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100 条"有求：二十一度母给你温暖"搜索结果
有求：二十一度母给你温暖
有求：二十一度母给你温暖
  • 索达吉堪布
  • 　　苦才是人生，残酷才是青春，如何能断一切烦恼？度母，除苦有力！　　据佛典记载：当今时代，适合修度母法。度母不仅能赐予究竟的解脱，还能赐予世间的圆满。人们追求的消灾避凶、生意兴隆、身体健康、相貌庄严、工作顺利、事业成功……度母没有不能满足的。　　“佛氏门中，有求必应”，这不是一句空话，关键在于方法。　　作者说：从我自身的经历来看，度母的加持非常灵。而每个人，一生中都会有迫切需要解决的事情，若能真心祈祷度母，许多困难定会迎刃而解，顺利成办一切所愿。购买索达吉堪布相关产品请点击：《不离》《能断》《苦才是人生》《做才是得到》《残酷是青春》《吉“集”索达吉堪布的心灵厚礼（套装共6册）》更多精彩图书请查看紫图品牌店京东商城官网专卖店：{simg}//img30.360buyimg.com/vc/jfs/t1219/122/1256132473/68785/3296eaa2/558d0b41N311b65e4.jpg{eimg}
神奇编发完全自学教程（全视频版） 电子书
神奇编发完全自学教程（全视频版）
  • 温狄
  • 适读人群：本书可以作为初、中级造型师的参考用书，同时可供爱美的女性学习和使用。编发俨然已成为当下非常时尚且实用的造型手法，熟练掌握各种编发手法，即可灵活地打造各种不同风格的造型。无论是生活中的发型装扮、秀场平面拍摄装扮，还是新娘造型盘发等均可运用编发。本书精选了80种不同的花式编发手法，以图文并茂的案例结合全视频的模式呈现给大家。80款编发超详细步骤分解，零基础读者也可轻松上手。
HTML+CSS网页设计与布局从入门到精通 电子书
HTML+CSS网页设计与布局从入门到精通
  • 温谦
  • 　　6小时HTMLCSS关键技术视频教程　　6小时网页制作视频教程　　书中实例源文件/效果文件/制作素材　　资深网页设计师倾心打造，融合多年项目经验和工作心得。　　抛弃过时的HTML标记和属性，详细介绍Web标准化网页制作必备的HTML标记和属性　　全面讲解CSS控制页面表现的方法，包括控制文字、图像、背景、表格、表单、导航链接等。　　深入剖析CSS布局的核心技术和实际操作方法，包括固定宽度布局、变宽度布局。　　逐个效果解决IE6/IE7/Fire
寒山寺史话（中国史话系列） 电子书
寒山寺史话（中国史话系列）
  • 温波
  • 一本书了解中国十大古寺之一的历史。
中国武术中英双语教程 电子书
中国武术中英双语教程
  • 温搏
  • 本书共分为六章：武术运动概述、武术主要拳种介绍、武术主要器械介绍、武术基本功和基本动作、武术初级段位套路选编、武术常用词汇英汉对照。
太极拳中英双语初级教程 电子书
太极拳中英双语初级教程
  • 温搏
  • 本书共分为五章：太极拳概论、24式太极拳、杨氏太极拳初级段位套路选编、陈式太极拳初级段位套路选编、太极拳常用词汇英汉对照。
不错过孩子的365天：幸福妈妈的亲子手帐术 电子书
不错过孩子的365天：幸福妈妈的亲子手帐术
  • 温言
  • 这是一本献给父母们的亲子手帐宝典。通过充满乐趣的记录、收藏、思考和行动，你的育儿过程会充满自信和方向感，不迷茫，不焦虑。随着孩子逐渐长大，你的亲子手帐还将成为他们一生中最宝贵的财富。通过本书你将掌握：----丰富多彩的手帐形式和技巧，成为“幸福瞬间收藏家”；----手帐提高效率法，将塞满家务、工作、育儿的生活，打理得井井有条；----分阶段设立“小目标”，通过手帐的规划，达成一个个育儿里程碑。从简
当日新娘发型设计实例教程（第2版） 电子书
当日新娘发型设计实例教程（第2版）
  • 温狄
  • 《当日新娘发型设计实例教程（第2版）》讲解了婚礼当日新娘发型的打造手法及风格特点，首先对18种基本造型手法进行了详细的讲解，然后将发型实例分为白纱系列、晚礼系列、旗袍系列和发型变换，其中发型变换包括韩式、鲜花、优雅、时尚、简约和短发7个类型。全书共有106款发型案例，除了详细的图文步骤与精彩的完成效果，每个案例还对所用手法、造型重点和风格特征进行提示。本书图文并茂、手法多样、简单易学，不但能使读者
西方美学史·第6卷·二十世纪美学(上) 电子书
西方美学史·第6卷·二十世纪美学(上)
  • 朱立元
  • 本书是“西方美学史”系列丛书第6卷：二十世纪美学（上）。
西方美学史·第7卷·二十世纪美学(下) 电子书
西方美学史·第7卷·二十世纪美学(下)
  • 朱立元
  • 本书是“西方美学史”系列丛书第7卷：二十世纪美学（下）。
二十国集团（G20）发展报告（2020-2021） 电子书
二十国集团（G20）发展报告（2020-2021）
  • 牛华勇
