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廉政警钟：党员干部警示教育案例35篇
廉政警钟：党员干部警示教育案例35篇
依法治国与廉政建设（第2版） 电子书
依法治国与廉政建设（第2版）
  • 刘海年 李林 张广兴 主编
  • 廉政建设是依法治国的重要内容，反腐败是廉政建设的一个重要方面。近些年来，在对“腐败”保持高压态势的同时，我国在廉政的制度建设和实施机制方面有了长足的进步。2018年设立监察委员会专责行使国家监察职能，是我国依法治国和廉政建设的一个重大举措。依法治国与廉政建设涉及国家制度的诸多方面，是一项长期、复杂而艰巨的系统工程，还有许多需要解决的重大理论和实践问题。本书收录了法律学者对此问题的深入思考和有见地的
学以致用——3ds Max环境艺术设计与模型制作标准教程 电子书
学以致用——3ds Max环境艺术设计与模型制作标准教程
  • 丝路教育
  • 本书将环境艺术设计实际工作中的众多制作规范与案例相结合，详细讲解了利用3dsMax进行环境艺术设计及模型制作的方法。全书共7章，分别介绍了3dsMax基础与界面的设置、建筑图纸基本常识、地形的制作、中国古建筑的制作、高层住宅楼的制作、别墅的制作、室内单面建模的制作等内容，还在附录中收录了3dsMax常见问题解决技巧。本书从实际工作要求出发，把模型规范、渲染规范、场景规范等配合实际案例编写成书，让学
2020年全国计算机等级考试一本通 二级C语言 电子书
2020年全国计算机等级考试一本通 二级C语言
  • 未来教育
  • 本书共15章，主要内容包括考试指南、公共基础知识、C语言概述、运算符与表达式、基本语句、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、编译预处理和动态存储分配、结构体和共用体、文件、操作题高频考点精讲、新增无纸化考试套卷及其答案解析。
2020年全国计算机等级考试一本通 二级MS Office高级应用 电子书
2020年全国计算机等级考试一本通 二级MS Office高级应用
  • 未来教育
  • 本书共7章，主要包括考试指南、公共基础知识、计算机基础知识、利用Word2010高效创建电子文档、使用Excel2010创建并处理电子表格、通过PowerPoint2010制作演示文档、新增无纸化考试套卷及其答案解析等。
全国计算机等级考试教程 一级计算机基础及MS Office应用 电子书
全国计算机等级考试教程 一级计算机基础及MS Office应用
  • 未来教育
  • 本书旨在帮助考生学习相关内容，顺利通过考试。全书共分6章，主要有：计算机基础知识、Windows2000操作系统、Word2000的使用、Excel2000的使用、PowerPoint2000的使用和因特网的基本知识与简单应用等。
2020年全国计算机等级考试一本通 二级Access 电子书
2020年全国计算机等级考试一本通 二级Access
  • 未来教育
  • 本书共12章，主要内容包括考试指南、公共基础知识、数据库基础知识、数据库和表、查询、窗体、报表、宏、模块与VBA编程基础、VBA数据库编程、操作题高频考点精讲、新增无纸化考试套卷及其答案解析等。
民营企业与商会组织党建工作案例选编 电子书
民营企业与商会组织党建工作案例选编
  • 本书收录了非公经济与社会组织的党建理论探索、制度构建与实践检验等的工作方法与思路，以为新时代非公经济与社会组织党建工作探索新方法，开拓新思路。
影像的魅力：美篇手机摄影教程 电子书
影像的魅力：美篇手机摄影教程
  • 美篇　编著
  • 美篇是中老年群体表达自我、结交同好、学习提升的内容社区应用App。本书汇集、整合了美篇图文分享应用中多位摄影师的精美作品和创作心得，是一本值得一阅的手机摄影与短视频创教程。本书从玩转手机摄影所需的基本知识、手机的拍照设定、拍照模式的使用、拍照之前的准备工作、手机创意摄影与拓展拍摄等开始讲起；接着介绍了构图、影调与色彩等基本理论；然后细致讲解了自然风光摄影、城市风光摄影、宠物摄影、静物摄影、生活场景
影像的魅力：美篇风光摄影教程 电子书
影像的魅力：美篇风光摄影教程
  • 美篇　编著
  • 美篇是中老年群体表达自我、结交同好、学习提升的内容社区应用App。本书汇集、整合了美篇图文分享应用中多位摄影师的精美作品和创作心得。本书从风光摄影的定义与分类、镜头搭配、拍摄附件等基础知识讲起，之后介绍拍好风光照片的10个关键技法、风光摄影构图、光影及色彩等摄影理论知识，选取了山景、草原场景、水景、林木与花卉场景、沙漠与戈壁场景、城市与园林场景、弱光场景等风光摄影题材，通过具体案例分享了相关的实拍
实践与探索——学前教育专业管理、教育与教学案例精选 电子书
实践与探索——学前教育专业管理、教育与教学案例精选
  • 彭世华
  • 本书分管理篇，教育篇和教学篇三大版块介绍学前教育专业管理、教育与教学案例。这是一些既有思想深度、力度，又有情感温度的案例，讲述着学前教育专业的故事，传播着学前教育专业的声音。
