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100 条"3～14岁儿童健康成长百科"搜索结果
3～14岁儿童健康成长百科
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首批全国健康促进县区优秀实践案例汇编 电子书
首批全国健康促进县区优秀实践案例汇编
  • 中国健康教育中心
  • 为指导各地做好健康促进县区建设工作，本书提炼总结了全国首批健康促进县区建设中发现的优秀实践案例，从健康政策制定、多部门健康行动、健康促进医院、学校、机关等健康促进场所建设、重点人群和重点问题健康促进等角度，梳理一系列有推广价值的经验做法和典型案例，指导各地继续做好全国健康促进县区建设工作。同时也为各地开展健康促进与教育工作提供指导和借鉴，供广大卫生与健康工作者学习和参考。
农村居民新冠病毒感染防治健康教育手册 电子书
农村居民新冠病毒感染防治健康教育手册
  • 中国健康教育中心
  • 针对农村特点，梳理了农村居民疫情防控中最应该了解的知识和技能，共分为6篇。第一篇为科学认知，主要介绍新冠病毒的基本知识、当前流行毒株的情况及采取相关防护措施的原因。第二篇为日常防护，针对农村地区居民的生产生活特点，介绍了应采取的防护措施，特别是重点人群和返乡过程中的防护措施。第三篇为居家防治，介绍了感染人员如何做好健康监测、居家治疗与科学防护。第四篇为科学就医，介绍了什么情况下该就医、如何就医、如
健康影响评价实施操作手册：2021版 电子书
健康影响评价实施操作手册：2021版
  • 中国健康教育中心
  • 本书包括健康影响评价概述及相关名词解释、重要公共政策健康影响评价操作手册、重大工程项目健康影响评价、空间规划健康影响评价技术指南及参考案例四个部分。基于《“健康中国2030”规划纲要》对健康影响评价范围的限定、公共政策的定义及我国目前公共政策涵盖范围，本书对重要规划和政策、重大工程项目的健康影响评价切入机制和技术流程进行进一步梳理。另外，由于空间规划项目的特殊性和重要性，在本书相关技术指南指导下，
高中生健康教育手册 电子书
高中生健康教育手册
  • 中国健康教育中心
  • 《高中生健康教育手册》共包括26个主题，针对高中阶段学生面临的突出健康问题，聚焦高中生最需要了解的健康信息、最需要形成的健康行为习惯和技能，通过核心信息、延伸阅读、案例分析以及思考与实践等多种呈现形式，提升阅读兴趣，不断强化高中生对健康知识的理解以及关键技能的掌握。针对这一阶段青少年身心发育的特点，本手册特别关注如何缓解压力、如何应对挫折、如何认识自我，及如何与异性交往等问题，并给出了针对性的指导
文明健康　绿色环保生活方式手册 电子书
文明健康　绿色环保生活方式手册
  • 中国健康教育中心
  • 提升全民健康，需要政府、社会、个人（家庭）共同努力。每个人是自己健康的第一责任人，都应树立和践行对自己健康负责的健康管理理念，主动学习健康知识，提高健康素养，加强健康管理，家庭成员相互关爱，形成符合自身和家庭特点的健康生活方式。《文明健康绿色环保生活方式读本》分别从讲文明、铸健康、守绿色、重环保4个角度，介绍了公众在日常生活、工作和学习中应遵循的文明健康绿色环保的生活方式，以切实增强节约意识、环保
入境人员新冠肺炎疫情防控健康教育手册 电子书
入境人员新冠肺炎疫情防控健康教育手册
  • 中国健康教育中心
  • 为了帮助入境人员更好地了解国内疫情防控政策、自身承担的防疫责任，掌握基本的疫情防控知识与技能，书稿以现阶段存在的问题为导向，力求科学准确，简单实用，通俗易懂。书稿内容全面的涉及了与入境人员入境前后需要了解的信息、知识和相关政策，具体内容包括入境前准备、入境时检疫和闭环管理措施、入境后集中医学隔离观察、入境后居家医学观察、入境人员疫情防控责任、日常防护基本知识等，同时还向入境人员强调入境人员需密切关
初中生健康教育手册 电子书
初中生健康教育手册
  • 中国健康教育中心
  • 将按照《中小学健康教育指导纲要》的主要内容和分级要求，对照健康素养66条中与青少年健康密切相关的内容，结合近年来学生的重点健康问题和社会的普遍关注，形成系列丛书内容框架。力求适合该层级学生的生理、心理发育和阅读、学习能力和认知需求。突出健康教育的特点，尽量避免与其他课程内容重复。认真分析初中学生的学习生活特点和教育教学规律编排健康主题顺序，在突出核心信息的基础上，充分运用故事、案例以及小贴士等拓展
App Inventor少儿趣味编程动手做 电子书
App Inventor少儿趣味编程动手做
  • 童程童美
  • 本书主要通过AppInventor　创建一个达宝宠物养成的应用程序，帮助青少年理解计算机科学的抽象内容。全书共7　章，分别讲解了App　Inventor　基本知识、布局和画布、组件、条件判断和变量、列表、循环和过程、屏幕代码块的使用。读者即使毫无编程基础，通过本书的学习也可以创造出具有各种功能的应用程序。试想一下，我们的智能手机上安装的是我们自己制作的各种应用，这是多么自豪和有成就感的事情呀！本书
