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老漫画中的历史系列，跟随历史漫画，把握历史脉动；著名历史学家余伟民、历史特级教师李惠军作序推荐，上海教研教学名师团队整理编撰，让老漫画进入教育领域和公众视野。1.漫画类普及历史读物。“老漫画中的历史”系列是一套以时政漫画为基本叙事元素，以重大事件为关键节点，依据时序编写而成的普及历史读物。主编团队由吴广伦、周义保和佘文骅等上海市历史教育和教研一线人员组成。这套书是在他们多年来广泛搜集中外书刊、版画、网络资源等的基础上，按照中国史、世界史、国别史等不同的框架整理和组织漫画素材编撰而成的。2.精选600多幅老漫画。将历史图像作为史料运用，精选中外同一时期反映本书主题的老漫画、时政宣传画等历史图画，形象生动地传达当时的历史背景和时代氛围，同时配上当代人的解读，构成了观照历史的独特视角，使读者在图文的引导下，把握历史的脉动。3.兼具教育性与可读性。本书编著者来自历史教研教学第一线，教学经验丰富，且长期致力于搜集整理漫画史料，在历史讲述中善于把握故事性、趣味性的一面。本书既为历史教学提供了可资参考的图像资料和文本，也为历史爱好者提供了引人入胜的普及读物。

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顾小思
本书共5章，先系统介绍了古风妆容造型的相关历史知识及妆容细节，然后介绍了古方妆品的制作方法，接着通过实例来介绍妆容造型的设计与制作方法，最后介绍了传统首饰的制作方法。

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赵世瑜
历史人类学的英文名称为HistoricalAnthropology。历史学是其学科本位，概括来说，是借鉴人类学家参与观察的方法，走出书斋，走向田野，以对传统史料的掌握为基础，搜罗地方文献，族谱、碑刻、契约、文书、仪式、传说……试图从对具体语境的文本的阐释中，尝试对一统的中国文化中存在的地域差异进行解释，说明一个个的“地方”是何时、如何被整合进统一的中国的。具体地讲，历史人类学的学术史、基本概念究竟

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马学军著
本文通过对一个职业高中发展的历史分析，试图深入理解农村职业教育与当地经济社会发展的关系，以及转型时期中等职业教育与现代化的关系。本文考察了转型时期三十年该职业高中发展的三个阶段，探究每个时期它与它所处的教育系统、经济结构、地方社会的关系发生了哪些重要的变化，这些变化又如何相互关联形成形塑的目前职业教育现实。本书作者马学军，北京大学社会学系博士后、中国农业大学人文与发展学院社会学系讲师，主要研究方向

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邹红
本书由“现代”烛照与史乘重释、历史个案与文学典型、历史人物与形象嬗变三编组成。包含：现代中国历史文学之经验、情爱传奇与历史风云——谭正璧的历史小说、孔子形象在中国现代小说中的重写、勾践形象在20世纪中国戏剧中的嬗变等11章内容。

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查鸿达
本书通过10个精彩的实战案例介绍了注塑模具的各种结构，其中包括前模内抽芯机构、后模缩芯机构、爆炸型芯结构、螺纹旋转脱模、隧道式侧抽芯机构、先复位机构、滑块止推机构、超薄件模具等经典结构。书中详细介绍了模具设计过程中的细节处理、一些模具关键零件的加工方法和加工工艺过程，以及加工过程中所需要的辅助工具和工装夹具。

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编著
中华人民共和国成立以来，吉林省获得表彰的全国劳模达847人（次），涌现出了“电石大王”王亚洲、“中国光学之父”王大珩、“知识分子的优秀代表”蒋筑英、“大国工匠”李万君、“时代楷模”黄大年等杰出代表。本书对吉林省不同历史时期的劳模人物史料进行深入挖掘和系统梳理，就是要在新时代更好地传承和弘扬劳模精神、劳动精神，更好地让人们感受不同时代劳模的初心、美德和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精

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张海鹏
本书以时间为轴，横向展开中国各历史阶段的政治、经济、文化等多方面的发展情况，在参考了大量权威著作、考古研究的基础上，择其精要、取其所长，采用言简意赅的语言介绍丰富多彩而又震撼人心的历史，展现中华传统文化丰满而深刻的精神内涵，力求学生能够在最短的时间、以最快的速度，对我国宏观传统文化下的各个细分领域有一个比较详尽的了解。

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王文奇
1971年星巴克刚诞生时就致力于经营顶级重烘焙咖啡豆。为了保证咖啡品质，转型后的星巴克设有专门的采购系统。他们常年旅行在印尼、东非和拉丁美洲一带，与当地的咖啡种植者和出口商交流、沟通，购买世界上最好的咖啡豆，以保证让所有热爱星巴克的人都能品尝到最醇正的咖啡。星巴克的价格定位是“多数人承担得起的奢侈品”，消费者定位是“白领阶层”。这些顾客大部分是高级知识分子，爱好精品、美食和艺术，并且是收入较高、忠

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郑林主编
本书共12章，包括历史教学基本理论、历史课程标准、历史教科书、其他历史课程资源在教学中的应用、历史教学方法、历史课堂教学技能、现代教育技术在历史教学中的应用、学习方法指导、历史教学设计、历史教学评价等内容。在总结以往历史教学法教材编写经验的基础上，参照《中学教师专业标准（试行）》和《教师资格考试大纲》的要求，聚焦中学历史教学实践最需要的理论、方法与技能，重点解决历史教学是什么、教什么、怎么教、怎么