献县历史文化实验读本 电子书
献县历史文化实验读本
  • 献县党委宣传部
  • 本书分十五节课讲述献县的历史文化，包括“献县古迹特别多”“大智大趣纪晓岚”“民族英雄马本斋”“盛世赞歌唱单桥”“家风母爱万代传”“金丝小枣我最爱”等方面。
玩转互联网教育　平台搭建+课程制作+运营推广+行业案例 电子书
玩转互联网教育　平台搭建+课程制作+运营推广+行业案例
  • 吕森林
  • 本书细致地讲述了互联网教育的基本常识和产业发展概况；深入浅出地传授了互联网教育产品的开发理念、开发过程和开发技巧；概括了互联网教育产品的运营推广方法和技巧；最后结合实际案例分析了互联网教育企业的成长历程。从理念到技术，从技术到运营，从运营到案例，这是一本互联网教育行业的入门级教材。我们希望通过朴实而又精练的语言让更多的从业者能够了解并掌握互联网教育的相关知识。
改革开放40年最有影响力的40部小说·中篇小说卷（三） 电子书
改革开放40年最有影响力的40部小说·中篇小说卷（三）
  • 王干
  • 本书收入了中篇小说15篇，分别为：张贤亮的《绿化树》、王小波的《黄金时代》、方方的《风景》、刘索拉的《你别无选择》、毕飞宇的《玉米》、阿城的《棋王》、梁晓声的《今夜有暴风雪》等。
改革开放40年最有影响力的40部小说·短篇小说卷 电子书
改革开放40年最有影响力的40部小说·短篇小说卷
  • 王干
  • 本书收入短篇小说10篇，分别为：尤凤伟的《为国瑞兄弟善后》、王蒙的《春之声》、史铁生的《我的遥远的清平湾》、刘心武的《班主任》、刘恒的《狗日的粮食》、汪曾祺的《受戒》、张洁的《爱是不能忘记的》、高晓声的《陈奂生上城》等。
改革开放40年最有影响力的40部小说·论坛论文集 电子书
改革开放40年最有影响力的40部小说·论坛论文集
  • 王干
  • 本书通过对改革开放40年小说的回顾、梳理，对小说创作所呈现出来的风貌与改革开放的关系进行学术性研究和历史性回顾，找出过去存在不足，指明今后发展方向，更好促进小说发展与进步。
新娘——首届禧福祥杯《小说选刊》最受读者欢迎小说奖获奖作品 电子书
新娘——首届禧福祥杯《小说选刊》最受读者欢迎小说奖获奖作品
  • 王干
  • 本书集结了首届禧福祥杯《小说选刊》最受读者欢迎小说奖获所有获奖作品，包括莫言的《表弟宁赛叶》、蒋一谈的《发生》、黄跃华的《呼吸机》、庞羽的《我不是尹丽川》、艾伟的《在科尔沁草原》5部短篇小说；符浩勇的《稻香》、戴希的《儿女》、侯德云的《老家拍案惊奇》、尹小华的《廉政书画展》、芦芙荭的《鞋匠胡二立》5部微小说；以及王威廉的《多普勒效应》、留待的《摊牌》、陈毅达的《童话之石》、吴克敬的《新娘》、西元的
创新引领 智慧畅行 电子书
创新引领 智慧畅行
  • 刘干
  • 本书分为领导致辞与智库谏言、交通管理研究与实践和交通组织优化与设计三部分，主要收录了《发挥智库作用，生命至上，安全第一》《把创新作为引领发展的动力，置于道路交通安全核心位置》《产业发展机遇和创新，从道路交通安全“十三五”规划谈起》等文章。
Maya影视动画高级模型制作全解析 电子书
Maya影视动画高级模型制作全解析
  • CGWANG动漫教育
  • 本书是一本关于Maya影视动画的模型制作入门与提高的图书，全书由浅入深地介绍了运用Maya软件进行影视动画模型制作的相关知识。全书一共分为有7个章节，从影视动画的道具模型制作到影视动画角色模型的制作案例讲解中，全面介绍了Maya影视动画模型制作的技术理论知识、功能命令的使用方法等等。本书注重实用性，书中的案例均为挑选在实际生产中具有代表性的模型制作案例。本书在讲授上采用了原理分析配合实践操作的方式
治企有方 电子书
治企有方
  • 中共国家能源集团党校（管理干部学院）编写
  • 习近平总书记高度关注国有企业干部队伍建设，他明确提出了“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”的国有企业干部二十字要求。“治企有方”是国有企业领导干部践行“二十字”要求、实现创新驱动高质量发展的根本保障。本书在深入探讨“治企有方”的内涵与价值的基础上，从使命驱动、文化引领、制度保障、领导赋能、数字化使能五个维度，系统阐述了国有企业干部治企的途径。本书力求做到理论与实践有机结合，在解读政
兴企有为 电子书
兴企有为
  • 中共国家能源集团党校（管理干部学院）编写
  • 本书以提高国有企业领导干部履职能力为出发点，围绕国有企业好干部“二十字”要求中的“兴企有为”进行理论阐释和实践总结。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，系统阐述“兴企有为”的基本内涵、基本特征、实现方式及其理论和现实意义；从国有企业时代使命出发高度全面展示国有企业领导干部所担负的历史责任；明确国有企业领导干部贯彻落实“兴企有为”的基本要
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