  • 本书依托于北京外国语大学得天独厚的语言优势和国别研究与区域研究的学术优势，充分挖掘对象国的最新发展状况，数据丰富，分析独到。同时，本书从经济观察、国际经济组织观察、气候与能源等方面入手，通过收集和整理第一手资料，对2020年度G20重要成员国经济发展情况、国际组织与智库观察、国别研究等进行分析与探讨。此外，本书还从不同的领域对不同的成员国进行了深入的学术分析，提出了一些较有见地的观点。
二十国集团(G20)发展报告.2018-2019 电子书
二十国集团(G20)发展报告.2018-2019
  • 彭龙
  • 本书分为三个部分：第一部分国情观察，分别介绍了中国、美国、欧盟、日本、英国、加拿大、韩国、沙特的经济发展情况。第二部分能源与气候，分别介绍了二十国参与全球能源治理的现实困境与深化路径、中日韩碳排放影响因素研究、美国退出《巴黎协定》的原因及影响分析、二十国集团碳排放及能源结构的比较研究。第三学术视角，分别介绍了中国的经济发展与城市战略研究、对美国近几届总统的经济思想的研究、美国金融监管改革分析与对中
铅笔线描技法：二十位古风人物的素描图绘 电子书
铅笔线描技法：二十位古风人物的素描图绘
  • 爱林博悦
  • 铅笔是一种很常见的绘画工具，无论在哪里，只要有纸都可以马上拿出来画画。使用铅笔绘制出来的作品清新雅致，或者可以用签字笔勾线成为黑白画稿，或者可以辅以彩铅、水彩等上色，再配上美文，让你感受到无穷乐趣。在宫廷、武侠、仙侠、奇幻等题材的古装剧一直都很盛行的当下，剧中人物以鲜明的服饰和发型受到人们的广泛关注，很多年轻观众在观剧的同时，也会线描手绘一些同人图。那么如何才能绘制出符合要求的古风人物呢？各个朝代
中国非营利评论（第二十二卷） 电子书
中国非营利评论（第二十二卷）
变中前行：二十世纪中国学术掠影 电子书
变中前行：二十世纪中国学术掠影
  • 罗志田
  • 一本关于二十世纪中国学术与思想的学术评论文集。
仿古建筑工程消耗量定额 ZYA4-31-2018 电子书
仿古建筑工程消耗量定额 ZYA4-31-2018
  • 山西一建集团有限公司
  • 本书分为通用项目、营造法原、清式营造则例三册，内容包括砌筑及构件运输、混凝土工程、措施项目、砖作工程、石作工程、屋面工程、抹灰工程、木作工程、地面工程、油漆彩画工程等。
友好筛查“胃肠”不可：胃肠镜的无痛旅行 电子书
友好筛查“胃肠”不可：胃肠镜的无痛旅行
  • 白求恩公益基金会
  • 肠胃不舒服去做个胃肠镜吧！痛苦+恐惧总是遭到患者拒绝，不能及时将疾病筛查。让患者在睡眠中一步到"胃"、"肠"试安全轻松。本书既交代了有痛和无痛的区别、消除患者在进行"无痛胃肠镜"检查前有关"无痛"的顾虑；又配合演示操作视频让患者对无痛过程一目了然。内容还涉及检查前后注意事项、检查后的报告解读、相关胃肠疾病的科普知识。第一部分对照症状早就医看一看，你患有消化系统疾病的风险有多高原来消化系统疾病会有这
医疗护理员 电子书
医疗护理员
  • 杨莘
  • 本书针对医疗护理员职业工作领域、职业发展及岗位要求，结合就业岗位的基本技能要求设计各篇章节，使知识与应用相结合，以期达到教学就业一体化的目标。采用模块化方式全书为三篇，第一篇患者照护、第二篇老年照护、第三篇母婴照护。第一篇重点阐述了患者照护包括医疗护理员职业道德和工作规范、患者生活照护、消毒隔离、安全与救护；第二篇讲述了人的衰老和老年人服务的伦理问题，常见健康问题和慢性疾病的照护要求；第三篇讲解了
中流崩坏 电子书
中流崩坏
  • 桥本健二
  • 日本人为什么长久以来地认为自己是“中产”呢？曾经盛行的“一亿总中产”只不过是社会调查的误导和国民愿望造成的“幻想”而已。当日本社会差距空前扩大，中产阶层日益窘迫，滑降到“低产”的风险也越来越高。中产阶层内部也的分化对立日益严重。本书通过数据论述了二后日本中产阶层的产生和轨迹，同时验证了中产阶层在社会中起到的作用，在刻画社会的实际情况的同时，探索了理想的“中产阶层”的存在方式。
零基础德鲁克管理学笔记 电子书
零基础德鲁克管理学笔记
  • 藤屋伸二
  • 本书采用图文结合、人物对话的方式编写，讲解了“管理学之父”彼得·德鲁克的教导，对组织论、领导者应具备的条件、时间管理、自我实现的方法、企业战略、催生创新的方法等进行了通俗易懂的概括和解读。跟着作者系统性地学习德鲁克的管理学知识，更好地理解管理的关键本质问题。此外，本书还涉及了其他商务书中很少提及的德鲁克的人物形象，充分展现了德鲁克的魅力。
自我认同视域下的教师专业发展 电子书
自我认同视域下的教师专业发展
  • 孙二军 著
  • 教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。本书通过对认同与自我认同理论以及相关研究的比较分析，探讨了教师专业发展中自我认同的内涵与特性，着重分析了教师专业发展中价值、身份与角色的自我认同问题，进而研究了在“空间情境”、“故事情境”与“问题情境”中教师的自我认同及其特性。
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