儿童象棋入门教程 电子书
儿童象棋入门教程
儿童营养及相关疾病 电子书
儿童营养及相关疾病
  • 苏宜香 主编
  • 从营养学基础理论出发，结合小儿各时期的发育特点，以及目前存在的与营养和膳食相关的热点问题展开系统讲述。
少年儿童学党史 电子书
少年儿童学党史
  • 适读人群：14岁经过专家审定的少年儿童党史教育读本图文结合，以图说史。展现中国共产党成立90多年来带领中国人民取得的历史性成就和历史性变革，从少培养少年儿童热爱中国共产党，拥护中国共产党，听党话，跟党走是学校通识教育、社会主义核心价值观培养必要的辅助材料
学前儿童美术教育 电子书
学前儿童美术教育
  • 王咏
  • 本书内容由两部分组成，第一部分从六方面阐述学前儿童美术教育理论与实践，包括：美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术活动的指导与案例分析；第二部分为附录，包括：幼儿园美术说课、幼儿园美术教师美术鉴赏素养。本书可作为高职高专院校学前教育专业的教材，也可以为幼儿园教师教育培训所用，亦可供学前教育工作者及学前儿童家长参考。
实用儿童脑病学 电子书
实用儿童脑病学
  • 陈光福 主编
  • 最新研究成果，全面实用指南，儿童脑损伤与脑病诊治进展。
儿童趣味识谱 电子书
儿童趣味识谱
  • 高新颜　主编
  • 儿童趣味识谱套书分为三册，是为儿童识谱启蒙而量身设计的认知、读写、练习教程，目的是寓教于乐地让孩子们学会读谱、记谱和打节奏等技能，让儿童能像看绘本那样自然地与音符亲近。本书的第一册、第二册、第三册分别讲解了高音区、低音区中音区的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si七个音符在五线谱上的位置、在键盘上的位置、读法、写法，听一听每个音符在不同乐器上的声音，还可以帮助儿童增强音高记忆力和感知力。有趣
中国儿童钢琴名曲集 电子书
中国儿童钢琴名曲集
  • 韩宜芳等
  • 《中国儿童钢琴名曲集》是一本为中国儿童而编写的简易的中国乐曲集，乐曲将经典红歌以及民歌进行作曲上的简编，使得乐曲能够让初级练习的儿童进行弹奏。本曲焦将收录《东方红》《浏阳河》《红色娘子军》《茉莉花》《绒花》《我和我的祖国》《东方之珠》《七子之歌》《弹起我心爱的土琵琶》等三十余首优秀曲目，使得少年儿童在学习音乐的同时能够更多的学习到中国曲目，使得中国音乐经典更好的在青少年以及成人钢琴爱好者中间流传。
学前儿童卫生保健 电子书
学前儿童卫生保健
  • 潘秀萍主编
  • 《学前儿童卫生保健》遵循知识的逻辑和脉络，力求满足学生自主学习、教师教学、家长及其他社会人士参考三重需求。教材内容满足了学生保育知识和能力培养的双重需求，同时要为资格证考试做准备、打基础。教材分为九个单元：第一单元《学前儿童卫生保健》概论：主要进行课程介绍（包含课程内容及其演变，课程的专业地位、与其他课程的关系、学习方法等）第二单元学前儿童的生理特点与保健、第三单元学前儿童的生长发育及评价合称为学
少年儿童学国史 电子书
少年儿童学国史
  • 《少年儿童学党史》编写组文
  • 本书对中华人民共和国从建立伊始至今的光辉历程进行完整、系统地梳理和编排，选择国家建设发展中取得过得突出成就进行总结和提炼，并按照少年的记忆特点和阅读习惯整理这些重大事件，更以专业的、精致的手绘漫画和插图让少年儿童在轻松的阅读下形成对国史重大事件的基本认知，摆脱教科书和一般读本纯文字的枯燥阅读模式，利用文字结合图像的技巧，强化视觉冲击，让重要的知识点通过图像给少年儿童留下深刻印象，让少年儿童从小爱祖
儿童肿瘤PET／CT图谱 电子书
儿童肿瘤PET／CT图谱
  • 王辉
  • 本书是一部关于儿童肿瘤诊治方面的核医学PET/CT影像图谱。内容涉及儿童常见、罕见肿瘤的PET/CT影像资料，包括神经母细胞瘤、肝母细胞瘤、肾母细胞瘤、淋巴瘤、卵黄囊瘤、脑肿瘤等。通过大量高质量影像资料以图谱的形式直观地描述儿童肿瘤PET/CT的影像特点，以新颖、独特的方式为临床儿科、影像医学与核医学科医师提供一把解决临床问题的钥匙，更为临床进一步了解儿童核医学PET/CT检查提供帮助。《儿童肿瘤
癫痫儿童居家护理备要 电子书
癫痫儿童居家护理备要
  • 霍光研
  • 作者针对癫痫患儿日常护理常见问题及家长护理盲点，主要从患儿智力与身体康复、治疗方法、服药方法、护理人员、护理环境等方面，用通俗的语言、插画的方式向护理人员及患儿家长图文并茂地介绍有关癫痫孩子居家安全护理的知识，希望借此提高癫痫患儿护理质量，使每位阅读此书后的患儿家长对癫痫小儿居家护理方面有一个正确的理解和认识，树立信心，提高诊疗，从而改善生活质量。
学前儿童观察与评估 电子书
学前儿童观察与评估
  • 寇延
  • 本书内容包括认识学前儿童观察与评估、学前儿童心理发展的相关理论、观察的过程、观察的方法、评估的实施、评估结果的管理和应用、观察与评估的伦理。
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