缺》《争斗游戏》《藏匿着的甜味》《微笑》《暗号》《等待》《婚礼》《奔跑》《印记》《风吹尘世》《售梦人》《在日暮》等散文作品。

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我在阿里做销售

苏晓沨著
这是一本散发着浓浓阿里味儿的销售书，作者进入阿里巴巴工作10年，在阿里文化的浸润下，实现了从一名“销售菜鸟”到销售精英的转变，掌握并提炼出了一套高效、实用的阿里销售方法，这套销售方法曾帮助作者取得了千万元的销售业绩。同时，本书将对阿里独有的“销售三板斧”进行深入讲解，教会销售员如何定目标、追过程、拿结果。希望在这套方法指导下，那些年轻、有梦想、敢追梦的销售员都能完成华丽转身。