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儿童疾病心理学

[俄罗斯]娜·尤·德米特里耶娃
　　推荐1：俄罗斯著名儿童作家、心理治疗师娜塔莉亚·德米特里耶娃倾力之作。　　写给每一位父母与教师的心身健康的心理剖析读本，帮助家长与教师深入了解孩子的内心世界，打开孩子的心结。　　推荐2：革命性的儿童心与身健康连接之书，解读孩子疾病背后隐藏的心理模式。　　作者经过多年的研究和实践指出，孩子的很多病痛大多是心理和情绪惹的祸。本书带你破译儿童生病的心理密码，关注儿童生病背后的心理诉求。　　推荐3：孩子的失常语言，也可以是心身失调的信号。　　心身疾病症状能以“疾病语言”反映人的精神状态，这种状态可以用非常富有表现力的句子表达出来，类似“现在我可要头痛了”等。　　推荐4：孩子长期的内心冲突，会“压抑”出疾病。　　一个人内心的某种冲突遭受了漫长的压迫感，于是人的心理防御机制导致了疾病的产生。　　推荐5：最初做母亲的情绪不良，容易播下儿童身心失调的种子。　　导致心身疾病的潜在原因，可能会在孩子成长发育的极早期出现——婴儿期或是胎儿在母亲子宫内的发育期。因此，从怀孕那一刻起，母亲就要调适自己的情绪，才能孕育出身心更健康的宝宝。　　推荐6：孩童时期人格形成受到影响，将妨碍未来的人际关系。　　所有对孩童的人格形成产生不利影响的因素，都会使孩子在家感受不到舒适，让孩子无法正常地适应幼儿园和学校，妨碍孩子与其他儿童建立平等的关系。　　推荐7：留意儿童身体发出的求救信号，身体与心理健康两手抓。　　心身医学指出，儿童的发烧、尿床、腹痛、肥胖症、高血压、支气管哮喘、糖尿病、湿疹，都可能是心理不佳、情绪不畅所致。在照顾孩子的身体的同时，请一并留意孩子身体发出的求救信号。

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耳鼻喉科诊疗常规（第2版北京儿童医院诊疗常规丛书）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，指导小儿耳鼻咽喉科的常见诊疗。

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内科疾病临床思辨

彭永德
本书是内科教材的延生。

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组织细胞疾病

王昭主编
本书基于组织细胞疾病的新分类，介绍主要的6种组织细胞疾病。

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呼吸疾病康复指南

赵红梅
呼吸康复全面指南：技术、实施方案及多学科团队协作。

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让宝宝远离疾病

杨丽华
《让宝宝远离疾病》以儿童的健康保健和疾病防范为中心、以问题为导向、以基础科普知识的普及为框架进行编写，以在日常生活及儿童成长过程中常见的基础常识性问题为重点内容，以问题解答的方式．按照儿童的生长期及儿童疾病系统分类，针对日常涉及的儿童生长、儿童营养、儿童疾病及儿童心理等诸多方面的问题，从以前的得病治疗，转变为以预防为主的健康护理教育科普指导，提高家长对儿童健康的正确认识，有效地防止疾病的发生，保证

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甲状腺疾病合理用药

李国辉
本书是由中国药学会科技开发中心联合中国医学科学院肿瘤医院等15家全国顶级医院的甲状腺合理用药权威专家精心编写，共7章，主要从系统性、科学性、普适性出发，以提问解答的形式对甲状腺疾病合理用药常见的问题进行了系统地梳理和详细地解读，覆盖面广、内容丰富、重点突出、通俗易懂。本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理解。

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儿科疾病处方速查

杨作成
本书分十七章介绍了儿童急症、营养性疾病、新生儿疾病、各系统疾病、感染性疾病等儿科常见和较常见的疾病处方。每章包括概述、临床特征、治疗原则、推荐处方、注意事项。

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动物疾病诊断

任玲主编
《动物疾病诊断》教材旨在引领学生全面掌握动物疾病临床检查、病理诊断的知识和技能。通过实作、实习血、粪尿常规检查、病理剖检、临床检查等项目。以能对疾病临床症状、病理现象和病理变化进行解析。本教材主要内容包括临床检查、病理诊断、血粪尿常规检查及血液生化检验、建立病历四个学习项目

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中学生预防艾滋病健康教育教师用书

中国健康教育中心
书稿内容包括使用说明、初中教案、高中教案三部分，初中部分包括6课时：艾滋病知多少、艾滋病对人类的影响、健康行为与艾滋病预防、艾滋病的易感因素、青春健康快乐成长、健康从现在行动；高中部分包括4课时：艾滋病的流行与危害、艾滋病的普遍防护原则、关爱自己关爱他人、学习做负责任的公民。每个教案内容辅以PowerPoint课件和教学视频材料。每个课时包括教学目标、教学重难点、教学内容、课前准备、教学过程、参考

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监管场所结核病防治技术指南

中国防痨协会
本《指南》重点介绍了全球和我国结核病疫情情况以及监管场所结核病流行特点、结核病防治策略发展与对策，提出了监管场所结核病防治相关机构的职责和任务，介绍了监管场所结核病防治工作的主要技术内容，如结核病患者的筛查、检查方法、诊断、规范性治疗和管理、疫情报告、健康教育等内容。本《指南》用于全国监管场所开展结核病防治工作的培训教材，作为监管场所的结核病防治工作的依据，也用于各级结核病防治机构、结核病定点医疗

