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100 条"观书辨音"搜索结果
观书辨音:
历史书写与魏晋精英的政治文化
徐冲
中古史研究的全新取径,着力于文本面貌、结构与语境的复原,以新的问题意识唤起陈旧材料的生命力,追索历史书写背后的时代之音。
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什么是科学发展观?
张悦
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中国特色社会主义事业推向前进。
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科学技术观的现代进路
艾志强
本书选择了科学主义科学技术观和人文主义科学技术观作为研究对象,在简要概括科学主义科学技术观的基础上,着重讨论了20世纪几种有代表牲的人文主义科学技术观演化的现代进路问题。围绕这一主题,本书不仅对各种人文主义科学技术观的主要观点进行了系统的梳理,而且还对不同的科学技术观的贡献和局限作了分析和评说,对不同科学技术观的共性与特性进行了比较。在此基础上,对科学技术观演进的总体特点进行了提炼,对人文主义视野
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大爱化作田间行:余松烈传
刘观浦
余松烈是我国作物栽培学与耕作学奠基人之一,农学家、教育家。传记以时间为纵线,以余松烈学术成长的重要节点作为章节划分的依据,以余松烈在农村的小麦高产试验、小麦精播高产栽培理论与技术创新、小麦精播高产栽培技术的示范、推广、普及工作为主线,介绍余松烈的学术成长历程、学术成就以及为我国冬小麦亩产和总产近十倍增长所做的重要贡献。
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素书
黄石公
《素书》提出"道、德、仁、义、礼,五者一体",以道理为宗旨,同时以道、德、仁、义、礼为立身治国的根本、揆度宇宙万物自然运化的理数,以此认识事物本原。书中不仅有原文及其影印本,更有符合现代生活的举例释评,有助于思考人生真谛。
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往昔书
李晓君
本书为著名散文家李晓君对一代人集体回忆的梳理与呈现。作者将个体的回忆置于故乡家国变迁背景下,从多个视角、多个物事着笔,将往日时光书写成70后一代的心灵史。
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日本近代技术文化观的演进
金钟哲 著
首先界定了技术文化和技术文化观的概念,在此基础上归纳出日本近代技术文化观的具体演进过程:主要分为和魂汉才阶段、和魂洋才阶段和脱亚入欧阶段。日本近代技术文化观的演进过程就是近代日本逐步认识近代技术文化的实证主义和理性主义的过程,也是逐渐理解技术伦理上的功利主义和怀疑主义的过程。最后比较中日两国在接受近代技术文化方面的异同。
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古法今观 九章算术
(魏晋)刘徽注
本书共分为九卷,主要内容包括方田以御天畴界域、栗米以御交质变易、衰分以御贵贱禀税、少广以御积幂方圆、商功御功程积实、均输以御远近劳费、盈不足以御隐杂互见、方程以御错糅正负等。
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大广告观与国内企业广告管理研究
章俊
本书介绍了大广告观、国内企业广告计划管理、国内企业广告组织管理、国内企业广告领导管理、国内企业广告控制管理等内容。
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产品观与逻辑链:产品思维进阶手册
本书内容从构建一个成功的产品的目标切入,“产品观”篇由浅入深讲述产品设计的技术方法和思考模型;“逻辑链”篇则从逻辑思考的角度,更进一步阐明产品决策需要以本书内容从构建一个成功的产品的目标切入,首先从“产品观”篇由浅入深讲述产品设计的技术方法和思考模型;其次,“逻辑链”篇则从逻辑思考的角度,更进一步阐明产品决策需要以全面、清晰的逻辑推理作为基础;最后从人性和逻辑的角度,深刻地揭示了“影响决策的根本因
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新进口观下的中国进口贸易发展
白明
本书从完善市场准入管理体系、构建专业展示交易体系、落实跨境电商培育体系、强化进口政策支持体系、健全进口供货保障体系等五大体系入手,阐明今后中国进口贸易发展的工作重心。
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马克思的社会主义观
著
本书以问题为导向介绍了马克思恩格斯的社会主义观。创新点主要表现在以下几个方面:一是对马克思、恩格斯、列宁、斯大林和我国改革开放以来的社会主义观进行历史脉络的梳理;二是对当前对马克思恩格斯社会主义观的各种错误解读予以反驳,并通过严密的论证证明了马克思恩格斯的社会主义观是科学的,在当今社会仍然具有强大的理论意义和现实指导意义,并没有过时;三是对列宁新经济政策的解读,阐述了落后国家的迂回过渡理论。
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舍勒文集:世界观与政治领袖
[德] 马克思·舍勒
马克思·舍勒不仅是现象学运动中的“施魔者”,也是现象学社会学的开创者。
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社会主义核心价值观研究综述
张景荣 主编;张达 张美君 副主编
培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。本书全面梳理了党的十六届六中全会以来,国内理论界围绕社会主义核心价值观问题发表的成果,展现专家学者提出的主要观点和达成的共识,从中发现需要进一步探讨的问题和理论发展的空间。本书对培育和弘扬社会主义核心价值观的研究和实践具有积极的意义。
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人学视野中的人文体育观研究
冯霞著
本文是借助人学的理论视野对人文体育观进行的思想研究和理论建构。全文包括引论和正文共5章。其主要内容包括:一、对西方人文体育思想演进的历史脉络的考察。开篇对人文体育的思想史进行考察,从古希腊文明的整体性及其人文精神的独特旨趣入手,考察西方人文体育的思想源头,经过古罗马人文体育思想的日渐式微和中世纪人文体育的湮没,到文艺复兴时期人文体育思想的复苏,直到西方现代人本主义体育思想。从中分析出西方人文体育思
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马克思恩格斯发展正义观研究
刘金阳
本书共七章,内容包括:马克思恩格斯文本中发展与正义概念考析,马克思恩格斯发展正义观的基本结构和革命性,马克思恩格斯发展正义观视域中的西方正义理论,马克思恩格斯发展正义观的主体性维度,马克思恩格斯发展正义观的自由维度等。
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价值观经济与服务型品牌
[英] 艾伦·威廉姆斯
以明确的品牌目标与价值观应万变,在变化环境中脱颖而出。
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解读《树立和落实科学发展观》
林娣
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中国特色社会主义事业推向前进。
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解读《我的马克思主义观》
李艳菊
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中国特色社会主义事业推向前进。
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价值观学习的情感基础研究
王平
国家社会科学基金教育学青年项目“青少年价值观学习的情感基础研究”研究成果教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究成果,本书直面当代儿童青少年的成长需要和学校价值观教育现状,基于情感教育理论观点和旨趣,对价值观与人的关系进行社会历史考察,立论“情感是价值观形成的基础”这一命题。据此提出价值观教育的“学习者立场”,并由此启发学校在课堂教学、教师素养、教育环境等多个方面进行基于情感的
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中国社会心理学评论(第13辑)
杨宜音
重建社会信任我国当下社会心理建设的最重要主题之一。
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