100 条"稻草人(中小学课外阅读 无障碍阅读)快乐读书吧三年级上册阅读 新老版本随机发货 智慧熊图书"搜索结果
  • 叶圣陶
  • 适读人群:11-14岁  我们知道,在一个急功切利的时代,在一个因浮燥而充斥的“浅阅读”环境里,追求精品而要求学生“深阅读”反而是一种难得的想法。但是,“领悟性阅读”是人生成长过程中不可或缺的要素。如何用精品名着唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯,又能兼顾学生学习的现实需要呢?一句名言可以影响人的一生。在众多学生用的名着版本中,唯独商务版的名着是以励志为核心理念的。我们都知道,好书必然是能启迪人性和给人以精神滋养的。因此,我们特别关注每一本名着中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。对于阅读经验较少的学生。让他们有兴趣读和读上去不难,当是首要。励志版名着将难词、引用、人物、好句等进行了详细的注释与精评。这是《稻草人(彩插励志版)》的“功夫版块”。  名师门下出高徒。清华附中特级教师杨建宇先生,集四十年教学经验,倾力把关导读导学部分,强调在导学的基础上自主学习,把阅读延伸到书外。“导学3-2-1”的功能,就好比名着阅读的指南针。全品系300多幅精美插图,配以言简意赅的文字,形成了“图说名着”的生动画面,这对提升学生的阅读兴趣以及更好地理解每一本名着的意蕴,无疑会有良好的帮助。强调课标与素质阅读的结合,是《稻草人(彩插励志版)》明显的特征。各版本语文教材中所选用的名着篇目,都在其中占有一席之地,从而倡导“每一本名着都是非常好的教科书”的理念。简言之,我们殚精竭虑,注重每一个细节。因为,一个人物,就是一段经历;一段故事,就是一个哲理;一本好书,可以励志一生。让名着回归它人生成长导师的根本功能吧!童话大都采用幻想手法,阅读时,要展开想象的翅膀,深入作者幻想的世界,理解文章的内容。童话故事虽都是虚构的,但反映的是现实生活。阅读时,要注意联系生活,获得相应的阅读启示。叶圣陶的童话作品描写细致、语言优美,阅读时要充分调动自身的积极性,获得相应的美的享受。学习运用想象、幻想、夸张、象征等手段来塑造人物形象,反映生活。学习作品优美生动的语言,掌握比喻、拟人等修辞手法的灵活运用技巧。  生活中,我们肯定或多或少的会遇到些困难,会有许多的疑惑。遭遇困难,我们要向“小白船”中的小男孩一样镇静,要相信“大风总有停止的时候,就像巨浪总有平静的时候一个样”。面对疑惑,我们要像“鸟言兽语”中的松鼠一样,明白“什么事儿都得切实考察,才能够长进知识,增多经验”。除此之外,《稻草人(彩插励志版)》还传递着爱、善良和纯洁的理念,教导我们要学会爱人,对于我们所享受到的爱,也应学会感恩等许多人生的启迪。
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