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100 条"家长心理学入门 家教育儿书"搜索结果
家长心理学入门 家教育儿书
严虎
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国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)
国家教师资格考试研究中心
《国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(幼儿园)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)》有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(幼儿园)”科目的相关知识,
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国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)
国家教师资格考试研究中心
《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“保教知识与能力(幼儿园)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——保教知识与能力(幼儿园)》有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“保教知识与能力(幼
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国家教师资格考试通用教材-综合素质, 小学
国家教师资格考试研究中心
本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有五个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识点,并精准掌握其考点
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国家教师资格考试通用教材-教育教学知识与能力, 小学
国家教师资格考试研究中心
本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“教育教学知识与能力(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“教育教学知识与能力(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识
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熊伟与本真课堂
本书包括:做一个有思想的人,“本真课堂”时空的变革:三段教学,“本真课堂”主体的落实:二元导学,“本真课堂”的实践案例,“本真课堂”的影响与推广等内容。
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程红兵与语文人格教育
程红兵著
本书介绍了作者的成长之路、教育观、课堂教学内容、社会反响并附录主要论文、论著等。
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夏季奥运会小百科
国家体育总局青少年体育司 主编
进入运动的世界,了解项目知识,轻松变身体育科普小达人。
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超声医学专科能力建设专用初级教材.战创伤和训练伤分册
国家卫生健康委能力建设和继续教育中心
国家卫生健康委能力建设和继续教育中心组织国内外超声领域的权威专家和临床实际工作者,以严谨、务实的态度,紧密结合超声医学领域技术发展和临床应用实际,分层、分类、分级地制定了我国超声专业技术人员能力需求和岗位培训标准。在此基础上,组织全国90多位知名专家历时一年时间,呕心沥血,认真编写了一套集权威性、系统性、科学性、原创性、实用性于一体的超声专科岗位培训初级教材,力争为“超声医学专科能力建设”项目实施
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超声医学专科能力建设专用初级教材——基础分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
本书详细地介绍了超声医学的基础知识。书中选用作者多年积累的典型病例及图片,读者能较直观学习。本书图文并茂、深入浅出、篇幅精练、实用性强,是一部有较高的理论与实践、超声与临床密切结合的临床专科超声医学培训教材。超声医学是现代医学发展中最令人瞩目的学科之一。近年来,超声医学发展迅猛,特别是超声造影技术的突破性进展,使超声成为所有影像学诊断方法中应用范围最广、使用频率最高、普及速度最快、最受患者欢迎的医
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超声医学专科能力建设专用初级教材——介入分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
本书详细地介绍了介入专科常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年积累的典型病例及图片,读者能较直观学习。本书图文并茂、深入浅出、篇幅精练、实用性强,是一部有较高的理论与实践、超声与临床密切结合的临床专科超声医学培训教材。陈敏华主编的《超声医学专科能力建设专用初级教材(介入分册)》详细地介绍了介入专科常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年积累
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超声医学专科能力建设专用初级教材——肌骨分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
本书详细地介绍了肌骨常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年积累的典型病例及图片,读者能较直观学习。本书图文并茂、深入浅出、篇幅精练、实用性强,是一部有较高的理论与实践、超声与临床密切结合的临床专科超声医学培训教材。由崔立刚主编的《超声医学专科能力建设专用初级教材(肌骨分册)》一书详细地介绍了肌骨常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。 共十章,分别为:皮
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超声医学专科能力建设专用初级教材——浅表器官分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
本书详细地介绍了浅表器官常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年积累的典型病例及图片,读者能较直观学习。本书图文并茂、深入浅出、篇幅精练、实用性强,是一部有较高的理论与实践、超声与临床密切结合的临床专科超声医学培训教材。为推动超声医学技术的应用与推广,提高超声诊断人员临床服务能力,培养造就一支高素质的超声医学专业人才队伍,更好地服务于广大人民群众身体健康,国家卫生计生委
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超声医学专科能力建设专用初级教材——妇产和计划生育分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
本书详细地介绍了妇产科常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年积累的典型病例及图片,读者能较直观学习。本书图文并茂、深入浅出、篇幅精练、实用性强,是一部有较高的理论与实践、超声与临床密切结合的临床专科超声医学培训教材。“超声医学专科能力建设”项目从2016年起开始实施,通过建立权威、科学、系统的超声诊断技术标准和操作规程,并面向全国各级各类医疗服务机构超声诊断专业技术人
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超声医学专科能力建设专用初级教材——心脏和血管分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
由田家玮和华扬所共同主编的《超声医学专科能力建设专用初级教材(心脏和血管分册)》一书详细地介绍了心血管专科常见病例的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。分心脏超声和血管超声两篇,共十四章,主要包括:心脏解剖及血流动力学、心功能评价、先天性心脏病、主动脉病变、心肌病、心包积液、四肢血管超声检查等内容。本书详细地介绍了心血管专科常见病例的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年
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超声医学专科能力建设专用初级教材——儿科分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
贾立群编著的《超声医学专科能力建设专用初级教材(儿科分册)》详细地介绍了儿科常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年积累的典型病例及图片,读者能较直观学习。本书图文并茂、深入浅出、篇幅精练、实用性强,是一部有较高的理论与实践、超声与临床密切结合的临床专科超声医学培训教材。本书详细地介绍了儿科常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年积累的典型病
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超声医学专科能力建设专用初级教材——临床科室超声技能分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
本书以规范化、可视化、信息化、智能化为指导理念,主讲临床超声的应用基础知识和基本技能,如气道、呼吸、循环、神经等方面。由浅入深,循序渐进,目的是为了提高广大基层临床医师服务患者的能力和水平,改变传统临床技能教学方式,将盲目操作变为可视化操作,将盲目决策变为基于实时影像证据的决策,提高临床工作的安全性和有效性。
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超声医学专科能力建设专用初级教材——腹部分册
国家卫生计生委能力建设和继续教育中心
本书详细地介绍了腹部常见疾病的典型超声表现、诊断要点及难点、鉴别诊断等。书中选用作者多年积累的典型病例及图片,读者能较直观学习。本书图文并茂、深入浅出、篇幅精练、实用性强,是一部有较高的理论与实践、超声与临床密切结合的临床专科超声医学培训教材。为推动超声医学技术的应用与推广,提高超声诊断人员临床服务能力,培养造就一支高素质的超声医学专业人才队伍,更好地服务于广大人民群众身体健康,国家卫生计生委能力
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尤立增与学情核心教学
著
本书分我的成长之路、我的教学观、走进课堂、社会反响四部分,内容包括:初为人师糊涂始、教师应该是“一眼泉”、把课上得“精致”起来、“学情核心”语文思想的形成、“学情核心”教学概述等。
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张玉新与“原生态”语文教学
张玉新著
1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真,即以学生为本,让语文学习回归其内在规律,在语文学习中启迪灵性,追求语文学习之道。原生态教学模式则是在原生态教学观指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序,
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朱永新与新教育实验
中国教育报刊社·人民教育家研究院组编
《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程,梳理了新教育实验的理论与实践;另一方面,也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。具体而言,全书分五个部分。第一部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历,第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程,第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人讲述他们与新教育的故事,第四部分“学界的评论”摘录了相关领域专家学者对于新教育实验
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