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DK儿童数学思维手册

[英]迈克·戈德史密斯
适读人群：7-10岁　　《DK儿童数学思维手册》是DK公司精心打造的青少年数学知识科普图书，它从我们的生活说起，展示了数学在日常生活中的应用，让小读者感到数学并不遥远，更不可怕；通过浅显易懂的内容、有趣的思维游戏，培养小读者的数学思维，为小读者的数学学习奠定坚实的基础。　　《DK儿童数学思维手册》提倡多元化培养孩子的思维能力——　　观察力：通过丰富生动的图片，训练孩子的观察能力，进而提升其认知水平，对各种新知识产生兴趣。　　数字游戏：激发孩子对数量、图像、逻辑推理的兴趣，提升孩子探索能力、分析、解决问题的能力，为思维进阶打下坚实的基础。　　动手操作：可以多方位开发孩子的左右脑潜能，提升孩子的学习能力、解决问题能力和创造力，帮助幼儿学会思考，主动探索。　　几何与空间：通过对图形的认识，对积木的拼堆，培养孩子的空间想象能力。为今后立体几何奠定扎实的基础。　　逻辑推理：通过一些数量代换、文字推理。培养孩子理解抽象问题的能力。　　感知探索：通过对一些实物和一些科学书籍的阅读，来培养孩子对世界的多角度的认识，并且积极去探索其根源。　　总之，在《DK儿童数学思维手册》中，我们提倡通过思维训练的数学活动和策略游戏，对孩子思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练。　　　　书中包含知识讲解图、场景大图、具体切面图、手绘图等多类精致图片配合文字解说，多而不杂，吸引儿童进行快乐的自主学习。　　数学不仅仅是背公式、做习题，只要你认真耐心地阅读本书，就会看到那些有趣的数学实验、数学知识背后的小故事。　　《DK儿童数学思维手册》会让你拥有不一样的阅读感受，你会发现，数学知识原来可以这么有趣，发散性思维原来可以这么培养，想象力和求知欲原来是这么容易就能激发起来的！

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硅谷工程师爸爸的超强数学思维课：建立孩子的几何思维

憨爸
在解决生活中的实际问题中，训练孩子数学思维。

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儿童呼吸道病毒感染性疾病诊治手册

张建华
本书是中国医师协会儿科医师分会儿童呼吸专业委员会组织专家从临床实际需求出发，结合儿童呼吸道病毒感染诊断、治疗的最新进展编写。本书共分六章，其中第一至第三章偏重于基础研究，主要内容包括：儿童呼吸道病毒感染性疾病概述，儿童呼吸道病毒病原种类、生物学特点与致病特点，呼吸道病毒感染诊断，抗病毒药物的种类与特点等内容。第四至第六章偏重于临床研究，主要内容包括：儿童呼吸道病毒感染性疾病的治疗原则、治疗方法，抗

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北京儿童医院诊疗常规——眼科诊疗常规（第2版）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，一部实用的小儿眼科临床诊疗指南。

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耳鼻喉科诊疗常规（第2版北京儿童医院诊疗常规丛书）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，指导小儿耳鼻咽喉科的常见诊疗。

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急诊与危重症诊疗常规（第2版）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，介绍儿科急诊与危重症诊疗的常规操作。

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皮肤科诊疗常规（第2版）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，指导儿童皮肤科的临床诊疗。

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北京儿童医院诊疗常规——护理诊疗常规

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，儿科临床常见疾病护理工作规范指导用书。

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北京儿童医院诊疗常规：内科诊疗常规（第2版）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，内科方向的常规诊疗指南。

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北京儿童医院诊疗常规——外科诊疗常规（第2版）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，外科方向的常规诊疗指南。

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北京儿童医院诊疗常规——口腔科诊疗常规（第2版）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，指导儿童口腔的常规诊疗。

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儿科临床操作手册（第2版北京儿童医院诊疗常规丛书）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，一本实用的儿科临床操作手册。

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新生儿诊疗常规（第2版）

北京儿童医院编
“北京儿童医院诊疗常规”系列，一部新生儿常规诊疗指南。

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家庭教育工作法律政策汇编

中国儿童中心
本书分为家庭教育相关法律、中国妇女儿童发展纲要、全国家庭教育发展规划、全国家庭教育指导大纲、家长教育行为规范、家长学校建设和家庭教育工作指导、其他相关政策七部分，体现我国家庭教育法律政策体系不断发展和完善的过程。

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图解数学思维训练课：STEAM综合训练2（长度与质量篇）

憨爸
本书包含了长度和质量两个主题，每个主题分为“应用建模”和“STEAM项目”两章，给孩子讲解了如何用图形化思维来解答应用题的方法，同时提供了STEAM综合训练案例，帮助孩子形成良好的思维习惯与答题习惯。

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图解数学思维训练课：STEAM综合训练1（货币与时间篇）

憨爸
应用题是小学数学学习中的难点和考试中的易错点。本书通过画图“建模”的方法，帮助小学阶段的孩子理解题目，进而厘清题目中的各类数量关系，引导孩子把问题转化为算式，快速解答各类应用题。书中的章节分为两大类：一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的讲解来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果；二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思

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凉山地区受困境影响儿童青少年团体心理辅导手册

中国性病艾滋病防治协会
本手册主要分理论知识篇和活动指导篇两部分，包括八章内容。理论知识篇简要介绍了中小学团体心理辅导的基本理论知识、以凉山州为例介绍这类地区儿童青少年不同年龄阶段心理发展的特点与常见的心理问题；活动指导篇重点介绍适合凉山州这类地区的中小学生团体心理辅导活动的实案，主要从自我认知、适应环境、学会学习、人际交往、情绪控制、挫折教育、生命教育等方面进行心理辅导活动。书中每章节不仅提供了完整的8次连续活动的方案

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数学

马玉军等
本书分为计算基础、函数基础、三角函数三个项目，在传授知识的同时，使学生对数学产生兴趣，形成数学思维，进而具备可持续学习的能力。

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数学

国春丹等
国春丹、张双玉、李英莲主编的这本《公共基础课程：数学》根据中等职业学校数学教学大纲，以为专业课服务的思想而编写。全书共9章，涉及三角函数、平面向量、复数及其应用、集合、函数等方面的内容。本书基本概念和原理叙述准确，深入浅出，通俗易懂，具有较好的教学适用性和使用灵活性。本书可供中等职业学校、技工学校的教师和学生使用。