100 条"雷琼 不要错过你的天才孩子"搜索结果
Cathy与你:我们的“师生情书” 电子书
  • 刘畅
  • 这是一本设计独特、饱含真情的“师生情书”,也是属于作者刘畅对个人教学记忆的温馨回顾。
财务思维:让你的决策更合理 电子书
  • [日] 梅泽真由美
  • 人人都需要的财务思维。从容应对一切不确定性,极速提升决策胜算率。
神奇的连接组:你的大脑可以改变 电子书
  • [美] 承现峻
  • 普林斯顿大学知名神经科学家承现峻教授,为你揭秘连接组这一神经科学前沿。
不强势的勇气 如何控制你的控制欲 电子书
  • 何圣君
  • 把握“该不该管,该怎么管”的尺度,唤醒孩子的内驱力。
你不可不知的世界奇迹 电子书
  • 禹田
  • 本书以古今世界闻名的奇迹创造为主题,围绕自然、动植物、建筑、工程、文化、发明、发现、军事战争和个人九个方面,有序地将自然人文、古今中外很激动人心的奇迹造创展现出来。震撼人心的奇迹,凝聚着催人奋进的力量。期望通过阅读本书,每个人都能成为创造奇迹的种子!
毁掉你驾校的100个管理漏洞 电子书
  • 安道利
  • 本书从驾校品牌建设到驾校服务,从驾校服务到驾校招生,从驾校招生到驾校转型......多方位剖析驾校从温室到暴风骤雨的心路历程。不但是作者自己的体验、感悟,更是为国内刚刚走出温室的驾校,指明了一条打造品牌驾校的罗马大道!作者抓住了打造品牌驾校的根本:教学与服务的创新,建立了一个崭新的驾校经营管理思维空间,指出驾校经营中的一些坑,道出了驾校招生的厉害套路及最高境界,使驾校管理者在轻松阅读中体味驾校管理
孩子一学就会的作文课 电子书
  • 张嘉庆
  • 本书从观察构思、厘清逻辑顺序、组织语言结构这三个方面出发,用适合孩子阅读的表达方式,告诉孩子如何写出好作文。文中提供了丰富生动的写作方法,如放大镜观察法、糖葫芦法、肉夹馍法、显微镜观察法等,并提供案例,让孩子一学就会,从无从下笔变为作文高手。
小时候:丰子恺写给孩子的散文 电子书
  • 丰子恺
  • 丰子恺有趣、有爱、有心的世界和人生哲学,写给曾是小孩的大人和盼着长大的小孩。
觉知的爱:看见孩子的内在需求 电子书
  • 王树
  • 带着觉知爱孩子,改善孩子成长的心理环境,让他们成为尊重秩序、形成自律、绽放天赋、活出美德的人!
典典:重要的是给孩子很多很多爱 电子书
  • 徐明
  • 一本家庭教育亲子陪伴参考书,描述了母爱的心路历程。
心理韧性:如何培养内心强大的孩子 电子书
  • 安妮
  • 提升心理韧性的9种关键能力,让孩子拥有挫折打不倒的力量。
做温暖的父母——理解孩子的心理语言 电子书
  • 张志强
  • 努力成为让孩子感觉温暖的父母,温暖不仅是一种态度,更是一种心理品质!
孩子们喜爱的非遗故事 电子书
  • 毛晓青
  • 非物质文化遗产是我们民族古老的生命记忆,是泱泱五千年华夏文明的灿烂火花,是新时代非遗人用心血守护的方寸天地。
值得孩子阅读的100本经典读物 电子书
  • 有书
  • 有书平台甄选100本经典读物,涵盖多领域,助孩子全面阅览。
给孩子一个幸福的家 电子书
  • 樊登读书 编著
  • 献给所有父母的心理养育指南。幸福的父母才能养出快乐的孩子,好的家庭环境是孩子受益一生的幸福密码。
写给孩子的数学之美(图灵出品) 电子书
  • 昍爸,昍妈
  • 数学之美是什么?数学之美在哪里?学会欣赏数学的美,才能理解数学;展现数学均衡有序的思维之美、简洁的逻辑之美、度量万物的直观之美、探索奥秘的创造之美;这是一本培养数学思维、数感、图感、直觉的好书;激发数学学习的感知力、观察力、思考力、创造力和自驱力。
好好表达:给孩子的超级演讲课 电子书
  • 廖涯 主编
  • 为什么有的孩子一开口,就知道“稳了”?小到课堂发言、视频录制,大到升学面试、演讲比赛等,生活中处处有演讲。会演讲的孩子,往往一开口便脱颖而出,给人留下深刻印象;会演讲的孩子,其逻辑和表达能力通常更强。总之,不管他未来从事什么行业,好好表达,都是极其重要的能力。其实,让孩子从“小社恐”变成“小小演说家”并非遥不可及,只需要一些简单的技巧!本书总结了孩子在演讲学习过程中最常遇到的17个关键问题,一问一
孩子们喜爱的民间故事 电子书
  • 毛晓青
  • 《孩子们喜爱的民间故事》是一本面向小学生的、具有浙江地方特色的助学读物,编者从优秀传统文化中提炼素材,生动形象地讲述了35个来自浙江各地的精彩民间故事,内容涉及历史人物、风景名胜、民俗习惯等,图文并茂,生动活泼,是一本帮助小学生了解家乡历史文化的通俗读本。
和孩子共读的国学启蒙:声律启蒙 电子书
我是老师,也是永远的孩子.3 电子书
  • 杨卫平著
  • 师为画己者容,生为己画者慧。本书以发生在教室中的故事为基础,以学生给老师所画的画像为引子,记录了学校教育中发生的各种故事。本书特点如下:1.形式新型:学生的画作内容皆为课堂上发生的趣事,老师则以画作内容为引子真实地记录与之相关的教育故事,探索教育的真谛;2.精神可嘉:学生立志为老师画1000幅画,老师决心为学生换1000套衣服,并相互陪伴,以日记形式记录了班级教学中的点点滴滴;3.教育价值:,呈现