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中小学校卫生健康工作指引

北京市疾病预防控制中心
本书分总论、学校卫生工作的责任主体、学生常见传染性疾病、学生常见慢性疾病、学生常见行为和心理问题、学校健康教育、教学环境卫生、学生日常晨午检与体检、学校突发公共卫生事件、学生健康管理与促进、学校卫生工作常见学术词语和附录（学校卫生工作法规），共12章。本书以深入浅出的方式，科学、系统、全面地介绍学校卫生工作内容，所列举的实例均常见，有一定的针对性，采取的措施具可操作性且实用性强，并且有坚实的理论基

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2018神经系统疾病医疗质量报告

国家神经系统疾病医疗质量控制中心
以循证依据开展科学化、标准化、规范化、精细化和信息化的医疗质量管理和高质量医疗质量研究，不仅是国家卫生健康委员会的要求，也是国家质控中心多年开展质控工作的深刻体会。采用国家卫生健康委员会病案首页数据和全国2500余家二级及以上医院基于住院患者医疗服务相关信息等的数据分析我国神经系统医疗服务质量现状，从全国角度充分反映我国整体和各区域的医疗服务现状，指导未来的医疗服务管理和临床工作等改进方向。

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2010—2013年中国居民营养与健康状况数据集：儿童、青少年及育龄妇女

中国疾病预防控制中心营养与健康所
为了让政府、社会和各界更好的了解我国0～5岁儿童、6～17岁儿童青少年及育龄妇女三个重点人群的营养与健康状况，提高各级对营养健康的关注与重视，中国疾病预防控制中心营养与健康所依据2010—2013年完成的31各省（直辖市、自治区）共205个监测点的监测数据从体格发育、营养不良、贫血状况、超重肥胖、血压、血脂和血糖等方面分析描述了我国这三个年龄段人群的营养与健康状况。并按三个人群编制——第一部分：5

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2019年国家医疗服务与质量安全报告——神经系统疾病分册

国家神经系统疾病医疗质量控制中心
在国家卫健委医政医管局的统一领导下，2019年国家神经系统疾病医疗质量控制中心在前三年度的专业质控报告基础上，结合神经外科、神经介入、神经重症等学科的质量监测内容，采用国家卫生健康委员会病案首页数据和全国2500余家二级及以上医院基于住院患者医疗服务相关信息等数据，分析我国神经系统医疗服务质量现状，从全国角度充分反映我国整体和各区域的医疗服务现状，指导未来的医疗服务管理和临床工作等改进方向，对协调

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中学生营养教育教师指导用书（2021）

中国疾病预防控制中心营养与健康所
本书是我国第一套系统的、专业的、科学地针对中小学营养教育的教学参考书。教材将按照中小学不同层级，既体现年龄特色，又具备连贯性。同时参考中小学教育大纲的要求，按照不同年龄段中小学生认知特点和健康需求进行编写。编写团队主要来自中国疾病预防控制中心营养与健康所，同时邀请北京大学公共卫生学院、国家卫建委疾控局营养校园相关试点的专家参加。因此，本套教材既具有坚实的理论基础，也具备实践的可操作性温馨提示：本产

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2020年国家医疗服务与质量安全报告．神经系统疾病分册

国家神经系统疾病医疗质量控制中心
在国家卫健委医政医管局的统一领导下，2019年国家神经系统疾病医疗质量控制中心在前五年度的专业质控报告基础上，结合神经外科、神经介入、神经重症等学科的质量监测内容，采用国家卫生健康委员会病案首页数据和全国2500余家二级及以上医院基于住院患者医疗服务相关信息等数据，分析我国神经系统医疗服务质量现状，从全国角度充分反映我国整体和各区域的医疗服务现状，指导未来的医疗服务管理和临床工作等改进方向，对协调

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青春期的挑战：写给家长与老师的青少年教育指南

壹心理
解读青春期的典型问题，解码孩子行为背后的心理逻辑，为家长与老师提供温和且落地的教育建议。

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家庭心理健康手册

壹心理
为每一个家庭倾情打造，涵盖青春期、成年期、中年期、老年期主要心理困惑，与家人一起让生命充满正能量。

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儿童多动症

韩新民
该书是《中西医结合慢性病防治指导与自我管理丛书》的一个分册，全书由知名中医药学专家编写。本分册以临床常见的慢性疾病为纲，分别介绍该病的就诊导航、个人调理、药食宜忌速查、医患互动空间等。对于患者及亚健康人群具有较高的参考价值。本书旨在为广大的社会读者普及儿童多动症的相关知识，并给关注儿童多动症的家长提供一个比较全面的防治指导。

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儿童康复

李晓捷
本书共分为十六章，包括总论、儿童康复治疗技术、高危儿早期干预，以及各种儿童康复疾病及功能障碍。全书各章节基本撰写形式一致，对每一疾病或功能障碍的描述，均包括概述、诊断及评定、康复治疗、预防及预后几部分。由于本书的读者群侧重于从事不同层次临床工作的儿童康复医师，因此与其他相关书籍比较，适当加强了对病因学及发病机制、诊断及鉴别诊断以及国内外研究最新进展的介绍，以便进一步拓展儿童康复临床医生的诊疗水平和

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